体育教育见习总结

希望对您有帮助，谢谢 体育教育见习总结体育教育见习总结 导读：导读： 本文是关于体育教育见习总结的文章， 如果觉得很不错， 欢迎点评和分享！ 【范文一：体育教育见习总结】 20XX 年 9 月 6 日， 我抵达正安县第四中学进行体育教育实习工 作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。 在该校领导和有关老师 的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。 两个多月的实习生活 已经结束。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是 学生，又是教师。作为学生，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业， 倍感骄傲。我付出了很多， 收获了更多。下面我将这两个多月的实习 做简要的汇报总结。 首先，实习期间，我加强学习，忠诚党的教育事业，深钻教材， 认真教学。确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换， 运用所学知识进行组织教学， “以身立教”，从心理上做好当老师的 准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己 的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下 了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，把知识有机地结合起 来上好每一节体育课。 在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的 心对待每一个同学。见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学 课， 做好看课记录， 并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量， 希望对您有帮助，谢谢 为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中，我结合施教对象的生 理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师征求意见，经过 改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起 来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学 技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该 既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的 学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。 在此， 我衷心的向他们表示感谢， 特别感谢我的指导老师李老师、 分管领导；同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教 育实习， 虽然苦了点， 累了点， 但我认为值得我去努力做好这件事情。 我将认真总结教育实习经验， 为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。 总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心， 我将继续 以认真和高度负责的态度虚心学习， 不断完善自己，不断提高自身素 质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！ 【范文二：体育教育见习总结】 两个多月的实习生活即将结束， 在学校领导和各位体育老师们的 指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。这一路走来，颇 多留恋， 诸多感慨。 在实习期间， 我既是学生， 又是教师。 作为学生， 我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出 了很多， 收获了更多。 下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 一、加强学习，忠诚党的教育事业。 作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。 希望对您有帮助，谢谢 我认真学习了十七大精神， 仔细体会“三个代表”渗透在教育领域的 意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育 书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。 我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓 进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练， 圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时 时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外， 我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校 的一切规章制度。 二、深钻教材，认真教学。 体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引 导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。 只有教师 正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用， 实现认 知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。 传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式， 以 行政教学班为主的组织形式、 分项教学的组织形式等，还有一成不变 的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育 活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下， 当在教 室里久坐的学生来到操场上的时候， 他们需求的是什么？不就是想舒 散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操 场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样 的教学法组织形式吗？答案是否定的。根据《新课程标准》的内容， 希望对您有帮助，谢谢 结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学， 充分调动学生 的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。 三、我的思索。 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索： 1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要 求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差 的学生也能在运动中体验到成功， 如我在单足跳的练习中， 可允许学 生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。 对待学生方面， 既要求严格注重素质的培养， 提高他们的自信心方面， 还多给予鼓励和表扬， 坚定他们克服困难决心， 也培养他们吃苦耐劳， 顽强拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展 学生各方面的素质。讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示 范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价， 告诉学生期末体育成绩 =运动参与+运动技能+上课行为+身心健康 +社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对发 展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调节情绪，减少压力，乐于接 爱不同观点，分享自己和他人的快乐， 会评价他人和自己所获得的成 功感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着积极的意义。 4、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相 结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整 希望对您有帮助，谢谢 体素质。 四、我的不足。 实习中我发现了自己的不足，需要改进： 1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处 理教材应先分析各班学生特点， 作到由易到难， 由简到繁。 循序渐进。 新旧难易程度和不同性质的教材搭配好， 备课之间的教材衔接好，每 次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴 趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好 场地、 器材， 特别注意检查安全方面的措施， 确保上课时学生的安全； 同时，要提前做好自身的准备工作。 4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见， 及时在教案中写好课后小结。 总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名 体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培 养更多的体育优生就很艰难了。 总而言之，教育实习让我更加坚定了 献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习， 不断完善自己，