小班中秋主题活动方案

下载后可任意编辑 小班中秋主题活动方案 活动背景： 秋风送爽、丹桂飘香。送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天。又迎来了一年一度的中秋佳节。秋天是收获的季节，粮食丰收、水果丰收。我们这次的活动运用秋天收获的蔬菜来与幼儿互动，让幼儿感受这丰收节。一同于爸爸妈妈体验活动的乐趣。 活动目的： 1、通过与爸爸、妈妈一起进行搬运蔬菜的活动，锻炼幼儿的大肌肉。增强亲子互动关系。 2、通过showtime活动，以增强幼儿的表现能力，进而增加幼儿自信心。 3、通过中秋活动让幼儿充分感受到幼儿园的欢乐，乐于来幼儿园。 一、活动时间：201____年____月____日 二、活动时间：8:30—11：00 三、活动准备：音乐(T台展示音乐)、塑料袋、胶棒、报纸、即时贴、蔬菜、篮子、纸杯、 四、活动流程： 1、参加班级：壮壮牛一班、壮壮牛二班、甜甜鼠二班 2、参加人员：各班老师、幼儿以及家长 五、活动过程： 1、8:30—9:00—幼儿早餐：幼儿用餐时礼貌用语的使用，以及用餐的卫生.餐巾纸的使用，保育老师礼貌用语的使用以及卫生。 2、9:00—9:20—早间坐圈：主班老师坐圈，配班老师进行配合，保育老师负责卫生以及喝水环节水的准备。 3、9:20—9:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水吃间点。注意老师的站位以及英语的使用。 4、9:40—10:20《美丽服装秀》：以____组家庭为一个单位，给家长提供废旧的材料。请家长为幼儿做衣服并与幼儿一起进行装饰。装饰后，播放音乐，幼儿进行走秀的活动。 5、10:20—10:40活动过渡：幼儿如厕洗手，喝水。注意老师的站位以及英语的使用。 6、10:40—11:____户外运动会： 1、各班组织热身活动。 2、游戏一：《蔬菜搬运大赛》 准备：兔子头饰、 规则：全体幼儿分成两组，以班级为单位分为两组，站在跑道上，幼儿空跑到对面，拿蔬菜，在放到起点的篮子里。 安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，保育老师在队伍的最后面组织幼儿。配班老师站在蔬菜位置，帮助幼儿返回到起点。 3、游戏：《我是小小领路人》 准备：蔬菜____个间隔着摆成两条，红绸带两条。 玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 安排：梁老师、苗老师组织幼儿在起点，配班老师在途中，为班级家长做引导，保育老师在各班队伍后面。 7、11:00—11:10showtime(各班表演节目) 8、11:100活动结束合影留念 9、全体家长小朋友和老师一起清理场地 小班中秋主题活动方案（二） 一、主题活动目标： 1、引导幼儿能感受中秋节的传统意义，帮助幼儿了解有关中秋节的风俗习惯。 2、知道中秋节的习俗有：“赏月、拜月、舞火龙、玩花灯、吃月饼”等民间一直流传下来的传统庆祝活动。 3、了解中秋节风俗的由来，知道中秋节是中国人的节日。 4、建议家长带幼儿过一个有意义的中秋节，体验节日的欢乐。 5、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍中秋节，喜爱参加一些节日的庆祝活动。 6、培育幼儿有良好的情绪欢度中国传统的节日。 7、参加中秋节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。 9、能够与同伴大胆沟通。并用各种方法表达过中秋节时快乐、喧闹的情景。 10、培育动手操作能力和丰富的语言表达能力。 二、主题网络图 三、活动区域布置参考 四、环境创设 主题墙饰：挂上能充分展示中秋节欢乐气氛的花灯、赏月等，张贴各的布置。(中秋节的风俗习惯、赏月、拜月、吃月饼、等) 五、家长工作 1、和幼儿一起共同收集有关中秋节的风俗习惯的图片或资料。动员家长参加到活动中来，向小朋友介绍中秋节的不同风俗习惯。 2、和幼儿一起品尝各种各样的月饼、分享吃月饼的欢乐。 3、与孩子共同用不同的材料制作龙舟。 4、和幼儿一起探讨一些有中秋节的习俗。 5、与家长取得联系，请家长进来幼儿园和孩子们一起参加猜谜语的活动，感受中秋节的民族文化。 6、协助孩子一起收集有关中秋节的图片资料。 7、请家长在节日期间带孩子外出参观游玩，亲身感受节日气氛。 8、家园共同开展“用废旧物品来制作灯笼，看谁做的好” 六、活动课程网络图 小班中秋主题活动方案（三） 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动准备： 发动幼儿自带水果和月饼活动形式： 班级集体活动活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝活动过程： 一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历____月____日是中秋节。 二、欣赏故事 听故事“月亮姑娘做衣裳“，了解月亮是不断变化的。讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。 故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。“又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!“裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。 小班中秋主题活动方案（四） 活动目的： ⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。 ⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的欢乐。 ⒊通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的欢乐。 活动准备： ⒈水果、月饼家长提供。 ⒉呼啦圈、气球若干个。 ⒊一次性水果盘 活动过程： 第一环节： 1、介绍中秋节的 第二环节：亲子其乐融融 1亲子游戏：蜈蚣散步 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开始啦!你怎么还不去呀?“蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?“推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二……的口令，