小学反恐防暴应急预案范文(6篇)

下载后可任意编辑 小学反恐防暴应急预案范文 为营造良好安全的社会氛围，维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据教育局工作____通知，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。 一、指导思想 学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心____，周密安排，防止安全事故的发生。开展消防、突发事故的演练活动，提高广阔师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。 二、工作要求 1.仔细贯彻落实有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。 2.学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长要对本校的安全保卫工作负直接责任。 3.对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。 4.制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。 5.加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行____小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。 三、____机构 1.领导小组 为切实加强我校安全保卫工作的领导，成立( )小学安全保卫工作领导小组，负责____领导全校的安全保卫工作。 组长： (校长) 副组长： (副校长分管学校安全工作)成员：各班班主任 2.工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 (一)校园内____行凶事件应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止____行凶 1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。 2.学校领导或任何工作人员立即____现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使____无法靠近学生，防止事态扩大。 3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 4.集结优势力量，携带防卫器械，与____周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服____。 5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6.抢救受伤学生和其他伤员。 7.实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8.事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 (二)校园内发现可疑人物应急处理程序 本应急程序的要点是：迅速实行措施控制可疑人物 1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。 2.学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。 4.若有证据表明此人是危险人物或____，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。 5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。 6.在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用____，要确保周围人员的安全。 7.学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。 (三)校园内发现可疑物品的应急处理程序 本应急程序的要点是：防范易燃____有毒有害物品损害事故 1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向领导报告。 可疑物品是指。物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。 2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。 3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，推断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。 4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并实行严密的防范措施。 5.学校应当配合警方____人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。 小学反恐防暴应急预案范文（二） 一、指导思想 为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。 二、____机构 1、领导小组组长：陈福喜 副组长：李双双、刘大平、陈忠文成员：熊巧巧、纪陈、段国斌、雷敏敏 2、工作职责 学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。 (一)校园内____持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是。迅速集结优势力量阻止____行凶。 1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班老师和学校领导报告，并同时拨打110报警。 2、值班老师或任何工作人员立即____现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使____无法靠近学生，防止事态扩大。 3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。 4、集结优势力量，携带防卫器械，与____周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服____。 5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。 6、抢救受伤学生和其他伤员。 7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。 8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。 (二)校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速实行措施控制可疑人物 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。 2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。 3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。 4、若有证据表明此人是危险人物或____，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。 5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报