2024年高三级数学教学工作总结

下载后可任意编辑 2024年高三级数学教学工作总结 高三级数学教学工作总结,我虽然取得了一些成绩,但还有很多不足,在今后的工作中我还要努力向其他老师学习,不断提高自己的教育教学水平。又将送走___届毕业生,现对本学期教学工作总结如下: 一、积极参加加强___备课 优化课堂教学。新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是老师还是学生都感到压力很大,针对这一问题我在___备课的基础上,根据自己班级学生的具体情况进行自我调整和重新精心备课,这样即把握住了正确的方向和统一了教学进度,又能发挥自己的特长,因材施教。 二.研读考纲,梳理知识。 讨论《考试说明》中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷结构各方面的要求,并以此为复习备考的依据,也为复习的指南,做到复习不超纲,同时,从精神实质上领悟《考试说明》,具体说来是: (___)细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。准确掌握哪些内容是了解,哪些是理解和掌握,哪些是灵活和综合运用。这样既明了知识系统的全貌,又知晓了知识体系的主干及重点内容。 (___)认真剖析对能力的要求和考查的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法,普遍的数学思想及一般的逻辑方法(即通性通法)。 三、立足课本夯实基础。 实行新教材后,高考的要求和高考的内容都发生了很大的变化,这就要求我们必须转变观念,立足课本,夯实基础。复习时要求全面周到,注重教材的科学体系,打好“双基“同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注重提优补差,新高考将更加注重对学生能力的考查,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出提供了更多的机会和空间,有利于优秀的学生最大限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于差生充分利用辅导课的时间帮助他们分析学习上存在的问题,解决他们学习上的困难,培育他们学习数学的兴趣,激励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,最大限度提高他们的数学成绩。 四、因材施教全面提高。 同一班级的学生,层次差别也较大,给教学带来很大的难度,这就要求我们即要从整体上把握教学目标,又要根据各班实际情况制定出具体要求,对不同层次的学生,应区别对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,在课堂提问上也要分层次,基础题一般由学生来做,以增强他们的信心,提高学习的兴趣,对能力较强的学生要把知识点扩展开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。让所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生的能力都能得到提高。 五、加强应试指导培育非智力因素。 我充分利用每一次练习、测试的机会,培育学生的应试技巧,提高学生的得分能力,如对选择题、填空题,要注意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快“,对解答题要法律规范做答,努力作到“会而对,对而全“,减少无谓失分,指导学生常常总结临场时的审题答题顺序、技巧,总结考前和考场上心理调节的做法与经验,力争找到适合自己的心理调节方式和临场审题、答题的具体方法,逐步提高自己的应试能力;帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。 在这一年中,我虽然取得了一些成绩,但还有很多不足,在今后的工作中我还要努力向其他老师学习,不断提高自己的教育教学水平。 第7页共7页 下载后可任意编辑 2024年高三级部助理阶段总结 聂基玲学段工作总结 在领导的信任与栽培下，在老师们的亲切鼓舞下，本学期我担任了高三级部专业部主任政教助理职务。并且担任高三___班的班主任及___个班的地理教学。在学校领导的正确领导下，正在有序不紊的逐步完成教育教学任务。现将我这段时间工作情况向领导汇报一下： 一、级部主任助理工作，重点从以下几个方面入手。 （1）高度的责任感是做好工作的先决条件，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，不挑肥拣瘦，要求老师做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同事们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。 （2）建立一个团结协作的团体，协助张主任、唐主任努力打造和谐高三专业部。团结就是力量，常常性和老师谈心、沟通，帮助他们解决工作中的困难，思想上一致，使专业部的每一位老师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。每个班都有以班主任为核心，讨论学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同奋斗目标。除了各班主任，其他任课老师都以学生为先，兢兢业业。 二、学生管理方面主要做了以下工作： （1）强化养成教育，让学生养成文明习惯。 俗话说得好。态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们继续从学生身边的小事抓起，从点滴做起，室内外卫生，日常生活，法律规范学生文明行象；并配合政教处多次开展了对男女生发型、佩戴手饰、奇装异服等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育并责令其改正。真正做到卫生工作有序，自习宁静认真，课堂秩序良好，形成法律规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。否则，发现___现象，一定严加处理。 加强级部值班检查力度，配合级部管理委员会做好养成教育。每周日召开级部学生会值勤勤例会，加强级部学生会成员的思想教育以及工作方式方法指导。从集会纪律、上操质量、课间活动、教室及公区卫生、值勤检查、放入学队这些方面法律规范学生的行为。值班期间，积极发现学生管理中存在的问题，并加以纠正。经过全体同事的共同努力，基本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正常，没有意外事故的发生。 （2）分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。 每次考试结束后，协助唐主任根据学校安排，___各科任课老师和班主任及时召开专业部学情分析会，总结各班各科存在的问题，了解自身存在的不足，通过经验沟通，互相对比、互相探讨，由于根据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。 （3）家校互联。 家校互联，共同教育学生，发挥最高效的教育资源。协助级部多次召开家长会，与家长沟通、沟通、探讨，针对班级、年级现状，强强联合，最大限度促进学生学习，提高学生成绩。 三、班主任工作 今年我担任高三___班的班主任。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、___管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 （1）正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。 当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说“吃得苦中苦，方为人上人’。做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团结友爱、勤奋学习。 （2）培育班干部___，让学生自我管理 要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则是“