查验证实施方案

下载后可任意编辑 查验证实施方案 根据《____传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，儿童入托入学时应当查验预防接种证。以便及时发现儿童疫苗漏种，提高儿童的疫苗接种率和群体免疫力，预防和控制国家免疫规划疫苗针对传染病在托幼机构和学校中爆发、流行，保护儿童身体健康，维护社会稳定。根据____部、教育部(卫疾控发［____］____号)《____做好入托、入学儿童预防接种证查验工作____》、____省卫生厅和教育厅联合下发的《____加强和法律规范入托入学儿童预防接种证查验工作____》(湘卫疾控发〔____〕____号)文件要求，结合我县实际，特制订本方案。 一、查验目的 通过查验儿童预防接种证，及时发现无接种证、未免疫和未完成全程免疫儿童，促使儿童全程完成免疫规划疫苗接种，提高托幼机构和学校儿童疫苗免疫接种率，阻止疫苗可预防传染病在托幼机构和学校的发生和流行。 二、查验目标 (一)以镇为单位，托幼机构和小学入托、入学儿童预防接种证查验覆盖率达到____%； (二)以镇为单位，入托、入学儿童预防接种证查验率达到____%； (三)以镇为单位，入托、入学儿童漏种儿童补种率≥____％。 三、查验时间、范围及对象、查验内容 (一)查验时间 为春季开学和秋季开学期间 (二)范围及对象 全县各级各类(含私立、民办等)托幼机构、学前班儿童和小学一年级入学的新生及中途转学儿童(包括外籍借托、借读儿童)。 (三)查验内容 1、儿童有无预防接种证。 2、是否根据国家规定的免疫程序完成了免疫规划疫苗的全程接种。 四、查验工作的实施 (一)____领导 1、在县教育局和卫计局的____领导下，疾控中心负责查验证工作的指导、培训、宣传、管理、协调和监督检查等工作。同时负责做好儿童入托入学漏种儿童的补种工作安排，对接种单位的补种和补证情况进行检查，收集统计儿童补种和补证情况并逐级上报。 2、疾控中心和接种单位要督促托幼机构和小学，按要求提前做好儿童预防接种证查验工作的准备，建立专门查验工作的管理制度，明确专人负责，并开展相关培训，将查验证工作纳入报名程序。在儿童入托入学报名时向儿童家长或监护人收取《入托入学儿童预防接种查验证明》并做好查验登记，及时收集儿童完成补证补种信息资料，并统计汇总，逐级上报。 (二)查验原则 1、属地管理原则。不管儿童户籍是否在本地，由托幼机构、小学负责对本园、本校儿童进行摸底、登记、收集工作；儿童居住地(包括临时租住地)接种单位负责查证、补证、补种工作。 2、定期查验与随时查验相结合的原则。托幼机构、小学每年定期(在新生入托、入学时)、随时(学期中途转学时)查验新进儿童预防接种证，确保不漏查儿童。 3、凭证入托、入学的原则。托幼机构、小学凭查验接种证证明办理入托、入学手续，未完成国家免疫规划疫苗接种、无接种证的，要督促其补证、补种。 (三)查验程序 1、托幼机构和学校开学前在招收新生____通知、报名须知上或张贴告示告知家长提前携带预防接种证到辖区内预 防接种门诊查验、补种疫苗，报名入学时须携带《入托入学儿童预防接种证查验证明》。 2、接种单位对辖区儿童进行查验、补种，并登记儿童接种情况，对已完成接种的儿童出具《入托入学儿童预防接种证查验证明》，需要补种的当场补种完成后在开具《入托入学儿童预防接种证查验证明》；对漏种针次较多不能当场完成接种的，填写《入托入学儿童预防接种证查验证明》一式两份(一份交由儿童家长，一份预防接种单位留存)和入托、入学漏种儿童补种预约时间表。 3、儿童入托、入学报名时，由负责报名的老师收集预防接种证查验证明，班主任老师负责将新生登记表与查验证明核对无误后按班级留存备查。 4、托幼机构、学校在查验过程中发现未按接种程序完成接种的儿童，要及时督促其家长或监护人带儿童到居住地预防接种单位进行补种，凭补证/补种反馈单办理入托、入学手续。 五、保障措施 1、县教育局、县卫计局将____相关人员到各单位检查、督导查验证及补证、补种工作。 2、疾控中心要根据各接种单位的实际补种(补证)人数向接种单位发放疫苗和接种证。 3、入托入学查验预防接种证工作将纳入学校、幼儿园卫生工作和乡镇卫生院免疫规划年度业务考核指标，查验工作结束后将进行专项督导检查，对查验证工作做得好的单位给予表彰，对工作不落实的单位通报批判并限期改正。 查验证实施方案（二） ____级新生入学预防接种证查验工作总结 为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《____传染病防治法》和____《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对____级入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下： 一、准备工作： 今年秋季开学前，学校召开了各处室负责人会议，按上级的指示精神，层层落实，把工作抓好。 二、查验接种证开展情况： 开学报名____时，学校要求班主任配合卫生院防疫医生员对学生预防接种证一册一册地进行查验，发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏____通知补种，并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。 三、学校医务室对入学新生预防接种证查验情况统计。全校____级入学新生预防接种都做得很好，全校应查验学生____人，实查验学生____人；持接种证人数____人，应补证人数____人，接种记录完整人数____人，应补种人数____人，书面通知补种____人。其中，流脑疫苗应补种____人，实补种____，麻疹疫苗应补种____人，实补种____人，疫苗漏种率____%，补种率____%。 四、存在问题： 1.学生家长认识不够，对孩子预防接种证保管不重视，有些家长对 实行预防接种工作不理解，后经过老师的仔细解释才认识到位。 ____个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够，普遍认为这是____部门的事情，不仔细对待这项工作，导致部分班级补种工作查验不彻底，填写表格不仔细，班主任不能及时督促学生及时到卫生院接种门诊补证和补种疫苗，但大部分老师都能做得很好。 在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，要积极与区疾控中心协调，仔细落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加完满，“____，更上一层楼”，进一步促进学生的全面健康进展。政教处 年月日 篇二：____年入托入学儿童查验证工作总结 ____年入托入学儿童预防接种证 查验证工作总结 根据县卫生局、教育局联合转发省卫生厅、教育厅《____切实做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的紧急____》文件精神，结合我镇实际和镇中心学校领导的精心安排， 具体实施如下： 一、精心____，制定方案 为进一步提高入托、入学儿童免疫接种率，建立和巩固校园免疫屏障，预防各控制免疫规划针对传染病在学校发生和流行。我镇成立了儿童预防接种证查验工作领导组，镇分管书记为组长，镇卫生院院长、中心学校校长为副组长，____部门、小学校长为组员，制定了《庐城镇____年入托、入学儿童预防接种证查验工作方案》。在中心校领导的精心安排下，我镇于____年____月____日召