XX年小学教师师德状况自我评价4篇

XXXX 年小学教师师德状况自我评价年小学教师师德状况自我评价 （（4 4 篇）篇） 品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品 德，其它的一切都是空谈。下面由小编为大家搜集的小学教 师师德状况自我评价范文，欢迎大家借鉴! 【小学教师师德状况自我评价范文一】作为一名教 师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号 召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范 遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众， 乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂 课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深 受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习 教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育 技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我 都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我 尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充电， 努力丰富自我的文学内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好 学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力 进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其 次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访 或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有 效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书 本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 【小学教师师德状况自我评价范文二】随着素质教 育的不断深入，对于教师的师德水平要求也越来越高。教师 的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下方从几个方应对 师德师风进行一下自我剖析: 一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。本人始终 拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国 家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对教师这个 职业充满职责感、幸福感。一向来，热爱学校，热爱学生， 注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处 以师德规范的标准要求自我，教书育人，关心群众，团结、 尊重同事，恪尽职守，严谨治学。 二、在教学的过程中能坚持正确的方向，坚持用发展的 眼光看待学生，以人为本，在教学过程中，告诉同学们，只 有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能 有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌 握足够的知识，才不被时代淘汰。用心投身于教科研工作， 大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。在每上 完一堂课，我都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。 工作之余，我尽量每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不 断给自我充电。 三、关心学生，热爱学生，平等对待学生。爱学生，就 务必善于走进学生的情感世界，就务必把学生当作朋友，去 感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依靠为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常 从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春 风沐浴般的教育。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 【小学教师师德状况自我评价范文三】作为一名教 师不仅仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在 开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良 好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声 式的影响，甚至能够使他们终身都感到受益匪浅。著名的教 育家陶行知先生曾说过： “学高为师，德高为范” 。 作为一名人民教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有 高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转 变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发 展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人 说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自 敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动 是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求， 也是促进教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处 事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心 ;创 新施教， 要做到以人为本， 因材施教， 同时要不断加强学习， 与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌 握先进的教学技术和手段。 透过师德师风教育学习，首先，本人一向爱岗敬业。热 爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我 们选取了教育事业， 就要对自我的选取无怨无悔， 不计名利， 用心进取， 开拓创新， 无私奉献， 力求干好自我的本职工作， 尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不 断的挑战自我，超越自我。其次，我不断加强政治学习，不 断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要 求自我，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的 教育事业，为人师表。 “为教育事业奋斗终身的献身精神，” 把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要 像蜡烛一样，燃烧自我，照亮别人 ;工作上勤勤恳恳、兢兢 业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各 项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自 我，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自我严格要求， 查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑 造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢 我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一 个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺 上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十 分重要的。因为我们是直接应对学生的教育者，学生什么问 题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的 知识，就不能很好地了解学生之“惑” ，传为人之“道” 。因 此，我们这些为师者让自我的知识处于不断更新的状态，跟 上时代发展趋势， 不断更新教育观念， 改革教学资料和方法， 显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就 是一桶死水。 【小学教师师德状况自我评价范文四】作为一名教 师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应