初中2024年上半年教学工作总结

下载后可任意编辑 初中2024年上半年教学工作总结 转眼间__年上半年结束了，一个学期的工作也快要结束了，回首过去的半年工作，我们学校做到了最好，比之前的几个学期工作的都要好，所以信任在在期末考试中，学生的学习成绩和思想素养都会有较大的提高。 总结上半年的工作时很重要的，这样可以在下半年中借鉴上半年的工作成果经验，在工作上取得主动： 一、___学生心理健康，促进学生身心全面进展。 针对近年来全国范围内由于学生心理健康缺陷导致的各种案例，我们进行了认真的讨论和分析，有的放矢的对学生进行心理健康教育，并建立了经济开发区第一个学校心理咨询室，针对学生出现的个类心理问题进行辅导，通过一年来的努力，有效的防止了由心理问题引发的严重后果，为构建和谐校园做出了贡献。 二、积极实施“五个一工程”和开展重大节日教育活动。 根据市教育局、开发区公共事业局统一安排，在宽阔中学生中开展“五个一”工程，利用各种渠道开展活动，极大的丰富了学生的业余生活和拓展了学生的视野。 三、始终狠抓教学工作不放松： 1、继续加强教育“双百问题”、“重大问题”。 和学校管理与领导创新行动讨论，力争在全市各项教育评选中实现新的突破。在去年抓好作业布置批改反馈矫正讨论的基础上，今学年我们提出了“零”作业制度，老师不再布置统一要求的强制性、重复性、机械性、惩处性作业的家庭作业，将自习和课余时间全部由学生来支配，让学生根据自己的实际情况自主选择预习巩固、深化学习、强化训练的方式、方法，老师针对不同学生的学习现状提出有针对性的意见、建议和指导，并提供可供不同层次学生选择的作业。“零”作业制度的实施，实现了师生共成长。 2、加强网络教研，提高教育教学水平。 从__年__月开始，我校进行网络教研实验，老师先周备课后，将学科分析、教案设计、试题讨论等教学教研内容在个人博客上公布，为教学教研提供第一手资料。各学科老师将积累的一学年的教育教学第一手材料，全校每月进行一次沟通总结，形成老师优势的资源互动和共享，编写出博客教研校本教材，为下学年其他老师的教育教学提供第一手资料。实践证明，“问题网络教研，艺友互动成长”教学活动，具有创新的特点，促进了我校教育教学教研的内涵进展。得到了事业局领导的好评，潍坊市电视台对我校的网络讨论进行了报道。 ___、___八类学生成长，促进教育和谐进展。 “以人为本，和谐进展”是我校的宗旨。学校成立校长任组长的八类生教育领导小组，采纳干部包老师，老师包学生的做法，分工到人，责任到人；再次，设立导师，指导学生成长；发挥学生帮扶作用，开展一帮一一对红活动。开学第一周各班确定了帮助对象，建立好互助小组，各互助小组制定互助计划；各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习沟通活动，收到良好效果。 4、抓好各科竞赛和小班招生。 5、以优质课评选工作为突破口，加强自主高效课堂建设，提高了授课水平。 今学期，进一步加强“自主高效课堂”创建，以区优质课评选为抓手，通过教研组初评推出各学科教学能手，以点带面，切实提高授课水平，实现了___%以上课堂教学达到“满意”的目标。在我区__月下旬开展的优质课评选中，我校__的数学、吴惠娟的语文、李维康的化学课获开发区第一名，__分获历史、地理、物理、生物第二名。 第5页共5页 下载后可任意编辑 初中2024年工作总结 过去的一年，是我校各项工作深化提高、开拓进取的一年，是充满机遇和挑战的一年。我校大力实施素养教育，大力开展好“亲和校园、人文校园、书香校园、数字校园、绿色校园、平安校园”为主要内容的“和谐校园”创建活动；以注重过程、动态（范本）监控为手段，落实学校考核评价机制。紧紧围绕提高课堂教学质量这一主线，以实施分层教学为切入点，努力构筑高效课堂。以强化学校特色建设为重点，积极营造学校进展新的增长点，使学校逐步形成环境优势、办学优势、师资优势和管理优势，努力提高了学校在我县教育中的地位。具体工作措施如下： 一、抓好教学中心任务，努力提高教学成绩，确保了入学率逐年提升。 （一）教学常规管理重实效 突出学生在学习中的主体地位，根据学生的个体差异，实施分层教学；引导学生自主、合作、探究，切实减少老师的“讲”，努力增加学生的“说”和“做”，把思维过程还给学生，不断提高课堂教学效率，力争使不同层次的学生学习成绩每个学期都能得到提升。 （二）开展校本培训，促进老师专业成长 （四）制定了推门听课实施方案，以加强学校课堂教学过程管理。 （五）以学生为中心，尊重学生的个性差异，促进学生全面进展 以学生的需求来确定教学的策略，营造和谐民主的教学环境，变“师本位”为“生本位”。实施素养教育，重视活动育人，继续开展好音、体、美、劳、信息等各项课外兴趣小组活动，落实体育大课间活动和阳光体育活动，为学生提供宽阔的进展空间。 （六）加大教学成绩和老师的工作量在综合考核中的权重。 通过上述措施我校的教育教学质量不断提升，在___年中考中，我校过___分考生有___名，在全镇召开的教育工作会议上这___名学生和___名优秀班主任、___名优秀老师受到___镇党委政府的隆重表彰和奖励，学校声誉极大提高。 二、加强法制教育、安全教育，努力创建平安和谐校园。 牢固树立“安全第一，范文写作预防为主”的思想，严格落实“一岗双责“，进一步明确和细化安全管理制度；以创建平安和谐校园为目标，不断加强对师生的交通、用电、消防、食品卫生、防雷电、防震减灾、受到不法侵害时的安全教育，提高学生的安全意识和自救自护能力；加强学校门卫管理和领导带班制度，常常性的对学校安全工作进行全面的自检自查，确保安全工作横到边、纵到底，不留安全死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把安全隐患消灭在萌芽状态。通过进行法制教育报告会、学法用法征文竞赛、演讲竞赛等多种富有成效形式对师生进行法制教育，努力使师生懂法守法，确保学校不出大的安全事故，努力构建平安和谐校园。 三、加强德育建设，创建“家校联合”的育人管理模式，实施开放办学和全员家访制度。 把德育摆在素养教育的首要位置，全面落实___核心价值体系要求。坚持寓德育教育于各科教学之中；继续深化开展多种形式的“全员家访活动”，以家长学校为平台，范文top100举办各种形式的家长座谈会、家教咨询会。实现开放办学常态化，让家长到学校来，深 入课堂听课、参入学校餐厅管理，参入学校的各项活动。让家长了解学校，让群众理解学校，让社会各界支持学校，使学生、家长和学校共同合作，形成合力，促进学生综合素养的有效提升。 四、.升华办学特色，致力于内涵进展。 办学特色是一个学校的灵魂，我校建校至今沉积了丰富的学校文化，我们经过总结、凝练、升华，确立了创建“亲和”校园的主旨，围绕这一主旨，我们着力构建师生之间、师师之间、生生之间亲切和气的人际关系；营造领导与下属、老师与学生，学校与家庭、学校与社会之间亲近和美的育人环境。创设校园即家园，让学生享受家的关爱的氛围。让整个校园人性化、亲情化。经过努力，现在学校和谐、和睦、健康的进展着。 五、.借标准化建设东风，全力改善育人环境。 我校借助义务教育均衡进展进行的学校标准化建设这一东风，新建了面积___平方米能容纳___个班的高