清风校园班主任工作总结(共4篇)

清风校园班主任工作总结（共 4 篇） 第 1 篇：“清风校园”创建工作总结 市五小“清风校园”创建阶段工作总结 按照市教育局和学校制定的“廉洁清风校园”建设活动方案，结合学校工作 实际和学生特点，扎扎实实地做好工作，取得了一定的成效，主要做法和体会如 下： 一、宣传发动教育工作 1、 召开学校领导班子会， 传达局“廉洁清风进校园”教育活动动员大会精神， 统一思想认识，成立教育活动领导小组，由王瑞琳任组长，全面负责“清风校园 建设”工作。来学锋任副组长，负责教工党员“廉政文化进校园”活动，李伏晗 负责教职工“清风校园建设”活动。代良恒、王丽及各班班主任具体负责学生 “清风校园建设”活动 2、召开了动员大会。进一步明确这次活动的目的意义和活动的指导思想、教 育活动的重点和步骤，要求人人行动起来， 积极参与到“廉洁清风进校园”的活 动之中，明确自身的责任、义务。 3、积极营造教育活动的氛围。通过国旗下讲话、吟诵廉政童谣，廉政文化板 报比赛，廉政名言警句，校园广播的清廉人物介绍，校园处处洋溢着“清风进校 园”的浓浓气氛，时时感受到“养一身正气，去半点私心”就在我的身边。 二、活动的开展情况 整个活动的开展按照教育局的实施方案，着重围绕学校领导和党员教师、全 体教职员工、三年级以上学生三个层面进行，同时结合学校教育、教学活动的实 际，扎扎实实做好每一项工作，做到虚事实做、务求实效。 （一）在学校领导、党员中开展“率先垂范、廉洁从政”的主题教育，做到 了四个结合。 1、 教育活动与党员先进性教育活动结合起来。学校领导继续履行每周一次的 学习制度，党员中开展形式多样的学习、讲座、讨论与体会内化等活动，通过强 化自觉学习、自觉笔记、自觉行动，加深领会精神实质，不断提高了政治理论素 养。 2、与市委开展的“创先争优”活动结合起来。重点是勤政廉洁，反思自己的 工作，创新务实。要求每一位党员干部在活动中做在前，干在前，用自己的良好 行为去带动教师和学生，起到率先垂范的作用。 3、 与学校开展的党风廉政建设责任制和党员责任区活动结合起来。要求党员 积极参与党员奉献日活动，参加好一年两次以上的党支部活动，支部及时对党员 参加活动情况进行反馈，表扬好的，指出存在的问题，同时，开展党员干部与教 师结对、与困难学生结对，继续赞助贫困学生学习，党团员老师为贫困学生捐赠 爱心款。 4、教育活动与开展廉政文化建设结合起来。学校依托党建网站，开展多种形 式的廉政文化活动。一是利用网站提供学习材料，发布学习教育活动的信息，表 彰教育活动中的典型事例；二是开展廉文警句征集活动，通过人人参与，在学中 做，做中学。三是通过宣传橱窗等丰富多彩的活动，扩大教育对象和覆盖面，增 强廉政文化的亲和力、渗透力和感染力，使廉政之风吹进校园的每一个角落，渗 透到日常生活的每一个方面，使廉政清风的观念深入人心。 （二）在全体教职员工中积极开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为 主题的“廉洁清风进校园”的教育活动，重点做好三个结合。 1、与教师政治学习相结合。按照学校政治学习计划，集中学习、报告、座谈、 体会， ，进一步提高了教师对教育活动的认识，做到自觉投入、积极参与，并肩 负起对学生教育引导的责任。 2、与行风建设和社会满意工程相结合。学校工作的落脚点是社会满意、家长 放心、 学生发展， 因此， 教师的工作于之紧紧相连， 要求教师树立正确的社会观、 家长观、学生观，扎扎实实做好每一项工作，尤其是在家长面前、学生面前做到 勤政廉洁，不以职谋私：不让家长为自己办事、不向家长索取物品。 3、与群体师德和教师职业道德建设相结合。重点开展了廉洁从教，敬业爱岗 和诚心服务的活动，要把“一切为了学生”、“以人为本、以学生为本、以学生 的发展为本”作为努力的方向，一心一意教好学生，严肃学校的规章制度，做到 不搞有偿家教，不参与赌博等违法违纪的活动，管好自己，管好家庭，管好自己 八小时外的活动。 A、组织学习有关廉政建设文章，重温了教育局、学校廉政建设有关规定。 B、组织教师学习廉政建设的文件材料。 C、开展了“廉洁从教”格言征集活 动 （三）在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的“廉洁清风进校园”的系列教育 活动。重点抓好：与学校开展的“快乐体验”系列活动相结合，用霍懋征的“没 有爱就没有教育”的廉洁真谛，引导学生从小树立廉为美、贪可耻的道德观念， 养成勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯；与学校的教育教学活动相结合，通过学科 渗透、活动导引，制度强化等规范学生的行为；与《不容忘记的历史》的读书活 动结合起来，在学生开展了廉洁主题班会、廉洁小报、童谣演出，从立志、清廉、 节约、明理、交友等引导学生；与社区中小队活动、家长学校、小手牵大手等活 动结合起来， 开展丰富多彩的寓教于乐的活动，并通过学生把廉洁清风送到了千 家万户。 三、家校思想汇聚，共鸣廉洁心声 为巩固诚信教育成果，解决一些学生的实际问题，我们积极开辟家校联系渠 道。组织学生作小小宣传员，实施“小手牵大手”行动。在教师的穿针引线下， 多种形式的家校互动良性发展，廉洁守信等教育向家庭延伸。 1、家长的反馈：“家长作为孩子的启蒙老师应以高尚的行为、良好的道德去 影响孩子。学校开展廉洁文化进校园教育活动，这是很应该很必要的。我们家长 应率先做廉洁之人，率先争创廉洁之家”。“一个孩子来到世上应先学会怎样做 人，只有学会了做人才能去做学问、做事情。” 2、学生的企盼：“先辈们留给我们永恒的遗产是高尚的气节和高贵的精神， 这将是我们的立身之本。”“今天的‘清贫’ ，更应是一种永保清正廉洁之心”。 “只有走高尚气节之路，才是通向无悔人生的阳光之道。” “廉洁的格言要会 背诵，廉洁的事情要记在心中，廉洁的行为要落实到行动中。” 3、教师的反思：“这样的教育要定一个可持续发展的计划，绝不能搞形式主 义，搞一阵风。”“学校廉洁教育不能满足于学生知道什么是廉洁，不能满足于 学生会讲廉洁的话、会写廉洁的文章， 要达到的目的是让廉洁及与此相关的德性 走进学生的心里，成为他们骨子里的东西，真正成为学生成长中的人格内容、成 为他们抵抗诱惑的本性。”“从小培养学生重操守、重清廉、轻名利的情感是学 校教育义不容辞、不可推卸的责任，但是还需要家庭、社会、学校的共同合力才 能事半功倍。” 通过以上种种活动的开展，全体教职员工和学生初步了解了反腐倡廉的有关 知识，初步确立“廉洁光荣，诚实守信”的意识和发腐败斗争必胜信心，逐步培 养了正确、积极、健康的理想信息、道德观念、法制意识和社会责任感。廉政文 化进校园活动得到了教师的支持，学生的欢迎，家长的认可。其不但规范了学校 的办学行为， 维护了校园的纯洁殿堂，而且有效促进了受教育者德智体美劳全面 发展。今后，我们将积极借鉴各地的典型经验，在打造文化型校园的同时，着力 创设良好的廉洁文化氛围，真正做到廉洁教育从娃娃抓起，为培养一批未来优秀 的建设者和接班人作出不懈努力。 总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉 洁社会。 青铜峡市第五小学 2021 年 6 月 第 2 篇：开展“清风校园”建设工作总结 开展“清风校园”建设工作总结 我校党风廉政建设工作， 根据上级文件精神和通知要求，坚持