学风建设年实施方案

下载后可任意编辑 学风建设年实施方案 学风是校风的一个重要标志，是学校的治学精神、治学态度、治学原则，是学生的行为法律规范和思想道德的____表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。优良学风对学校教育教学质量的提高、促进学生全面进展和健康成长有着十分重要的意义。为创建我院优良学风，营造良好的学习氛围，提高人才培育质量，促进学院的建设和进展，我院将____年确定为“学风建设年”，并制定本方案。 一、指导思想 以____精神为指导，以促进学生明确学习目的、端正学习态度、法律规范学习行为、提高学习积极性为目标，以抓好教学改革、提高教学质量、做好学生教育管理、创建优良学习环境、开展学习竞技活动和科技创新活动为手段，促进学生更好地掌握知识、技能，从而为社会培育高素养、高技能优秀人才。 二、____机构 学院学风建设领导小组 组长：刁哲军李志云 副组长：梁国栋田秀梅邵力 成员：各系主任、副主任、教研室主任、学工队伍和教学秘书 ____设在教务办公室。 三、建设内容和措施 学风建设主要内容是：加强师德师风和学生学风两方面建设，促进二者相互影响、相互渗透，实现教学相长；培育学生创新精神，激发学生科技创新的积极性；做好文明宿舍创建工作，营造良好的学习生活环境。具体如下： (一)做好对老师的教学管理监督，提高教学质量 1.深化教学改革，加强师资队伍建设。各专业要加大教学内容、教学模式、教学方法和教学手段的改革力度，大力提倡严谨治学、从严治教，建设思想道德素养高、业务能力突出、具备较强奉献精神和科研创新能力老师队伍。 2.加强教学过程的监督，提高老师教学质量。学院加强对课堂教学、实践教学的监督检查，仔细实行院、系领导听课制度，要求老师做好教书育人工作，爱岗敬业、为人师表、诲人不倦、严格遵守教学纪律；要努力提高个人的师德师风修养和专业素养，在学风建设中发挥言传身教的作用；要以人为本，因材施教，通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和学习兴趣，提高教学质量；要负责起课堂和实习过程的管理，维护好课堂和实习的教学秩序。 (二)加强对学生的教育管理，激发学生学习主动性 1.发挥学工队伍作用，强化对学生的日常教育和管理。加强辅导员队伍建设，建立职责分明、工作有力、保质高效、奖惩分明的工作机制。辅导员要做好以下工作：①指导学生做好职业生涯规划，激发学生学习动力；②开展班级文化活动，加强和谐班级建设，增强班____凝聚力；③建立共同成长小组，增强学生间的互助与沟通；④健全新媒体平台，每两周要召开一次班会，以新媒体(微博、公共邮箱、群、校讯通)为载体，加强班级日常管理和沟通；⑤开展文明宿舍创建活动，常常深化宿舍指导和检查学生搞好卫生，遵守宿舍管理制度等，营造良好的学习生活环境；⑥严格执行《职业技术学____加强课堂管理的规定》，深化课堂听课，加强对课堂纪律的监督检查；⑦加强对所带学生考风考纪的宣传教育，要求每一名学生在考试前签订《诚信考试保证书》，做好前期教育、考中巡场、违纪处理等工作；⑧指导学生做好学风建设星级班级创建和申报工作等。 2.搞好校园文化建设，营造创建优良学风的良好氛围。学院团委以学风建设为重点，开展“小发明小制作”竞赛、老师基本素养系列竞赛、暑期社会实践活动、励志演讲竞赛、主题团日活动等活动，营造良好的学习氛围；开展以课件制作、主题班会的____、团日活动的策划与开展、社会实践开展、应用文写作等为内容的学生干部系列培训，提高学生干部的工作能力；____学习经验沟通会、考研知识讲座等，激发学生的学习积极性；在学生宿舍各层布置以学校和学院进展历程、学院办学优势和特色、大学生活主旋律、毕业生就业工作、优秀毕业生介绍等为内容的文化长廊，激发学生爱校、爱院情感和立志成才的内在动力。 (三)做好科技创新工作，培育学生的创新精神和专业兴趣 1.加强学院创新实验室建设，积极开展科技创新活动。学院举办科技创新专题讲座，促进学生对科技创新知识的掌握；启用学院创新实验室，引导并____学生利用专业知识开展科技创新，使创新实验室成为学生的创新之家。 2.修订学院科技创新奖励办法，激发师生科技创新的积极性。结合近几年科技创新特点，修订并完善学院《大学生科技创新奖励办法》、《老师指导学生科技创新奖励办法》，激发师生参加科技创新的积极性。 3.开展科技竞赛，创建科技创新小组。本年度，举办“小发明。小创作”科技竞赛，支持和奖励学生运用专业知识开展科技创新，提高创新精神和实践技能。依托各专业建立若干科技创新小组，选派专业老师做好指导工作，开创大学生科技创新新局面。 (四)加强沟通沟通，实现齐抓共管 1.加强学工队伍与任课老师的沟通沟通。每月由党委副书记牵头召开由系主任、任课老师代表和辅导员参加的沟通会，沟通学生学习中存在的问题，共同探讨解决办法。辅导员要常常与各科任课老师沟通，及时解决突出问题。 2.坚持辅导员听课制度。在任课老师课堂管理的基础上，辅导员老师要常常深化课堂听课，原则上每学期对所带学生的每门课程听课次数在____次以上，并做好听课记录，及时向学院党委副书记汇报听课情况。 3.做好学生的自我管理和学习沟通。班长或学习委员要做好课堂纪律的监督检查，严格请销假制度，及时向辅导员汇报缺勤学生和上课违纪情况，对同学们反映的突出问题及时向任课老师和辅导员汇报；宿舍长要起到模范带头作用，加强对课余时间宿舍学习风气的引导，制止不良现象，在宿舍内要大兴学习之风；学生要互帮互学，和谐相处，发挥好共同成长小组的作用，加大对不及格同学的帮扶；班内每学期要____一次学习经验沟通会，举办一次与学习相关的文化活动。 (五)做好学风建设先进____和先进个人的评比工作，树立学风建设标兵 建立学风建设评估机制，学院每学期____学风建设星级班____的评选工作，对先进班____给予物质或资金的支持；在文明宿舍评比的基础上，根据宿舍卫生成绩、宿舍文化建设、宿舍成员的学习成绩、宿舍的学习风气、宿舍成员的遵纪守法状况等，开展学风建设星级宿舍的专项评比活动；每学期学院以展牌、学习经验沟通会等形式，在全院展示在学风建设中表现优秀的学生，为全体学生树立榜样。 四、工作要求 (一)加强宣传，积极营造学风建设氛围 学院召开由相关部门、系领导、教研室主任、辅导员、学生干部参加的学风建设年动员大会；各系要仔细学习领悟学____学风建设年实施方案的精神，拟定出本系学风建设的实施细则；学工队伍制定好每学期的工作计划，扎实落实学风建设方案。 (二)强化管理，落实责任，加大监督检查 为了确保学风建设目标的实现，必须加强管理，落实责任制，加大检查监督力度。对态度不仔细、工作不到位、措施不力，造成不良影响事故的，要追究相关人员的责任。 1.各系要做好对教职工的监督工作。发动任课老师身体力行地参加本系的学风建设，系主任、教研室主任要对任课老师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查，执行听课制度，实现以良好教风带动良好学风。 2.任课老师要负责提高教学质量，维护好课堂秩序。任课老师要严谨治学治教，严格课堂考勤，调动学生学习兴趣，提高教学质量，严防教学事故发生。 3.学工队伍负责好学生的日常教育和