困难学生资助工作计划

困难学生资助工作计划困难学生资助工作计划 2021 年困难学生资助工作计划范文（精选 5 篇） 困难学生资助工作计划困难学生资助工作计划 1 1 一、指导思想一、指导思想 “不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保障 长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思 路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作。 二、工作目标及措施二、工作目标及措施 1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生 底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分 得到、感受到党和政府对他们的关心。 2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做 到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。 3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮 扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。 4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金 发放等工作。 三、采取的主要措施：三、采取的主要措施： （一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学 校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定办 法。同时，学校学校要充分利用校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态， 并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的 监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群 体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。 （二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、 学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程 的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困 难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。 （三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作 学校召开救助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、 村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交《家庭经济困难寄宿生生活费 补助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核 实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审 查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济 困难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求 及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。要举行隆重的发放 仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。 四、主要工作安排四、主要工作安排 三至七月份：调查摸清三至六年级贫困生的底子，存入贫困生信息库； 九月上旬：做好新三年级学生贫困生的摸底调查。 九月中、下旬：做好贫困生的申请、登记、走访核实工作。十月上、中旬：做 好贫困生名单的公示、信息填报工作。十二月份：做好贫困生救助金的发放工作 总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱， 坚决做到不遗漏一个贫困生。 困难学生资助工作计划困难学生资助工作计划 2 2 一、总体思路一、总体思路 全面落实中央、省有关学生资助政策，完善学生资助体系,拓展工作思路，强 化组织实施，加强基础建设，加大宣传力度，努力提高服务质量，保障每一个孩子 不因家庭经济困难而失学，全力推进我校学生资助工作再上新台阶。 二、工作要点和措施二、工作要点和措施 1.加强资助宣传 提高企事业单位、社会团体、以及广大人民群众对学生资助政策和工作的知晓 度，增强社会各界对资助政策的知情权、监督权。抓住重要时点，标语、黑板报。 热线电话、等多种形式，大力开展资助政策宣传。 2.规范资助行为 完善家庭经济困难学生和儿童受助对象评审方案和组织实施工作。义务教育学 校住校生生活补助受助贫困生资格确认是落实国家学生资助政策的重要环节，坚持 资助工作公开、公平、公正原则，打破平均主义做法，确保资助工作达到国家、省 规定要求。规范资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。严格家庭经济 困难学生的认定、上报、审核与资金发放监管工作。规范资助金的发放使用，确保 资助金都能按标准及时准确发放到学生和家长手中。 3.完善资助体系 邀请企事业单位、社会团体、个人面向学校设立奖学金、助学金，关心、资助 贫困学生和儿童，奖励优秀学生，搭建特殊困难学生和儿童的救助网络平台。规范 资金使用项目，严格按照省、市有关规定发放校内资助资金，确保校内资助资金及 时足额发放、专款专用。 4.妥善处理投诉 严肃查处资助工作中的违规行为。适时通报各班级、投诉率，并将咨询、投诉 数量和投诉办理情况作为对各班主任年度考核的重点之一。 5.形成感恩氛围 组织并指导 3—4 年级开展教师“情系孤困”征文活动，受助学生“助学政 策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学生个个知恩、感恩的良好 教育氛围，促进学生励志成才。组织召开资助工作座谈会、先进事迹报告会、，开 拓学校学生资助工作新局面。 6.强化档案建设 要建立学生资助档案，《曾都区政府学生资助经费申请表》（包括经验核的有 关贫困证明材料的原件复印件）、以及《企事业单位、社会团体、个人捐资助学统 计表》、学生资助工作计划、总结、等都要装入档案。以备检查备查 困难学生资助工作计划困难学生资助工作计划 3 3 一、指导思想：一、指导思想： 认真贯彻执行市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣 传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我 校学生资助工作步入正常的轨道。 二、主要措施：二、主要措施： 1、做好调查工作。 一是建立工作小组。迅速分解任务，了解学生或家长，知道家庭住址的老师担 任提醒工作，以便提高工作效率。 二是积极与村级领导、派出所联系协助查找，确保一个不漏，按时完成。三是 讲究工作方法。把调查工作作为沟通学校与家庭的纽带，作为感恩教育的活资源， 使家长在有尊严的前提下，感受党和政府的温暖。 2、做好资助档案建设工作。 在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府经费与资助范围的 有关以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等分学期、分盒存档，为 迎接上级的学生资助工作评价积累基础资料。 3、做好资助宣传工作。 学生资助工作是一项阳光工程，惠民工程，做好资助工作，让每个学生都能正 常入学、上学，是学校的一份责任。一是今年将利用学校宣传橱窗、班级黑板报大 力宣传资助工作的意义，号召全体师生参加资助工作，营造资助工作的良好氛围， 使困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“情系孤困”征文 活动，受助学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成教师人人开恩、施恩，学 生个个知恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。 4、做好受资助学生的资格认定工作。 既然学生资助工作是一项阳光工程、惠民工程，那么就必须把温暖