2024元宵节活动策划方案(6篇)

下载后可任意编辑 2024元宵节活动策划方案 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵。 二、活动时间：____年____月____日(农历正月十五)晚6：00。 三、活动地点：一楼会议室。 四、活动准备： 1、____月____日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：____月____日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、____月____日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共____条： 第____条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第____条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-____条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置： 共设置奖品____份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼____只，____元____20=____元。 2、红丝带两盘，____元____2=____元。 3、礼品____份，____元____=____元。 合计费用：约____元左右。 2024元宵节活动策划方案（二） 一、活动主题： ____年____欢乐元宵会。 二、活动目的： 增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的沟通，促进员工的凝聚力和归属感。 三、活动时间： ____年____月____日晚上19：00--20：30。 四、活动地点： 公司食堂。 五、活动对象： ____全体员工。 六、活动准备及布置： 1)、活动准备： 2)、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。 七、活动进行阶段： 1)、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂____道谜题。 工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。 2)、现场工作人员分工安排： 八、活动注意事项： 1)、猜谜要有秩序，不要大声喧哗; 2)、谜底未猜中，不得将谜语取下来; 3)、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格; 4)、现场监督要及时劝导活动参加者不能使用手机能工具; 5)、保持好现场卫生，及时清理垃圾。 九、活动费用预算：略 2024元宵节活动策划方案（三） 为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广阔居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，____拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案： 一、活动主题 我们的节日·元宵节。 二、活动时间 ____月____日下午。 三、活动地点 ____办事处。 四、参加人员 ____志愿者____余人、辖区空巢老人____多人。 五、活动内容 (一)全体人员共同制作专属元宵。 全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。 (二)全体人员共同制作面盏。 面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。 (三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。 办事处拟在活动当天，让参加活动的人员悬挂____盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜竞赛。 六、活动所需物资 灯笼____个，丝带2盘，元宵面____斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉____斤，刀____把，电磁炉____个，锅____个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。 2024元宵节活动策划方案（四） 激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的欢乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 一、活动准备 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐《喜洋洋》等。 4、布置好活动场地。 二、活动过程 开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐 (老师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? (小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧!老师补充材料：元宵的来历 小朋友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，(老师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开始做元宵。 小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开始制作，老师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋) 三、幼儿展示自己的作品 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 四、煮元宵、吃元宵 小朋友们认真观察，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 五、老师总结 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的