最新小学综合教研组工作总结

本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，团结奋进、锐意进 取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改 实验工作继续稳步向前开展。 一、加强理论学习 理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老 师“为有源头活水来“;也只有不断地学习， 才能从根本上转变每一位老 师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学开展的方向奋进， 紧跟上时代的步伐。本学期我们教研组要求每位教师深刻领会各学科 课程改革的目的、要求及实施建议。利用活动时间，每位老师都能结 合自身的认识，充分互相交流，不断碰撞出智慧的火花。本学期，教 师们对课改有了更深的体会。 二、抓好教学常规 1、制定方案求“实“. 学期初， 综合组在广泛讨论的根底上， 依据学校及教研工作部署， 制定了本学期的科组工作方案，做到有内容、有时间、有专人负责， 有措施要求，确实保证了方案的可行性和科组活动的有序性。 2、备课求“细“. 本学期，综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课，认 真详细地撰写教案，教案标准，备课充分，内容较完整。每一篇教案 无不凝聚着老师们辛勤的汗水。综合组的老师在教学过程中渗透新理 念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。 我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任 务均很重，但我们努力创造一些时机、增进老师之间的交流、了解， 密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的 智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同 事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，教研组内具 有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和气氛。 三、课程研讨 通过研讨，能帮助教师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了 科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研方案，全面提 升教师的学科素养，全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理 念的能力，充分发挥教研活动的价值，全面提升综合组的整体实力。 1、开展集体备课活动 “群策群力，集思广意“是我们科组一直坚持的工作作风，在集体 备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家交流切 磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，研究问 题、解决问题。通过开展集体备课，老师们明白了什么是真正意义上 的自主学习，合作学习、探究学习，也清晰了课堂中开展性评价的 内容。 2、上研讨课。 课堂是推进教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到老师能 够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的气氛 中。老师有方案、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活泼的 心智。与此同时，这些上研究课的老师还特别注重评价的鼓励性、多 样性、多元性，充分发挥了“老师是学生学习和开展促进者“的作用。 3、课后评议。 课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次 研究课都要进行集中评议。 评议的内容也围绕着课题进行。 与此同时， 我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一课一得。 通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动，我们课 组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习“有了更进一步认识，加 快了课程改革的步伐。 四、存在问题 由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有 待完善的地方。 1、随堂听课还未做到经常性。 2、科研水平有待提高。 今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中， 全面推进素质教育，大力提高教育教学质量，百尺竿头，更进一层。 转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余，对综合组教研 组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改 革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学 教学模式，教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚气氛。这种浓 厚的教研气氛，为课程教学改革注入了长久的活力，通过全组老师的 辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着根底教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作 者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强 烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师根本素质和业务能力 培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不 断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首 要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案， 鼓励教师进修 深造。本学期教研组活动每周 1 次。要求自学研讨，并经常交流心得， 形成勤奋好学，积极向上的好风气。 2、 注重青年教师培养。 教研组中各科老教师都能带好组内的青年 教师，从根底做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年 教师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。 3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教 学习。发动教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，互相交流信息， 4、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识， 本学期 高文梅、曾海普、郭海栋老师分别进行了音乐、体育、科学的网络培 训，苟艳利老师赴兰州关于举办甘肃省国际田联少儿趣味田径指导员 的培训。通过各种培训，以促进我们教学工作的改进和效率的提高， 积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。 5、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神， 并在工作 上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好 各项工作任务。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求， 及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组 内具有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和气氛。 二、常规教学方面： 认真落实常规教学各项任务，全组教师认真学习、理解学校教学 工作方案及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中大局部老 师的教案标准，备课充分，课前分析细、课后小结实。全组教师听课 任务均到达学校要求。 三、活动开展 1、本学期，兴趣小组在三至六年级学生中展开， 根据学生的兴趣 爱好将其分了 12 组，分别为乒乓球组、篮球组、排球组、健美操组、 舞蹈组、曲艺组、水彩画组、素描组、毛笔字组、钢笔字组、合唱组、 器乐组，其中新增设了曲艺组、合唱组、健美操组，群艺馆配8 名教 师到我校进行了指导与教学工作，在领导与教师的齐抓共管下，兴趣 小组在教学和训练的同时摸索教改新路子， 突出新思路， 创设新特色， 为学生打造了一个展示自己特长的新型舞台，成为学校的亮点。 2、高效课堂教学模式的学习、探讨并运用于教学之中。3、狠抓 “三操一课〞，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。 4、开展丰富多彩的兴趣小组校本课程，取得了一定的成绩。5、 第十四周举办学校拔河比赛。四、今后工作的努力方向 1、 进一步加强教育教学理论的学习和研究， 不断更新先进的教育 理念。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组 的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 3、在实践与理论的结合要下功夫， 要将经验写成心得，要有文章 发表。 4、 要不断提升课堂教学效益， 从课堂入手， 全面提升自身素质等。 在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团