教师节庆祝活动策划方案(10篇)

下载后可任意编辑 老师节庆祝活动策划方案 一、指导思想 在迎世博、建新校的背景下，老师节是表达学生对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节----我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个学生”的观念，为学生的进展做出长远而实际的关注。 二、时间安排： 三、具体内容安排： (一)老师走进学生生活中 学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。 (二)学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位老师。 2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。 (三)老师节主题庆祝活动实际开展情况简介 上午____点____分，伴着广播室播放的优美的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师，就是对老师的一种信任;社会给予了老师充分的尊重，就是对老师工作的支持。这些都应该成为老师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。 老师节庆祝活动策划方案（二） 金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的老师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和欢乐与你常随!现将老师节庆祝活动安排如下： 一、领导机构 组长：____ 副组长：____ 成员：____ 二、活动主题： 张张贺卡传真情，句句祝福暖师心 三、指导思想 进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 四、活动时间： 老师节前一周 五、具体活动安排 活动准备1：(____月____日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝老师节的祝福活动倡议。 (六____班负责) 活动准备2：1—____年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4—____年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行____字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责) 活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7—____日中午2:00，循环广播。(____负责) 活动准备4：周二班队课进行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责) 活动准备6：培训主持人两名。(汪负责) 五、老师节前一天活动流程如下： 1、清晨，校园插上彩旗。 2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。 3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中选择出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”) 5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩老师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙老师辛勤的培育表示感谢。 六、相关工作人员安排： 1、活动总负责 2、活动宣传报道 3、活动摄像、拍照 4、带领学生到三幼 5、记者联系、电视台联系(待定) 6、红领巾广播站特别节目录制 老师节庆祝活动策划方案（三） 一、指导思想 在迎世博、建新校的背景下，老师节是表达学生对老师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个老师节，我校提出了“老师节----我们的爱生节”主题活动，培育老师“关爱每个学生”的观念，为学生的进展做出长远而实际的关注。 二、时间安排： 三、具体内容安排： (一)老师走进学生生活中 学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。 (二)学生自主表达感恩情 学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。 1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位老师。 2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。 3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。 4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。 (三)老师节主题庆祝活动实际开展情况简介 上午____点____分，伴着广播室播放的优美的老师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的欢乐与幸福。 课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。 中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。 我校全体老师表示，家长把孩子交给了老师，就是对老师的一种信任;社会给予了老师充分的尊重，就是对老师工作的支持。这些都应该成为老师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。 在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关怀这些同学的学习与生活。 老师节庆祝活动策划方案（四） 为大力弘扬人民老师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教育战线的精神风