小学校园文化建设工作实施方案(3篇)

下载后可任意编辑 小学校园文化建设工作实施方案 在办好学校，做好校园文化建设工作方面，我校从农村小学实际出发，以把学校建成“师生最向往的地方，孩子生动活泼的乐园”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎扎实实地开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精神文化和管理文化入手，根据以点带面、以面促点的工作思路，实行有效措施，重点抓好中心校的校园文化建设。 一、____全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后难，分类推动，扎扎实实抓好校园文化建设。 1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园文化建设的全面铺开。全体老师积极参加，最终确定了“民主、创新、求实、争优”的校风，并将其用刷写在校园显眼处，让师生观之谨记，共同互勉，以培育良好的校风。 2、重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展。 (1)抓环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马克思说过：“人制造了环境，同样，环境也制造了人”。校园环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直接影响学生个性的形成和进展，对学生道德行为有一定的控制和制约作用。如：给花草树木挂牌，让花草树木会说话；给墙壁配画、题字，让其带有感____彩、给垃圾箱寄语，让其带上环保意识。 (2)抓制度文化和管理文化建设。学校尽量满足师生的需要，充分发挥他们的主动性和制造潜能，让他们以主人翁的心态建言献策，积极参加学校管理，最终实现管理育人的目的。 (3)抓精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，寓教育于丰富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、文娱、体育和社会实践活动为基础，弘扬____文化和优秀民族，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱国主义、____主义教育，民族精神教育与革____传统教育、民主法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活了师生热爱生活、崇尚艺术的情趣。 3、先易后难，分类推动校园文化建设。 1、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中，班级文化建设相对而言操作比较容易一些，于是我校在分类推动校园文化建设中，先从此入手展开。具体抓好四点： (1)学校制定方案，发至各班。各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审核后再实行； (2)要求在老师的指导下，各班学生人人参加，个个动手，师生团结协作，体现出本班特色。 2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上，马上进行第二步墙壁走廊文化建设。 小学校园文化建设工作实施方案（二） 一、指导思想 以自主进展、和谐进展、全面进展的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素养拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，法律规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。 二、目标任务 (一)环境建设 １、绿化、美化工作 ①做好绿化、美化环境工作。针对校园实际对校园进行绿化、美化，以有用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。 ②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。 2、工作学习环境： ①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。 ②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。 ③开展文明班级、文明办公室等评选活动。 ④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。 3、人文景观建设： ①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。 ②在学校设置体现公民道德法律规范、职业道德要求、素养教育实施、课程改革目标、人文精神培育、终身进展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。 ③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。 (二)文化氛围： １、宣传舆论 ①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。 ②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。 ③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合学____章一法一条例活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。 2、校园文化： ①本着自主进展、和谐进展、全面进展的宗旨____开展丰富多彩学生课外活动。 ②举办艺术节、文化节、科技节、老师论坛、青年老师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。 ③开展各种健康向上，生动活泼的体育竞赛和文娱活动。 (三)道德法律规范： 1、文明举止： ①加强礼仪教育。 ②加强形势教育，增强正义感。 ③开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。 2、道德行为： ①开展与社区服务共建实践活动。 ②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。 ③开展以三大、三爱为主题的教育活动。 (四)校内秩序： ①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。 ②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。 ③落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全 ④加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。 三、具体措施 1、统一思想，提高认识，明确校园文化建设的重要性。 校园文化建设是全面实施素养教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。推动高品位校园文化建设是进展先进文化的重要内容，是实现教育现代化的必定要求。高品位的校园文化，能为社会提供新的文化法律规范，有利于培育造就大批有较高文化素养和人文精神的人才，因此全校教职工要提高对加强校园文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校校园文化建设的行动上来。 2、加强领导，明确职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。 成立由学校党支部、校委会为主要成员、师生代表参加的校园文化建设____机构，全面____领导校园文化建设工作。根据目标任务，明确各处室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。 3、以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用。 师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参加这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。 小学校园文化建设工作实施方案（三） 为了提升校园静态文化品位，丰富校园动态文化氛围，逐步构建具有个性特色的校园文化体系。我校校园文化建设围绕“万物皆育人”这个目标去进行，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进老师、学生共同进展的校园文化，使学校成为学生求学、老师教学的温馨家园。结合我校实际，经校领导班子讨论决定，特制定校园文化建设实施方案如下： 一、指导思想 坚持____，增强德育工作的针对性和实效性，引导青少年树立____荣辱观，培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面进展的合格