人教版九年级化学上册化学第三单元测试卷

九年级化学第三单元测试卷（人教版） (时间：45 分钟 满分：100 分) 一、选择题（本题包括 10 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 4 分，共 40 分） 1． 某饮料的标签上标有水质成分如下 （mg/L） ： 硒： 0.013 锶： 0.059 6 锌： 0.001 62 钙： 4.69 钠：18.4。这里的硒、锶、锌、钙、钠是指（ ） A．元素 B．原子 C．分子 D．离子 2．下列有关分子和原子的一些说法正确的是 （ ） A．空气是由空气分子构成的 B．气体可以压缩是因为分子的大小可变 C．原子核由质子、中子和电子构成 D．分子是由原子构成的 3．下列物质由离子构成的是（ ） A．铝 B．氧气 C．氯化钠 D．水 4．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A．水沸腾后壶盖被顶起 —— 温度升高，分子体积变大 B．春天百花盛开，花香四溢 —— 分子在不断地运动 C．50 mL 水和 50 mL 酒精混合，液体总体积小于 100 mL—— 分子之间有间隔 D．水和过氧化氢化学性质不同—— 分子构成不同 5．钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如 图 3-1 所示，下列有关钼的说法正确的是（ ） 图 3-1 A．原子核内质子数为 42 B．相对原子质量为 95.94 g C．属于非金属元素 D．元素符号为 MO 6． 2012 年 6 月， 第 117 号化学元素被成功验证。 下列关于该元素原子的叙述错误的是 （ ） A．由原子核和核外电子构成 B．核电荷数等于核外电子数 C．质量主要集中在原子核上 D．是一个实心球体 7．臭氧（O3）、二氧化氯（ClO2）、过氧化氢(H2O2）等都是生产、生活中的消毒剂，三种 物质中都含有（ ） A．氧分子 B．氧离子 C．氧气 D．氧元素 8．图 3-2 是元素 X 的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ） 图 3-2 A．X 是金属元素 B．该粒子最外电子层已达到稳定结构 C．该粒子的核电荷数为 18 D．该粒子可表示为 X+ 9．图 3-3 是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是 （ ） 图 3-3 A．反应前后原子的种类和个数都没有改变 B．该反应的基本类型为分解反应 C．在化学反应中分子可分为原子，但原子不能再分 D．反应前是混合物，反应后是纯净物 10．根据图 3-4 的有关信息判断，下列说法正确的是（ ） 图 3-4 A．镁离子（Mg2+）核内有 12 个质子 B．镁的相对原子质量为 24.31 g C．在化学反应中，氯原子容易失去 1 个电子 D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等 二、填空题（60 分） 11．（10 分）用元素符号填空。 (1)空气中含量最多的元素是 ；生物体内含量最多的元素是 ；地壳中 含量最多的前五种元素依次是：O、 、 、 、 ；相对原子质量最小的 元素是 。 (2)2 个铜原子 ；镁元素 ；一个氯原子 。 12．（14 分）图 3-5 中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D 是四种粒子结构示意图。 图 3-5 请你回答下列问题： (1)钠元素的原子序数为______，画出它的原子结构示意图______；氯原子的质子数 为 。 (2)示意图 D 中的 x =________。 (3)A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是______和______（填序号）。 (4)A 和 B 两种粒子的______相同，所以它们具有相似的化学性质。 13．(14 分)通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等微粒构成的。 （1）请在图 3-6 方框中填写粒子名称。 图 3-6 （2）用微粒的观点解释下列事实。 ①空气是一种混合物。 。 ②取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做 上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号。 。 14.（12 分）核电荷数为 1～18 的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题： 图 3-7 (1)在第三周期中，各原子结构的共同之处是 ，该周期中，各原 子核外电子排布的变化规律是 。 (2)在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由 元素过渡到 元素，并 以稀有气体元素结尾。 (3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子 ， 阴离子 。 15．（10 分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的 刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 实验操作： 图 3-8 a：向 B、C、E 三支试管中分别加入 5 mL 的蒸馏水，各滴入 1～2 滴无色酚酞溶液，振荡， 观察溶液颜色。 b：在 A、D 试管中分别加入 2 mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并 将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 分析讨论： （1）E 试管放有酚酞溶液的目的是 。 （2） 进行操作b时观察到的现象是 。 （3）由此可以得到的实验结论是① ； ② 。 （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。 九年级化学第三单元测试卷（人教版） 参考答案与点拨 一、1. A 点拨：分子、原子、离子是微观概念，用于描述物质的微观构成，元素是宏观概 念，用于描述物质的宏观组成，此题中“硒、锶、锌、钙、钠”是描述饮料的宏观组成，因此 指的是元素。 2. D 点拨：空气是混合物，由多种物质组成，空气不是由空气分子构成； 气体可以压缩 是因为分子间有间隔，并不是压缩就能改变分子的大小； 原子由原子核和核外电子构成， 原子核一般由质子和中子构成，因而原子核不是由质子、中子和电子构成；分子是由原子构 成的。 3. C 点拨： 铝由铝原子直接构成； 氧气由氧分子构成； 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的； 水是由水分子构成的。 4. A 点拨：温度升高分子之间的间隔变大，分子的运动速率加快，分子的体积不变；分子 不断运动，所以能闻到花香；分子间有间隔，混合后液体体积往往略小于混合前两种物质体 积的和；不同的分子化学性质不同。 5. A 点拨：由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为 42，再根据“原子 序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为 42；由图可知其相对原子质量为 95.94； “钼”是“钅”字