2024年道德实践活动总结

下载后可任意编辑 2024年道德实践活动总结 为深化贯彻落实《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省___开展“七彩的夏日—未成年人暑期道德实践活动”的有关要求，对广阔青少年进行___荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，龙海市___全市未成年人开展“道德伴我成长，文明引我成才”暑期道德实践活动，我校紧紧围绕“道德伴我成长，文明引我成才”主题，利用好暑期时间，引导学生注重实践教育、体验教育、养成教育，广泛深化地开展以理想信念教育为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过___开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，法律规范行为习惯，提高基本素养，争当志向远大、品德高尚、素养全面、充满活力和制造力的新一代盐城人。现总结如下： 一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位 为了保证暑假道德实践活动不流于形式，学校仔细总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，___教职工仔细学习了文件，让全体教职工充分认识开展暑期道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋习树新风”活动；二是开展“民族精神我传承”活动；三是开展“我当留守好孩子”体验活动；四是开展“童谣大家唱，欢乐伴成长”活动；五是“我运动，我健康”体育健身活动。根据活动内容，针对不同年级提出不同层次的要求。一至六年级学生都要深化社区参加力所能及的的活动；五六年级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级每班上交活动体验征文不少于___篇，三至六年级每班上交心得体会不少于___篇。一至六年级假期读好书不少于___本，唱童谣每人不少于五则，熟练地展示运动技能不少于一项，学会自己照顾自己，自理能力得以提升„„各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。今年暑假全校根据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在附近的老师带领，结合各社区实际开展活动。例如，通过学生自己居住地周围老红军、老战士、老老师的革___传统教育， 让广阔中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地___学生参观镇容镇 貌，深化企业，让他们了解家乡经济社会进展的辉煌成就，激发学生热爱祖国、 热爱家乡的情怀。通过引导学生在暑期为父母、为社会、为他人做好事，促进他 们生理、心理、伦理的协调进展、健康成长„„ 二、活动内容丰富，形式灵活多样 我校道德实践活动形式多样，有___性的，也有单个开展活动的，通过查看 活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校暑假道德实践活动内容比较丰 富，一是要求五六年级学生深化社会开展调研活动，这样极大拓宽了学生的知识 视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三是放假前， 学校要求各班主任根据学生年龄特点，深化图书室借阅各类书籍___册。通过这 一系列活动的开展，撰写读好书心得体会近百篇；写体验活动征文数十篇；如六 年级部分同学能深化社区，仔细调查，所写的调查报告有数据，有分析、有对比、 有体会，这既锻炼了学生的写作能力，又陶冶了学生的思想情操。 三、活动效果非常明显，社会整体反响较好。 在今年暑假道德实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广阔干部 群众对道德实践活动都非常满意，满意率达___%，并对我校今后的教育教学工 作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《法律规范》要求自己，文 明守纪、礼貌大方。在暑假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不 安全事故发生，学生能高兴奋兴返家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校 外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此今秋开学学校仅用一天时间就报 到就绪，并于___月___日教学秩序就步入正轨，各班都上了第一节课。学生的不良 行为习惯也较以往有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。 总之，学校利用暑假不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假 放任自流的恶习。虽然暑假已经结束，但是在今后的教育教学过程中，我校还将 道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德 建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管 的良好格局，为把学生培育成为___事业合格接班人而努力奋斗。 下载后可任意编辑 2024年道德实践活动总结范文 为深化贯彻落实《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省___开展“七彩的夏日—未成年人暑期道德实践活动”的有关要求，对广阔青少年进行___荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，龙海市___全市未成年人开展“道德伴我成长，文明引我成才”暑期道德实践活动，我校紧紧围绕“道德伴我成长，文明引我成才”主题，利用好暑期时间，引导学生注重实践教育、体验教育、养成教育，广泛深化地开展以理想信念教育为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过___开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，法律规范行为习惯，提高基本素养，争当志向远大、品德高尚、素养全面、充满活力和制造力的新一代盐城人。现总结如下： 一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位 为了保证暑假道德实践活动不流于形式，学校仔细总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，___教职工仔细学习了文件，让全体教职工充分认识开展暑期道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋习树新风”活动；二是开展“民族精神我传承”活动；三是开展“我当留守好孩子”体验活动；四是开展“童谣大家唱，欢乐伴成长”活动；五是“我运动，我健康”体育健身活动。根据活动内容，针对不同年级提出不同层次的要求。一至六年级学生都要深化社区参加力所能及的的活动；五六年级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级每班上交活动体验征文不少于___篇，三至六年级每班上交心得体会不少于___篇。一至六年级假期读好书不少于___本，唱童谣每人不少于五则，熟练地展示运动技能不少于一项，学会自己照顾自己，自理能力得以提升„„各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。今年暑假全校根据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在附近的老师带领，结合各社区实际开展活动。例如，通过学生自己居住地周围老红军、老战士、老老师的革___传统教育， 让广阔中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地___学生参观镇容镇 貌，深化企业，让他们了解家乡经济社会进展的辉煌成就，激发学生热爱祖国、 热爱家乡的情怀。通过引导学生在暑期为父母、为社会、为他人做好事，促进他 们生理、心理、伦理的协调进展、健康成长„„ 二、活动内容丰富，形式灵活多样 我校道德实践活动形式多样，有___性的，也有单个开展活动的，通过查看 活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校暑假道德实践活动内容比较丰 富，一是要求五六年级学生深化社会开展调研活动，