小学2024年度一小时体育锻炼活动总结范文

下载后可任意编辑 小学2024年度一小时体育锻炼活动总结范文 ___----___年盘县第五中学每天锻炼一小时 体育活动总结 体艺卫办公室___-12-7为了仔细贯彻落实《___国务___关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育___、共青团中央___开展全国亿万学生阳光体育活动___》文件要求，弘扬奥运精神，积极实施“每天活动___小时，健康工作___年，幸福生活一辈子。”健康理念，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮，我们盘县第五中学克服了各种实际困难，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况汇报如下： 一、加强___领导，增强开展阳光体育运动的认识 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的___实施。成立了由校长为组长，副校长的阳光体育活动领导小组。根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了___亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各年级组、各活动队联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。 二、营造舆论氛围，传播健康理念。 学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参加方法。随后的一周内，我校各班级都召开了主题班队会，对校园阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“达标争优，强健体魄”、“我运动、我健康、我欢乐”等口号深化每一个同学的心中。全校师生都积极投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的___。为扩大影响，学校还订制了横幅悬挂于校门口，扩大了对外宣传力度，赢得了家长和社会的一致好评。 三、仔细___实施，提高健康水平 为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，教导处、体育老师同各班主任及配班老师仔细___，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。 1、时间安排科学，项目安排合理。每天上午9：50----10：20大课间活动，下午15：15---15：30眼保健操，17：10---18：00为课外体育活动时间，开展各种体育活动小组进行体育活动，另外我们的体育课的课时安排是严格执行国家规定来开设。 2、在继承中创新，开展形式多样、丰富多彩的二课堂活动。为了培育体育人才、健全身体机能、丰富课余生活，我校积极探究，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探究。学校___专职体育老师和有特长老师成立了足球队、田径队、排球、健美操、武术、街舞兴趣小组，各年级学生可以自愿报名参加，各小组成员在指导老师的带领下利用晨读前和下午的放学后的时间进行培训。在各负责人的有效的管理、精心的安排下，各活动开展得井然有序取得了良好效果。 3、开展竞技体育项目竞赛，丰富校园文化生活。 根据我校的实际出发对竞技体育竞赛活动做了规划，并严格的按计划进行，现已成为常规竞赛。上学期：开学进行“迎新杯”篮球、拔河竞赛，全校的广播操竞赛，___月进行全校的田径竞赛，___月九号进行全校长跑活动。下学期：“希望杯”排球、足球竞赛。现在正在开发在___月份开展非毕业班娱乐体育活动。通过计划所有的竞赛先是班级的竞赛，然后上升到学校的竞赛，提高了学校层面竞赛的质量，同时已经做成了我校的常规和传统。 随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参加热情。 下载后可任意编辑 小学2024年度下学期德育工作总结 本学期，根据上级布置的各项工作以及学校的计划要求，积极探究德育新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为法律规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。现就我校本学期德育工作总结如下： 一、撑好一个支点，继续加强队伍建设 1、继续加强班主任队伍建设。每学期坚持开好“四会”即单周一次主题班会、双周一次主题队会;每学年___次德育论坛活动暨班主任经验沟通会;每学期___次家长会;每两周一次班主任例会。定期进行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍、班级管理展示等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 本学期的班主任例会将班主任的活动阵地搬到了操场，开展了班主任团队游戏活动，通过团队游戏活动，增强班主任的团结协作、齐心协力的精神。 2、继续加强学生干___伍建设。提倡学生自主管理。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如学生一日常规自查打分评比工作、队报队刊的统计发放工作、各项活动的学生主持活动等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参加学校管理。 二、抓好一条主线，继续坚持常规教育 1、继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质 2、抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》出台后，大队部在全校范围内，利用队会课掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，提出了讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、___德和爱公物。各中队辅导员充分利用晨会、队会开展“文明礼仪”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为法律规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培育学生良好的行为习惯。最后，通过一日常规的检查工作不断深化、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。 3、注重学生的养成教育。以促进学生全面进展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监督岗队伍建设，继续推动学生日常行为法律规范日查制度，将小学生日常法律规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，进一步法律规范我校学生的行为习惯。 三、拓宽一个渠道，开展多样德育活动， 1、抓好主题活动，培育学生良好品德。 开展爱国主义读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感，学校图书室面对全体师生开放。本学期开展了讲故事、演讲竞赛、低年级绘画竞赛、中年级手抄报竞赛、高年级征文