2024年枣泉煤矿鹊桥工程活动经验总结范本

下载后可任意编辑 2024年枣泉煤矿鹊桥工程活动经验总结范本 附件5 上榆泉煤矿管理处班组建设活动方案 为确保集团公司班组建设管理补充规定和《上榆泉煤矿管理处班组建设管理办法（试行）》全面落实，特制定本活动方案。 一、活动目标 进一步提升全员对班组建设的整体认识，围绕集团公司“八型”班组建设要求，通过落实管理处班组建设相关标准，深化开展“找差距，抓管理、促提升”，力争年末达到集团公司的晋级提升要求，走在同行业前列。 二、活动安排 班组建设活动分为___个阶段进行。 （一）第一阶段（___月___日至___月___日），完善制度、制定措施。 1.结合班组建设的前期工作，重点做好以下几项工作。 （1）各单位、专业工作组要召开专题会议，学习贯彻落实管理处班组建设管理办法，各专业组、各单位要逐条分解，法律规范考核内容和评分办法，根据各专业特点，制定具有权威性和可操作性强的班组竞赛、专业竞赛和金银星级班组竞赛的考评方案、激励措施和奖励标准，成立考核委员会。此项工作在___月___日完成，具体由生产办督办完成情况，落实考核。 （2）基层单位要完成以下制度修订，具体由各单位制定， 统一报生产办修订后，编印成册下发后执行。主要完成以下各项： 班前、班后会制度；交接班制度；班组长带班工作制度；安 全质量标准化和文明生产管理制度；隐患排查制度；安全评估制 度；事故报告和处理程序；班组学习培训制度；班组民主管理制 度；职工安全权益维护制度；安全绩效考核制度；班组长例会制 度；班组长沟通制度；以及班组建设其它相关的制度。 需要完成以下台账和记录： 不安全行为台帐；不安全行为统计分析管控台帐；隐患台账； 建立优秀班组长电子档案；两日一题、重要文件或会议精神 培训记录；五小创新活动的实施方案；班组安全管理记录；区队 消防自检记录；班组安全活动记录。 2.具体要求： （1）制定统一格式的记录、牌板展现班组特色； （2）基层各单位要安排专人负责，并报___。 （3）基层单位要制定“日评价、月评星”活动实施办法和奖 罚标准，与绩效工资挂钩，奖罚及时兑现，并制定星级班组奖励 分配明细表和八型班组人员分工明细表。 （二）第二阶段（___年___月___日至___月___日）加强培 训，提高认识。 管理处领导要带头学习（范本），同时___管理干部和基层班组长进 行培训，提高认识，掌握班组文化建设的有关知识。通过学习培 训，使领导和管理人员、基层班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强全体职工的凝聚力和向心力，使广阔职工的积极性、制造性得到最大限度的发挥，以促进班组创优目标的实现。 （三）第三阶段（___月___日至年底）实施活动，注重实效 1.日常培训通过阅览室、“两报三刊”等学习资料和工具，形成浓厚的读书学习和尊重知识。 2.使用班组建设管理系统软件召开班前会，两日一题。 第一天，技术人员针对不同的岗位工种出不同的题，要有针对性，并进行讲解，使员工做到知其然还要知其所以然。 第二天，对前一天的题进行抽查考核，并将考核结果与班组考核和员工考核挂钩。 3.每月要完成一篇班组建设的宣传报道（集团公司发表）。 4.每月开一次班组建设例会，管理处领导、考核小组成员，基层负责人及班组建设负责人参加。重点通报月度班组建设工作开展情况，听取区队班组建设工作汇报、意见和建议，安排月度重点工作。每次会议安排半小时进行班组建设知识闭卷考试。通过法律规范例会，及时总结经验，特别是将会前的考试成绩纳入月度班组建设考试中。 5.根据业务分工要定期或不定期到区队检查指导班组建设工作，并及时录入到班组建设管理系统中，督促各基层单位抓好八型班组考核和员工考核相关工作。每月___日至月底对各基层 单位进行考核，各基层单位每月___日前将上一个月班组建设考核结果及班组评星情况进行厂务公开，并上报生产办。生产办完成上月班组建设考核结果的汇总、上报、评比和奖励工作。 6.积极做好年度先___选的各项准备工作，各基层单位___月中旬上报建设亮点、班组动态（范本）和班组故事等材料。 7.___月初对班组长考评一次，对考评胜任的班组长重新下发聘任文件，对于不胜任的班组长及时进行解聘，将班组长的考评成绩记录到班组长档案中。 8.生产单位充分发挥基层区队的主观能动性，调动班组员工提高技能水平的积极性，制定本单位系列技术比武活动相关办法，并给予资金支持，在年底前对所有工种开展一次技术比武。 9.每两个月开展一次全员培训活动，每两个月进行一次全员考试，每半年举办一次知识竞赛活动，每月班组长以上人员包括矿领导检查一条标准作业流程问题，每月岗位工提一条标准作业流程建议，每月区队开展一次座谈会，每月全矿开展一次专项检查，每年全矿开展一次与其他矿井的对标活动，每年开展一次标准作业流程现场应用竞赛，每半年开展一次“我与标准作业流程”有奖征文活动。 三、___年奋斗目标 （一）7-___月每月评出金星班组___名，银星班组一名。在公司第四季度班组建设专项检查中，争取进入第二梯队前三名。 （二）制度引导、领导重视，以安全生产为主题活动，牢牢 抓住切入点，将班组建设活动渗透到生产工作中去，并把一些相关工作结合起来，进行细化，形成一个工作网络，使班组文化建设逐步深化；各业务部门根据考核细则对班组建设情况进行考核评比，评比和工资挂钩，逐步实现与神东煤炭集团班组建设对接。 下载后可任意编辑 2024年枣花虽小结实成 假如有人问我。你期望你送走的孩子是什么样的。我必须思考许久。这个问题终是大了，对于我来说，我只知道我近期能做什么事情有助于他们成长罢了。 我曾经看过这样一个故事。从前有个姓朱的人，对自己平凡的生活十分厌恶，总想干些轰轰烈烈的大事。她听说远方有人精通屠龙的技术，就千里迢迢地去拜他为师。这个姓朱的人很有诚心，他的师父就尽心尽力地教他。三年后，技艺大成。这个人就拜别师父，回到家乡，并挂牌收徒，然后很多年却没有一个人同意拜在他的门下。 我并没有去想为何那个姓朱的人空有屠龙的本领却无人学习，而是想他学习屠龙的初衷罢了。一个人只想干轰轰烈烈的大事情，却无暇去想这是否切合时机，屠龙技术再高超，如何有用武之地。就像许多老师，一心就期望自己班级在自己“奇思妙想”的点子下一举成名，而自己就可以成为所谓的名班主任了，这是极为不正常的。 许多时候，不少班主任都有不少美好的梦想，认为假如给他一个班，他就能成为下一个魏书生。结果不多久就会心灰意冷，发现班主任这事，相当琐碎，让人不由得就会心烦意乱，耐下心来去思考似乎找不到时间。总觉得自己的时间都是被其他的杂事所干扰，根本无法专心去做班级的事。 也有一部分人开始时满腔热情，翻阅了不少书籍，把名家的经验都搬到自己的班上，后来发现别人的方法自己不好使，看着别人把班级整得丰富多彩，而自己一用就不灵了，于是就开始怀疑那些所谓的经验是不是就是因为宣传而杜撰，没有多少可行性。这在许多老师的口中常常听到。 事实上，我们先从一点出发谈谈吧。许多说名家的经验，这经验从哪里来呢。自然是从具体工作中来，他们的经验肯定