五四青年节的故事

五四青年节的故事五四青年节的故事 穿越时光，回首峥嵘岁月，我们不妨扪心自问：我爱国吗 ?当孙 中山抱怨中国人是一盘散沙，他可曾注意到，专制的“麻袋”被打开 后，曾被麻袋紧紧封住的亿万个“土豆”会四处流散?正是伟大的五 四运动把一盘散沙、四处流散的“土豆”——亿万中国人重新聚集在 爱国的新帜下。 当美国总统肯尼迪大声疾呼：不要问你的祖国为你做了什么， 而要问你为祖国做过些什么， 你是否想到，这个美利坚合众国是由美 国人自己缔造的家园?当作家白桦轻轻地问自己：国家不爱你，你还 爱她吗?他显然弄混了国家和政府的区别。国家是我们每一个人的国 家，是我们永恒的家园。我们不爱，谁爱?尽管它有许多瑕疵，是那 么的不如意， 我们仍然深爱着她——因为她是我们的祖国。 爱国并不 等于盲目的排外，排外并非爱国，正如竞争并不等于侵略一样，我们 要敢于竞争，在全球化过程中，为国家竞争更多的正当利益。我们也 要善于合作，要与各国人民一道创造一个多赢的世界。 我们也不妨自省：我科学了吗?高歌呼吁科学 90 年了，还有人 打着伪科学在骗人，用科学的“方法”造假、坑人，如往牛奶里掺入 三聚氰胺，用敌敌畏泡制火腿，教授造假论文，假冒伪劣俯拾皆是等 等。科学是求真的，当被视为社会的良知——知识分子都敢造假， 你 还能相信谁呢?不要忘了，科学是一种思维方式，是认知的工具，也 1 是一种心态，讲科学就是要求真务实，改变中国人“一夜暴富”的心 理，要“流着汗去吃面包” 。要落实科学发展观，转变以牺牲环境、 透支未来、不可持续的经济增长方式。 我们也不妨反思：我民主了吗?换句话说，我们在民主化的道路 上走了多远?还有多长的路要走?相比千年专制，我们的确民主多了， 但离五四那一代青年人， “一二九”一代、 “老三届”一代青年人乃至 70 后、80 后、90 后的青年人心目中的民主还有多大的距离呢?民主 是一种思维或生活方式，我们要学会“我反对甚至厌恶你的观点，但 我会用生命捍卫你发表观点的自由” 的博大思维和胸怀。民主既是激 励手段，也是我们为之奋斗的终极价值目标。正如恩格斯所说，没有 民主就没有社会主义。但民主是舶来品，在社会发展的某个时段上， 甚至是奢侈品。民主更是一个不断生长、不断建设的长过程，我们要 多一份理性，多一点耐性，多一份努力，多一点信心，来建设我们伟 大国家的民主宪政制度。 同样，我们也不妨拷问：我新文化了吗 ?我们是否兼容并蓄，在 继承古老中华文明的精华基础上，创造出了现代中华文明?文化是一 个民族的品格，更是一个国家的底蕴。制度规则可以趋同，文化则应 求同存异。在创造中华民族新文化的征途中，也许任重而道远。 我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享 受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该 学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进 取! 2 五四运动八十几年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，五四 先驱们追求理想和目标正在变化现实。 让我们勇于承担历史责任，是 五四以来中国青年运动的光荣传统。 五四运动是由中国青年发起的一场伟大的群众性反帝爱国运 动，是救亡与启蒙并举的革命行动。 我们纪念的五四运动不是一个狭 义上的五四，而是五四前后与之紧密相联的一系列进步的政治、 社会 和文化运动。可以说，五四既是学生爱国政治运动，又是以启蒙为目 标以批判旧传统为特色的新文化运动。 八十五年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、 最活跃、 最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来，青年运动的发展就始 终同我们党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连， 人民的事业取得 的全部成就也始终与一代又一代青年的英勇奋斗分不开。 青年运动的 正确方向， 就是坚持党的领导， 坚持同人民群众的伟大实践一道前进。 弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国， 献身于改革开放和现代化建设的伟大事业， 自觉地把自己的人生追求 同祖国和民族的命运前途联系起来， 在服务祖国服务人民的实践中发 挥自己的聪明才智;就是要深入群众，投身实践，与工农相结合，与 实践相结合，自觉到祖国和人民最需要的地方去，了解国情，经受锻 炼，增长才干，开拓视野;就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马 克思主义基本理论，努力学习经济科技法律历史和其他方面的知识， 用人类创造的优秀文明成果武装自己， 提高创新能力， 勇于创新实践; 就是要锻炼品格，磨砺意志，树立正确的世界观、人生观、价值观， 3 提高自身素质，完善人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体 现时代进步要求的新道德规范的实践者， 做新型人际关系和良好社会 风尚的倡导者;就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国 情，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，任何时候都不懈怠创业精神， 都不涣散奋斗意志，创造无愧于前辈、无愧于后辈的业绩。 作为一名团员，我们感到无限光荣，我们既是少先队员的辅导 员，又是共产党的后备军， 我们应继承中华民族的传统美德，又要有 创新概念。在我身边，我认为有很多团员都很出色，每个人都有自己 的优点，也有一些缺憾。我认为赵筱枫很棒她不但成绩优秀而且工作 负责。既是老师的助手，又是同学们的榜样，还经常与我讨论难题， 真可谓是我的益友良师啊。 我也觉得王欣这位团员挺不错的。他不算是学校的“尖子生” ， 但他非常刻苦。始终怀着一颗自信而忠诚的心去面对事情。 他也十分 乐于助人。有时，回忠诚的劝告一些成绩较差的同学不要抄袭作业， 他会耐心地教他们解题思路和方法。 但他还是缺少参加一些学校举办 的活动，应该多多积极参加。 社会主义现代化需要青年去建设，中国的改革和建设需要青年 去奋斗。 各级党组织要以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 从全局和战略的高度，充分认识做好新形势下青年工作的重大意义， 关心和支持青年工作，加强对青年的教育和引导，把广大青年全面建 设小康社会的积极性、主动性和创造性充分调动起来。 各级团组织要 紧紧围绕党和国家工作大局， 充分发挥自身特点和优势， 做好团的工 4 作，加强团的建设，更好地团结和带领广大团员青年为全面建设小康 社会而奋斗。我们深信，具有光荣传统的中国青年一定会不辜负党和 人民的殷切希望，以自己的青春活力和满腔热血， 为祖国和人民建立 新的更大的功绩，谱写更加响亮的青春之歌。 青年时期是最富有创造力的时期，青年是最具有创造热情和创 造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力， 充分发挥自身 的创造潜力，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践， 在不断认识和 把握客观规律的基础上。 5