大班健康领域活动方案案例(15篇)

下载后可任意编辑 大班健康领域活动方案案例 活动目标： 1.了解春天是个忙碌的季节。 2.知道春天有很多好玩的活动。 活动准备： ____人们在春天忙碌的图片。 2.提前准备活动的道具。 活动过程： 1.讨论春天里人们在干什么? (1)让幼儿自由讨论：人们在春天可以干什么? (2)幼儿观看图片，知道春天里人们都在忙碌着。 2.讨论：春天里小朋友可以做些什么活动。 可以让幼儿把自己想参加的活动写出来或画出来再全班沟通，选择几项全班共同参加活动。 3.教孩子亲手制作活动所用的道具。 (1)风车：用塑料吸管和彩色等。 (2)泡泡器：用空杯子和铁丝等。 (3)竹蜻蜓：用瓦楞纸和吸管等。 (4)花环：用毛根和仿真花等。 大班健康领域活动方案案例（二） 1、观察营养宝塔，初步了解合理的饮食结构。 2、通过谈话和沟通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。 3、乐意向同伴介绍自己的营养餐。 活动过程： 一、游戏导入： 1、老师与幼儿互动谈话，导入游戏。(小朋友，今日早晨你们吃了什么早餐?你们最喜爱吃什么?……现在，老师这里有许多好吃的东西，都画在了纸上，你喜爱什么就可以到老师这里随便拿。) 2、幼儿自由上台拿小纸片。 3、老师引导幼儿说说自己都拿了哪些食物。 4、老师小结，提出疑惑。 (小朋友们喜爱吃的东西真多，有的也是老师喜爱吃的，那你们知道这些东西吃了合适吗?哪些东西应该多吃?哪些东西又应该少吃呢?) 二、营养大学堂 1.观察营养宝塔 (出示挂图)引导幼儿看营养结构图。 2、互动沟通： 谁能告诉大家我们每天吃的最多的应该是什么?(米饭、馒头、面包和面条，还有玉米等) 的确，这些粮食做的食物可以让我们长力气。那么，吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果) 比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、鸡蛋、鱼、肉……) 吃得最少的又应该是什么?(巧克力这样的甜食和一些油炸的食品。) 老师还要告诉大家我们每天吃东西也要讲规律。也就是早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少。 三、我的营养食谱 1、设计一张营养食谱，向同伴介绍。 2、选择几份典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计得是否合理，是否有利于健康。经讨论合格的食谱老师盖上“健康印章”。 大班健康领域活动方案案例（三） 活动目标: 1、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的正确方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。 活动准备： 教学课件图片眼睛模型图片近视眼镜 活动过程： 一、两个小游戏“我的眼睛最明亮，我的眼睛最厉害“导入。 1、引导师幼问好。 明亮的眼睛师：今日，老师带来第一个好玩的游戏，叫做“我的眼睛最明亮“。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张图片，看谁能最快地找出两张图片中的不同之处。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张图片课件)师：小朋友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告诉老师。 师小结：看来小朋友们的眼睛都是特别明亮的，一下子就找出哪里不同。 厉害的眼睛师：那老师的第二个游戏就是，“不说话，眼睛告诉我“，现在呢，我请王老师帮助我，(教案出自：屈老师教案网)把我手中的小熊博士藏起来，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请所有的小朋友帮助老师，那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告诉我! 哇!小朋友们，我可是真的艳羡你们那，有一双明亮的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮助我们做很多的事情，让我们能看到脚下的路，能发现美丽的花朵，能看到一切一切。 可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样明亮。你们知道为什么吗? 幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。 二、引出故事-情境表演《眼镜公主》。 公主难过的图片师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的?(难过、难过、不快乐)师：对了。为什么公主会难过呢?让我们一起来看看究竟发生了什么事。 1、出示公主玩手机的图片师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对，她在玩手机，还玩得怎么样?(特别快乐)是的，其实，她已经玩了很久了，都快一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢? 2、(出示图片看电视。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们认真看看，你发现了什么?谁来说一说? 幼：她看电视时离得很近。 师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。 3、出示躺着看书图片师：你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿势是怎么样的? 幼：躺着。 师：你们说，她做的对不对? 师小结：慢慢的慢慢的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样明亮了，看东西时开始变得模糊了。(出示图片)常常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因此闹出了很多笑话。所以，公主现在很难过，她想让自己的眼睛变得跟从前那样明亮，小朋友们能帮帮她吗?告诉她应该怎么做? 幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，少玩电脑。 师：我们班的小朋友都是很好的医生呢，你们都说的很棒，但是，现在老师想考考你们了。看看下面的图片，哪些是正确的?哪些是错误的? 三、播放教学课件引导幼儿推断图片正确与否。 师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了? 师：看看这位小朋友。他做的对吗? 师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒适。 师：这小男孩很帅气，有没有?，我们来看看他做的对不对? 幼：正确。 小结：除了我们在日常行为习惯中要学会保护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平常还要多锻炼。 创编眼保健操儿歌师：除了这些，老师还有个可以使我们的眼睛变得更加明亮，那就是每天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲劳的时候，做做眼保健操就会很舒适，让我们的眼睛放松、休息。 师：老师鼓舞幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧! 小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多灵活向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪 大班健康领域活动方案案例（四） 设计思路： 在一日生活中发现，幼儿喜爱户外活动精力充沛，但是缺乏自我休息的意识，夏日炎炎，在休息的时候不会有意识的去找阴凉处。有的甚至在老师带领下来到阴凉处时还有些不以为然，仍然排着长长的队伍在太阳底下晒着，出现一种队伍的头和中段在阴凉处，而队伍的尾端却还在太阳下，需要老师的提醒，根据这样的一些情况，我设计了主题背景下夏天真热啊的健康领域活动《找凉快》。 本次活动分为三个环节：第一环节通过说说自己的感受后，引发幼儿寻找凉快的愿望;第二环节幼儿到户外一起找一找凉快的地方，并用照相机记录下孩子寻找的结果，为第三环节服务;最后一个环节把孩子们找到的地方进行分享沟通，方便以后活动中去运用。 活动目标： 1、通过户外寻找凉快的地方，体验找凉快活动的欢乐。 2、乐意用简单的语言沟通使自己凉快的办法。 活动准备：带好照相机，以照片的形式记录幼