2024年小学人事工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学人事工作总结 一、校长队伍建设 1、建章立制，依法管理。下发了《___加强校长队伍教育管理的意见》，以进一步法律规范校长的行为。 2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。 3、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班___期，___人参训。选送初中校长到州继教中心参训___人。 4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参加人员达___余人，结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。 二、老师队伍管理 __年，我们加大了对老师队伍管理的力度，依法从严管理。进一步核定了老师编制，根据编制和学科需要原则，合理调配老师。进一步清理了在编脱岗人员，对外出务工者限期返岗，对因病(事)未在岗者责令其履行病(事)假手续，对离职进修者严格审批程序。此外，对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求，必须严格控制。 三、师德师风建设 1、下发“师德师风建设年”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性意见。 2、在全市开展禁止在职老师从事有偿家教等活动，法律规范老师职业行为。 3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深化。 4、建立老师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。 5、结合庆祝老师节活动，举办师德先进事迹报告会，并表彰___名师德模范。 6、开展全市师德档案以及人事编制、继续教育考核管理专项检查。 四、老师培训 1、下发了全市__年继续教育工作计划。 2、法律规范了老师脱产学历进修审批程序。 3、启动“农村老师素养提高工程”，___名农村老师赴___市参加省级集中免费培训。 ___、___了___名中小学老师参加州电大举办的“英特尔未来教育”培训班。 5、举办全市小学英语老师培训班___期，___人参加培训。 ___、___名中小学老师参加州举办的.课改培训班。 7、举办民转公培训班，___人参加了培训。 ___、___全市中小学老师参加WTO知识培训及考试。 五、特级老师评选推举 在全省第七批特级老师评选工作中，我市推举了四名优秀老师参加全省评选。 六、招聘老师 1、从__年一次性辞退民办老师中一次性选招公办小学老师___名。 2、招聘高中新老师___名。 3、考核接收省派“农村老师资助行动计划”资教生___名。 七、建立支教制度 __年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区___所学校选派___名老师对口支援农村___所学校。 八、老师职务评聘工作 ___、__年，聘任初级老师职务___人，中级老师职务___人，高级老师职务___人。 ___、__年推举评审申报老师职务人员:高级___人，中级___人，初级___人。 ___、___中小学老师参加晋升中、高级老师职务水平能力测试约___人。 九、老师资格认定工作 __年申报总人数___人，市教育局认定___人，市教育局初审后报州教育局认定___人，未认定___人。 十、劳动工资、福利工作 1、根据鄂人薪函[__]__号、[__]___文件办理在职人员工资正常升档手续___多人次，办理离退休(职)人员提高待遇手续___多人次。 2、根据市教人文[__]__号、___文件办理晋升初、中、高级老师职务工资进档手续___多人次。 3、按鄂政发[__]___号、鄂人薪函[__]___文件规定办理民办老师转公办老师职务等级工资手续___人次。 4、呈办__年__月、__月新参加工作人员转正定级手续___人次;审批教龄津贴___人次，山区津贴___人次。 5、呈办教职工退休手续___人次，呈办教职工遗属生活困难补助手续___人次。 十一、“普九”师资队伍档案建设 各学校根据市教育局的部署，对“普九”师资队伍档案资料进行了，归档上柜。为迎接省“普九”复查奠定了基础。 十二、普通话测试工作 __年，普通话测试对象，主要是崔坝镇、沙地乡老师，共测试___人，___人达到相应的等级标准，___人没有达到规定的等级。全市老师普通话测试工作基本完成。 第4页共15页 下载后可任意编辑 2024年小学人事干部工作总结 __年是学校取得快速进展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培育、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院进展提供人才保障。 一、__年度年终工作总结 1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转 人才，是学院的生命线，假如没有一支高素养的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速进展，无疑是一句空话，学院的进展，需要人才来支撑。本年度我们采纳多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘___次，其中__现场招聘___次，__人才市场___次，中高级人才市场、大型招聘会___次，报纸媒体上招聘___次，橱窗招聘___次，同时在学院网站上常年招聘。 全年我们共引进各类人才__名，从岗位结构上看，专职老师__名，外籍老师__名，辅导员__名，行政人员__名，后勤服务和教学辅助人员__名;从人才层次上看，具有讨论生学历的__名，中级职称__名，占总引进人数的__%，教学人员、行政人员___%具有本科以上学历，教职工整体素养逐步提高。各类人才的引进，为学院进展注入了新奇血液。 另外，我们在外聘老师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘老师。今年，我们共增加聘用外聘老师__名，其中副高职称__人，占__%;讲师职称__人，占__%，外聘老师队伍整体素养也逐步提高。 2、加强员工培训，提高员工整体素养 在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的培训。 在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年___、__月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，__月底管理制度下发后，我们一方面___各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处___，先后___次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。 在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共___了__名老师参加了老师资格认定岗前培训，__名老师参加了高校老师进修班，部分专业骨干老师培训等。 3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用 (1)是加强学年度和年终考核工作，今年__月份，___开展了__年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年__月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。 (2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度，__月份