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第三章第三章 领悟人生真谛领悟人生真谛 创造人生价值创造人生价值 一、单选题一、单选题 1.( )是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的 根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 A. 法制观 B.道德观 C.价值观 D. 人生观 2.社会属性是人的本质属性，人的( )也深深打上了社会属性的烙印。 A. 自然属性 B.文化属性 C.阶级属性 D.精神属性 3.正确的( )是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要建立在 对世界发展客观规律正确认识的基础之上。 A.价值观 B. 世界观 C.社会观 D.道德观 4.人生观主要是通过人生目的、 人生态度和人生价值三个方面体现出来的。这三 个方面相辅相成，其中 ( ) 是人生观的核心。 A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D.人生目标 5.( )既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神 状态和人生走向。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生目标 6.当代大学生应当自觉 地用( )的人生观指引人生，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。 A.爱国主义 B.集体主义 C.实用主义 D.为人民服务 7.( )是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 A.人生目的 B.人生态度 C. 人生价值 D.人生追求 8. 人与自然之间( )是中国特色社会主义文化的一个重要特征和价值追求。 A. 友好共生 B.相互依赖 C.相互矛盾 D.相互适应 9.人生价值内在地包含了人生的 ( )和社会价值两个方面。 A.个人价值 B.自我价值 C.个体价值 D. 他人价值 10.人生的( )是个体生存和 发展的必要条件，它的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。 A.社会价值 B.个人价值 C.自我价值 D.精神价值 11.人生的( )是实现人生自我价值的基础，没有这个基础人生的自我价值就无法 存在。 A.个人价值 B.内在价值 C.知识才能 D.社会价值 12.人的社会性决定了人生的( )是人生价值的最基本内容。 A.自我价值 B.社会价值 C.个人价值 D.物质价值 13.在我们今天的社会主义社会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以 自己的( )为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 A.劳动和聪明才智 B.知识和学历 C.名利和地位 D.思想和观念 14.( )以及人们通过它对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值 的普遍标准。 A.知识 B.金钱 C.权力 D.劳动 15.一般来说，一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价 值的评价就越( )。 A.低 B.高 C.不确定 D.无意义 16.在当代中国，人生价值目标要与社会主义( )相一致。 A.道德原则 B.政治原则 C.核心价值体系 D.经济原则 17.( )是人生价值真正的 源头活水，是实现人生价值的必由之路。 A.努力学习 B.社会实践 C.改造自我 D.提升学历 18.一个人自觉地调适心理， 保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的( )。 A.自我环境 B.社会环境 C.客观环境 D.人际环境 19.作为协调个人与他人关系 的必然要求和重要原则，体现中国传统道德中的助人为乐、与人为善等的( )对 在人和人的交往中，相互关心相互帮助，增强彼此的理解加深彼此的感情，有着 重要的意义。 A.真诚原则 B.互助原则 C.诚信原则 D.宽容原则 20.对现代人尤其是大学生而言，值得注意的是采取不正当的手段所进行的( )， 既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。 A.公平竞争 B.合作竞争 C.合法竞争 D.恶性竞争 21.人的生命过程不同于其他 动物的生命过程，它不仅是一个自然过程，还包含着极为丰富的 ( )。 A.利益 B.价值 C. 社会 D.精神 22.人不仅有自然属性，更有作为其本质属性的 ( )。 A.经济属性 B.政治属性 C. 精神属性 D.社会属性 23.在社会主义社会中，个人利益与社会整体利益在根本上是一致的；社会整体 利益不是个人利益的简单相加，而是( )的有机统一，它体现了作为社会成员的 个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础。 A.社会利益 B.所有人利益 C.多数人利益 D.集体利益 24. 社会整体利益保障着个人利益的实现。 当个人利益一旦与社会利益发生矛盾 时，个人利益要自觉服从( )。 A.阶级利益 B.多数人利益 C.群体利益 D.社会利益 25. ( )表现为人与自然和谐程度的进步，是人类在社会发展中保护和改造生态 环境形成的文明成果。 A.政治文明 B.精神文明 C.物质文明 D.生态文明 26.个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会( )的表现形式。 A.利益关系 B.人情关系 C.劳动关系 D.依存关系 27.协调人际关系，必须坚守做人做事的原则，以国家利益、集体利益为重，以 原则促团结，而不是奉行( )，当所谓好好先生。 A.助人为乐 B. “好人主义” C.与人为善 D.团结协作 28.在实现人生价值的过程中既要受到自身条件的限制，人的主观努力也起重要 作用。个人的主观努力，在相当大程度上决定着一个人的人生价值的( )。 A.实现方向 B.目标 C.实现程度 D.大小 29.价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、( )等问题的根本观点。 A.如何创造价值 B.价值取向 C.价值标准 D.价值目标 30.人生观是( )在对待人生问题上的具体体现，是其重要的组成部分。 A.人生观 B.道德观 C.价值观 D. 世界观 二、多选题 1.大学时代是青年学生形成系统的( )的关键时期。 A.世界观 B.人生观 C.利益观 D.价值观 2.人生观主要是通过( )和人生价值三个方面体现出来的。这三个方面相辅相成。 A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值 D.人生目标 3.人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它决定( )。 A. 人生道路 B.人生态度 C.人生实践 D. 人生价值标准 4.人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果， 也是一个复杂的心理过程，其 中，( )是起着主要作用的心理要素。 A.感觉 B. 认知 C. 情感 D. 意志 5.当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期， 既面临人生机遇也面临人生 挑战，端正人生态度，就要( )。 A.认真 B.务实 C.乐观 D.进取 6. 树立为人民服务的人生观，要坚决抵制由于受国内外各种错误思潮的影响而 社会上还存在的( )等错误人生观的影响。 A. 拜金主义 B. 享乐主义 C.极端个人主义 D.公私兼顾 7.人生价值内在地包含了人生的( )两个方面。 A.精神价值 B.物质价值 C.自我价值 D.社会价值 8.在我们今天的社会主义社 会中，衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的( )为中国特色社会主 义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。 A.劳动 B.财力 C.思想 D. 聪明才智 9.每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地 认为能力