2024年育儿园顶岗见习感悟及总结

下载后可任意编辑 2024年育儿园顶岗见习感悟及总结 在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。 下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。 我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，___岁半到___岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与进展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程——上课——总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很快乐。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。 有很多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师？你当幼儿园老师快乐吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你同意接受？……我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱？假如有，那究竟什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿老师，有位旅客似乎看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，但是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接___。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小___真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例： “六一”节，小朋友个个都要___演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在QQ群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育进展的，请信任自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不知道你们怎么看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。 希望在今后的学习中我们都有充实而欢乐的没一天。 第21页共21页 下载后可任意编辑 2024年育才学校工作总结 我校以“给学生幸福的童年，给老师完整的人生”为目标，在教学质量管理、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学年初所提出的各项工作任务。现就本学年学校的主要工作总结： 一、坚持德育为首，全面实施素养教育. 1、我们站在面对未来，面对学生终身进展的高度抓好常规工作，在学生良好行为习惯培育和文明礼仪训练中，___每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不模糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里：做有孝行，会自理，担责任的好孩子;在社会：做有教养，有责任，守公德的好公民。 2、我校继续坚持家访活动的开展，要求老师关爱学生，特别是关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要环节。在生活上、学习上、思想上关怀“留守学生”。要求老师要常常对“留守学生”进行家访，建立“留守学生”与老师的结对帮扶制度，让老师充当“留守学生”的第二监护人，使部分监护人长期缺位的“留守学生”感受到家庭的温暖。定期对“留守学生”进行心理辅导，减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生”每月给父母写一封书信或通一次电话，加强“留守学生”与父母的亲情联系。 3、抓好校风的养成。做好学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面法律规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有 四、 六、七年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4、抓好班级工作。各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有。 （1）中小学生“阳光体育”大课间活动竞赛。 （2）中小学英语口语风彩大赛（3）___安全紧急疏散演练。 （4）六一文艺汇演 （5）“迎国庆、颂祖国”演讲竞赛（6）乒乓球赛（7）汉字听写竞赛（8）庆元旦暨家长会。 二、深化课堂教学改革，着力打造高效课堂 1、本学期学校师资队伍比较稳定、整体素养有所提高。老师的服务意识；形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态，在开展工作中能积极主动。 2、做好教学工作计划，开展教科研提高老师驾驭教学、驾驭学生的能力，开展校际教研活动。为了进一步拓宽视野，跳出学校办教育，我校先后和文武学校、侨联学校开展校际教研活动，两校老师同课异构，相互沟通共同提高与科任老师就课堂教学、学生管理、班主任工作等方面深化交换意见，典型的事例，独到精辟的见解，幽默风趣的语言，令老师受益匪浅。同时我校先后派出___余位老师外出赴临湘六中、临湘三中、临湘八中、临湘一小、临湘五小参加了听课、评课活动，现场倾听了教育专家的指导；___月中旬，我校派出___老师（语文）和卢小燕老师（数学）赴___市参加了全国优秀老师“高效精品课堂”研讨会。通过开展以上的教研活动和___学生训练极大地提高我校老师的教研能力和___能力。 3、深化开展“一师一优课一课一名师”活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对