认识计算机网络

西安市第七十七中学电子教案西安市第七十七中学电子教案 科目：信息适用年级：九年级制作人：张璐使用人：张璐 周次 课题 教学目标 重点 难点 教学方法 教具 第 1 周课型授新授新课时（从前到后累计）1 第一节认识计算机网络第一节认识计算机网络 知识与技能：学习计算机网络的基础知识，以及组成网络所需的基本设备。 过程与方法： 情感态度与价值观：通过探究，自主练习，讨论学会掌握一般知识点的方法。 计算机网络分类和基本功能。 计算机网络分类和基本功能 自主探究法，讨论法，练习法 多媒体课件 教学程序及内容 一、情景导入 学生活动设 计 二次备课 教学过程 什么是计算机网络?计算机网络就像一个蜘蛛网， 蜘蛛 网的节点上连接一台计算机，信息就通过蜘蛛网线， 从一台计算机传递到另一台计算机。计算机网络又像 我们的班集体，我们每个人就是一台计算机，其中有 些计算机就像我们班上的班长、学习委员、生活委员 和劳动委 员等等，他们各司其责，为大家服务，在计算机网络 中它们称为服务器， 为我们提供各种不同类型的服务。 下面，我们一起步入计算机网络王国，认识计算机网 络。 二新课讲解 学生阅读课 本， 并在课本 （一）什么是计算机网络 勾画出计算 所谓计算机网络就是将两台以上的独立计算机，通过 机网络概念， 通信设备和网络传输介质连接起来，并使用计算机之 大声朗读一 间信息传输所规定的规则协议， 在网络软件的支持下， 遍。 实现彼此之间资源共享和数据通信的系统。 思考讨论 学生分组讨 两台带有无线网卡的计算机能进连成网络吗？若 论 能组成网络，它们的通讯设备和网络传输介质都是哪 些？ 二、计算机网络分类 计算机网络分类方式很多，最通俗的是以其覆盖范围 分为局城网(LAN)、城城网(MAN) 和广城网(WAN)。 局城网的分市范围一般在km 到 10km 以内，主要 用于构建单位的内部络，例如学校的校园网和企业单 位的内部网络等。局城网有网内信息传输速率高，延 迟小，组网方便及使用灵活等特点。局城网组网成本 较低,以一般单位基本都拥有局城网络， 甚至我们的家 庭也能组家庭局城网。 城域网是介于广域网与局城网之间的网络， 它的覆 盖范围常为几公里至几十公里，城域网主要是指大企 业事业单位、网络运营商、政府和特殊行业构建的专 用网和公用网络等。例如把全市校园网连接起来构成 一个教育网实现协同管理和资源共享。 广域网的覆盖范围通常是几个城市、一个国家、几个 国家连成的网络，它的覆盖范围达几十公里以上，如 图 1-1-4 所示。由于广域网内覆益范围大、区域内的 计算机数量极多，所以，网络内信息传输的速率要比 局域网低得多，而且网络的结构也比较复杂。因特网 是世界最大的广域网， 它是个把分布于世界 各地不同 结构的计算机网络用各种传输介质互相连接起来的网 络，并提供各种服务。 局域网城域网 MAN 广域网 WAN缩写LAN 分布 范围 特点 应用 领域 思考讨论 局城网、城域网和广域网是以网络覆盖范围来对网 络分类， 请在因特网中查询， 看看还有哪几种网络 分类方法? 三、网络的基本功能 我们经常在网上看新闻、听歌曲、看电影、聊天、 收发电子邮件、下载文件等，这些都是计算机网络提 学生阅读教 材， 完成表格 思考讨论 供给我们的服务，从中可将其归纳为以下几种。 1.信息交流 信息交流是计算机网络最基本的功能， 主要完成计算 学生阅读教 机网络中各个计算机之间的通信，如电子邮件、电子 材， 完成表格 商务、远程教育等。 2.资源共享 网络中的资源共享是指网络中的软、硬件资源共享， 如学习资源的共享;网络中多台计算机共同使用台打 印机， 实现硬件资源的共享。网络资源的共享，提高 了计算机软硬件的利用率。 3.分布式处理 计算机分布式处理就是将一个任务由分散在网络中的 若干计算机共同处理并完成。例如，1999 年美国加州 大学伯克利分校开展的寻找地外生命迹象的科学项 目，这是一个非常大的科研项目，要分析、处理世界 上最大的射电望远镜获得的数据，如果由一台计算机 处理很难胜任，于是课题组利用网络中的计算机共同 进行处理，使科研项目圆满完成。 目前，网络中又出现一种云计算。云计算用到了许多 技术，其中分布式处理就是它用到的项技术。 思考讨论 思考讨论 以前， 我们已经学习了些计算机网络知识。那么， 利用计算机网络可以做哪些事情?它们体现了网络的 哪种功能呢?根据你已学过的计算机知识， 尝试填写下 表。也可以和同学讨论共同完成。 序号计算机网络信息交资源共分布式 提供的服务流享处理 完成下列表 格 1 2 3 4 四、网络基本设备 计算机网络中可使用的设备很多，但归纳起来主要有 网络适配器、交换机、路由器、服务器等。 阅读教材， 思 1.网络适配器 考讨论 网络适配器简称网卡。网卡是计算机和网络连接的接 口，如果没有网卡，计算机就上不了网。总之，网卡 是网络数据传输的网络组件，是网络中连接计算机和 传输介质的接口。 网卡主要分为有线网卡和无线网卡。 思考讨论 为什么有些上网的计算机看不到网卡? 2.交换机 交换机上有很多插口，每个插口引出电缆线连接到计 算机上，这样形成一个网络，信息数据通过电缆和交 换机传送到另一台计算机。 3.路由器 路由器具备交换机的功能，还可实现不同网络间的连 通，如果局城同要连接到因特网上， 就需使用路由器， 完成与因特网的互联。 4.调制解调器 我们家中的计算机要述到因特网，最简单的方法是通 过电话线路接入到因特网， 使用 ADSL 调制解调器就可 以解决，既可上网又可打电话，相互不影响 5.服务器 网络中有很多各种各样的服务器，其主要功能是管理 网络中的软硬件，以及为我们提供各种不同类型的信 息服务。例如因特网中有 WWW 服务器、邮件服务器等， 五、网络连接介质 目前，计算机与网络设备之间的连接最常见有三种介 质，它们分别是光纤、双绞线和电磁波。 5 思考讨论 观察学校机房，看看学校机房网络是由哪些设备与传 输介质组成的，并填写表格与填空。 网络设备 计算机 服务器 数量网络设备 交换机 路由器 数量 机房的网络传输介质是() 2.观察我们家中是如何上网的，使用了哪些设备。 3.小邵家有 3 台电脑，他想组成一个局城网，并且与 因特网连接起来，这样 3 台电脑可以同时上网，请大 家出出主意，看需要增添哪些网络设备与传输介质。 交流评价 通过学习谈谈你对计算机网络有哪些新的认识。还有 哪些不太理解，以及还需要获取哪方面网络组成的知 识。 完成下列单项选择题。 1.我们学校的校园网属于() A.广域网B.局域网C.城域网D.公用网 2.下列不是计算机网络组成的必要设备是()。 A.调制解调器B.传输介质 C.网卡D.两台或两台以上独立的计算机 课堂练习 3.下列不属于网络传输介质的是()。 A.双绞线B.网卡C.电磁波D.光纤电缆 第一章认识计算机网络 4.下面不是按覆盖地域划分的计算机网络是()。 A.局域网B.城域网C.广域网D.星型网 5.计算机网络的基本功能是()。 A.提高计算机运算速度 B.增强计算机的处理能力 C.数据传输和资源共享 D.提供 E-mail、QQ 等即时通讯服务知识