2024年小学工会年终工作总结报告

下载后可任意编辑 2024年小学工会年终工作总结报告 __年工作总结范文大全公开工作。下发《___开展家委会评议学校、家长（学生）评议老师活动___》文件，制定学校家委会评议学校和学生、家长对老师年度评价的各项评价指标，___-__月各中小学、公办幼儿园在局纪检监察室___下开展了民主评议活动，两类评议表回收率达___%，考核结果作为学校考核和老师年度考核的依据。通过考核进一步构建了和谐的家校关系，师生关系，学校开门办学、家委会参加办学的氛围进一步得以呈现。充分发挥工会在学校中的主人翁作用，强化教职工代表大会的职责和工会换届选举的程序。对教代会的提案，学校都能落实和回应，对重大事项通过校发文件和召开教工大会的形式予以通报。积极发挥工会民主监督作用，开展工会民主评议学校中层干部活动，各校严格根据上级文件落实校务公开。 3．切实维护教职工精神文化合法权益。提出“活力工会、___力老师、和谐校园”的工会建设理念，通过健身、休闲、交友和学习等方式吸引广阔教职工，让广阔教职工在紧张工作之余得到休息。今年，区教育工会先后___了系统教职工羽毛球竞赛、教职工第九套广播操竞赛、第___届校长杯排球竞赛、第___届青年老师基本功竞赛、教职工无线电测向竞赛等文体和科技类活动，深受广阔教职工好评。 二、狠抓以师德建设为主老师___ 提高教职工队伍的整体素养是新时期工会工作的第一要务。今年我们以师德建设为核心，以青年老师为重点。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，发挥工会___优势。引导老师以“智如泉涌，行能表仪”的实际行动，重塑“人民老师”的崇高形象。 1．结合“三思三创”主题教育实践活动，开展“践行‘三思三创’精神先进典型”推选活动，在系统中掀起了新一轮树标杆找差距、赶标杆争先进的热潮。对评出的区优秀老师、区优秀德育干部、优秀班主任等，于老师节进行了表彰。__月__日还邀请全国教书育人楷模、达敏学校校长、特级老师刘佳芬作先进事迹报告，进一步激发了广阔教职工的无私奉献，教书育人的热情。 2．广泛开展“三育人”、“三满意”和“群体师德创优”为主要内容的师德教育，充分发挥劳模老师、优秀老师、师德楷模等先进典型的示范和带头作用，引导教职工确立正确的荣誉观。 3．重视师德建设中突出问题的解决，严格执行“五禁”规定（禁止讥讽、卑视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；禁止索要或接受学生（家长）财物、向学生推销教辅资料或商品、有偿家教等以教谋私的行为；禁止老师随意加重学生课业负担、对学生的作业有布置无批改的不负责任的行为；禁止在招生、考试工作中出现的不正之风和违法违纪行为；禁止在网上乱发帖子，败坏老师声誉的失德行为） 三、加强基层工会能力建设，努力实现工会工作新突破 1．以增强基层工会活力为目标，继续开展“教工之家”达标升级活动，推动基层工会整体工作上水平。要把“建家”的重点放到分工会、工会小组，不断提高“小家”建设水平。鼓舞创新，继续开展争创特色工会活动。 2．在工会内部逐级开展“全员评议工会、下级工会评议上级工会”活动，实现会员群众对工会工作和工会干部的民主监督。多渠道、多形式加强对工会干部法律知识的培训，努力提高工会干部特别是各级教育工会领导干部的法制意识和法律素养，提高依法履行工会职责的能力。 3．加强工会宣传、信息工作。下发《北仑区中小学、幼儿园信息报送与考核办法》，加强对各基层工会信息报送的考核，同时积极将好信息向上级工会进行上报，以此扩大北仑教育工会的影响力。 4．不断提高工会___的吸引力。加强基层工会换届选举、外来工子女学校工会___、等级幼儿园联合工会建设的指导，切实保障系统内各类自聘老师和职工的合法权益。 5．强化工会保障工作。主动反映教职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求；在学校人事制度改革中做到源头参加、过程监督、争议调解，参加建立人事评议监督___和人事争议调解___；坚持“五必访”，协助党政维护女教职工特别利益和合法权益，为教职工办实事、做好事；关怀教职工中弱势群体的生活，建立困难教职工档案，积极开展送温暖活动，尽力帮助解决他们的后顾之忧。 6．协助做好系统___工作。及时受理群众信访___，坚持不稳定因素排摸，深化老师申诉制度，确保系统稳定 一是积极开展老师___工作。坚持不稳定因素和安全隐患排摸与预警制度，防止___发生。二是深化开展老师申诉制度讨论，促进学校矛盾解决。 7．加强工会___干___伍的培育。以开展___大精神专题培训、工会民主建设座谈沟通会等形式，加强对基层工会干部的业务能力培育。通过学习研讨，广阔工会干部充分认识到教育系统实施人事制度改革的必要性和紧迫性，增强了做好工会工作的责任感和使命感。 第8页共8页 下载后可任意编辑 2024年小学工会年终总结 一、努力提高老师的思想素养和业务素养，建设一支优秀老师队伍。 学校的首要工作是教育教学，培育跨世纪老师队伍建设是主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素养好，业务素养强老师队伍，今年工会配合学校教导处开展了一系列活动，切实提高了老师的思想素养和业务素养。 （1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。 不断学习是提高老师师德水平，促进老师整体素养不断提高的保证。学校党支部、学校结合“一学两创”活动，注重教职工的理论学习，规定每隔周三下午为党员干部学习时间、每周五下午为老师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高老师的政治理论水平和道德修养。学校在暑假期间通过联合国教科文___的赞助去___对十名老师进行了新课程教育培训。 首先，我们加强了政治理论的学习，让老师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高老师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合党支部坚持___教工学___的基础知识、d___p理论，“___”重要思想和___大报告，将党的政策、路线教育与教育教学实践结合起来，在提高老师政治觉悟的基础上，开展行之有效的师德教育。 其次，加强了法制学习。在师德教育中，我们坚持以法治教，以法治校。今年工会___老师学习了《老师法》、《教育法》、《未成年人保___》、《预防未成年人犯罪法》、___《___加强未成年人思想品德教育的若干意见》等与教育教学相关的法律知识，通过知识竞赛、演讲竞赛、考试等各种形式检测、巩固这些知识，提醒老师时刻记住要遵纪守法。在学法的基础上，工会参加制订了学校章程和学校制度修改工作，协助考核组制订《老师考核细则》、《班主任管理条例》等各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为老师约束自己行为，提高师德水平的保障。今年我校老师没有一人违章现象。 （2）坚持关怀青年老师，促进青年老师迅速成长。 学校工会不仅加强了老师师德师表教育，提高了老师的职业道德素养，同时更注重培育老师的教育教学能力。工会制造一切条件，通过___各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。在年初老师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素养，通过教育教学实践活动提高能力水平。 首先，工会配合学校行政继续实施“青蓝工程