最新幼儿园事故培训方案 幼儿园教师培训方案三篇

一、指导思想 认真学习、全面贯彻区教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固 树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山“的意识，充分认识保障少年儿童的安 全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。根据 幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计 划。 二、工作目标 1、 进一步完善幼儿园安全教育与管理制度， 推动幼儿园安全教育与管理工作 进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管 理水平和学生自我保护能力。 2、开展 “优秀安全管理员“评选，力争 90%以上的教职工达到要求。 3、严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生 事故出险率控制在 1%以下。 三、工作措施 1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教 育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知 识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。 (1)安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层 次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内 容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工 能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。 对学生及家长的培训， 要注重直观， 通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和 幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能 力和家长的监护水平。 (2)安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教 育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知 识，学会运用政策规范安全教育与管理。 (3)安全管理的方法指导要具有针对性。 幼儿园要根据平时的安全工作， 分析 总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。幼儿园安全管理要突出制度 1 的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将幼儿园每个岗位的安全责任，逐 条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。 2、注重整改，及时消除安全隐患。 安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现 安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。 (1)提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登 记制度，加强夜间巡逻，严把校门关。切实作好双休日校内外车辆的出入管理工 作。 (2)加强交通安全管理， 进一步实施好“放心车工程“， 规范大型活动学生班车 管理。试行“学生交通安全联系卡“和“交通安全义务监督员“制度;严格制止 12 周 岁以下学生骑车， 教育学生不骑机动车， 中学生骑自行车须经家长申请;幼儿园与 家长做好学生上下学交通安全责任协议书。 四、培训内容安排 略 一、交通安全教育主要包括以下几个方面 1、了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行” ，行人走人行道，上街走路 靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路等。 2、认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义 和作用。 3、教育幼儿从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。 二、消防安全教育 1、要让幼儿懂得玩火的危险性。 2、 让幼儿掌握简单的自救技能。 如教育幼儿一旦发生火灾要马上逃离火灾现 场，并及时告诉附近的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或 干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。 3、 带幼儿参观消防队， 看消防队员的演习， 请消防队员介绍火灾的形成原因、 消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。 4、可以进行火灾疏散演习， 三、食品卫生安全教育 不吃过期变质、腐烂的、有异味的食物。不随便捡食和饮用不明物质。 2 不随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用 。进食 热汤或喝开水必须先吹一吹，以免烫伤 。吃鱼时，要把鱼刺挑干净 。进食时不 嘻笑打闹 。创造良好的用餐气氛。 四、防触电，防溺水教育 不能随便玩电器、拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝 等插到电源插座里等等。 要告诉幼儿，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应及时切断 电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。 对幼儿进行防溺水教育， 一是要告诉幼儿不能私自到河边玩耍;二是不能将脸 闷入水中;三是不能私自到河里游泳;四是当同伴失足落水时，要及时就近叫成人 来抢救 五、幼儿园玩具安全教育 玩大型玩具滑梯时，要教育幼儿不拥挤，前面的幼儿还没滑到底及离开时， 后面的孩子不能往下滑;玩秋千架时，要注意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳;玩跷 跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手，等等; 玩中型玩具游戏时，不得用棍去打其他幼儿的身体，特别是头部; 玩小型玩具时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。 六、幼儿生活安全教育 这部分的内容比较多，必须家园配合同步进行，而且要尽早让孩子掌握熟悉 这部分的内容。比如正确使用小剪刀，运动和游戏时要有秩序，不 拥挤推撞;在没有成人看护时， 不能从高处往下跳或从低处往上蹦。 平常不乱 攀爬树、墙、窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能 放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边 走，不推挤。不轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走等等。幼儿独自在家有 陌生人叫门，不随便开门;不随意开启家中电器，特别是电熨斗、电取暖器等;不 玩弄电线与插座;不独自玩烟花爆竹;不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗 等动物;打雷闪电时不站在大树底下;学会看一些标志知道哪些物品有危险不能玩 要远离等等。这些安全内容在生活当中老师和家长如果发现问题，要及早纠正。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实践能 3 力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富培训内容，使培 训更具自主性、选择性和实效性，促进我校师资队伍向“师德高尚，业务精谌， 结构合理，充满活力”的高素质专业化方向发展。 二、培训目标 建立教师培训领导小组，初建以园本培训为基础的教师专业发展培训制度。 积极开展以教师发展需求为着眼点的教师专业发展培训，包括园本培训、集中培 训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，努力打造一支师德高尚、 “教有特色” 的老中青相结合的高素质教师队伍,为提高我校教育质量提供强大精 神动力和智力支持。 三、培训任务 1、本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到 72 学时，其中园本培训 24 学时。尽量安排每学科不少于 10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参 加培训时间一般不低于 48 学时，最高不超过 144 学时。 2、为完成班主任周期内应参加不少于 30 学时的专题培训任务，积极开展班 主任专题培训。 3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。 4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加 24 学时的园本培训和不少 于 24 学时的其他短期培训。 四、培训内容 1、 师德专题培训。 贯彻落实 《教育部关于进一步