2018世界水日活动技术方案

20182018 世界水日活动方案世界水日活动方案 通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节 约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自 觉养成勤俭节约的良好习惯。下面是小编整理的 2018 世界 水日活动方案，欢迎大家阅读 !希望对大家有所帮助 !篇一 一、活动简介通过此次活动使我们的学生了解世界水资 源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资 源的意识，教育学生注意节约用水为目的设计了该主题活动。 二、活动目的希望通过此次活动锻炼学生动手动脑、调 查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且 能够从自身做起。三、活动过程1.请美术老师书写 标语并结合世界水日开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题 儿童画展，布置在操场宣传栏里，营造活动氛围2.请各 中队辅导员利用队会时间，向学生介绍 3 月 22 日世界水日 的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状。 让学生认识到(教师讲述〕我们提到的水资源，有广义和狭 义之分。广义的水资源是指地球上所有的水， %存在于海洋 之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狭义的水资源，即 是我们通过说的水资源专指地球上的淡水资源，是可以直接 利用的。 尤其是通常使用的淡水如河流水、 湖泊水和地下水， 只占全球水量的十万分之七。因此，相对来说，水资源是短 缺的。通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡 1 / 6 (第三、四中队各 15 份)，思考如何有效的节约用水谈谈自 己的想法(第五、六中队各上交 10 份)。3.综合实践的 老师让学生做一次调查。让学生调查自己家两天的用水量， 再根据老师和同学们的学习节水知识，再观察记录。完成评 价表。评价表分为学生自我评价、家长评价两个部分。 (每 一个班级 10 份)学生自我评价：在活动之前，我家 两天用水量____吨，通过这次活动我的任务是____，在活动 中我搜集到我家两天用水量 ___吨，相差____吨。我认为自 己在这次活动中认识到 _____，以后我会____。家长评 价：因为本次活动从准备阶段到活动结束需要两一个周 甚至更长的时间，希望家长重要看活动过程给学生的行为带 来哪些变化，做好评价。4.科学组教师利用多媒体向 3 —6 年级介绍水资源污染的主要原因，水污染有哪些危害和 我们应该怎样珍惜水资源、保护水资源为题在科学课上向学 生进行教育，让学生真正从思想上引起注意。青阳街道 崇德小学少先队大队部龙南小学开展 2018 年“世界水 日” 、 “中国水周”宣传活动方案一、指导思想按照 党的十七大的部署和要求，以邓小平理论和”三个代表”重 要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 深入宣传水法规， 全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济 社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。二、 宣传主题紧紧围绕联合国确定今年“世界水日”“涉水 2 / 6 卫生”的宣传主题和我国确定的“发展水利，改善民生”的 宣传主题，开展宣传活动。三、宣传口号你我节约水资 源，争做节水小标兵四、活动安排★3 月 19 日全校 红领巾广播宣传世界水日的由来。★3 月 20 日针对学生 开展水资源小调查。★3 月 24 日升旗仪式节水总动员。 ★3 月 25 日发放节约水资源的宣传单★3 月 24—26 日 全校范围内征集节水口。★3 月 31 日节水小标兵表彰， 发绿色校报。五、组织领导学校党支部负责组织宣 传活动，总务和大队部开展宣传工作。班主任、德育室、科 技总指导和大队部分别负责相关工作，统一部署，围绕主题 并结合工作实际，有计划、有步骤地开展内容丰富的宣传活 动，力求形式创新，注重实际效果。篇二一、活动背景 2018 年 3 月 22 日是第二十一届“世界水日” ，3 月 22—28 日是第二十六届“中国水周” 。借此对全校师生进行一次节 约水资源，保护水资源，合理开发和利用水资源的教育。 二、活动目的我们生活在严重缺水的黄土高原，本次活 动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资 源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的 节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好 的用水习惯。三、 活动时间 XX 年 3 月 22 日下午四、 活动地点福州市战坂小学五、活动过程1)向家长发 放节水传单，和他们交流节水经验，并由魏红老师他们介绍 3 / 6 一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在 了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。 2)3 月 22 日之前，在校内办一些有关世界水日的黑板报，张 贴同学们做的手抄报，先让同学们了解到今天是世界水日， 活动主题，口号，了解一些有关节水标志，并设一、二、三 等奖和纪念奖。3)活动完毕之后，在校内举行节水宣传 活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印 出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然 后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。六、活 动注意事项1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情， 遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。2)本次活 动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们 学校环境教育。篇三一、指导思想：认真贯彻落实 《省水利厅、省教育厅关于开展 20XX 年“世界水日”节水 宣传进百校系列活动的通知》和市水利局、市教育局、区教 体局实施意见的要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国 水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节 约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家 庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 二、 活动目的：通过开展系列节水教育和环保实践活动， 使学生了解节约水资源的重要性、 紧迫性， 树立 “爱水节水” 的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传 4 / 6 和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的宣传主 题“水合作” ， “小手拉大手”共同建设美丽文明的新南京。 三、活动时间：20XX 年 3 月 11 日~3 月 22 日四、活动 对象： 一到六年级活动人数： 1200 人五、 活动内容： 1、节水教育和宣传3 月 11 日升旗仪式上举行主题活动 启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园碧水蓝 天”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和 长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资 源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。2、共读 一本书全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师 生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排： 20XX、3、11~20XX、3、223、出一期板报3、18 前 在教案楼 Y 型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜 活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之 语。 班级出一期板报， 发动队员搜集和水相关的文章、 图片， 拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。4、节水主题 队会3、22 世界水日当天上午各年级 4 班举行节水主题 队会， 通过队会活动， 使学生了解水与人类生活的密切关系， 认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够 自觉地做到节约用水。5、小水滴诗文吟诵会(其间穿