2024年小学家长学校教学工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学家长学校教学工作总结 家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我班家长学校工作因地制宜制造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。 一全面布置，合理分工，确定主题，开展活动 一年来，家长学校各项工作注重抓早抓细抓落实。期初，宣布新的家长学校___机构，开展各项工作。___建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重___家长讨论怎样帮助您的孩子适应小学生活，怎样做一个合格的家长，怎样辅导孩子学习等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。 二传授家教方法 本学年来，召开家长会议着重___讨论怎样帮助您的孩子适应小学生活，怎样做一个合格的家长，怎样辅导孩子学习等讲座。通过讲座，使广阔家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。 三密切家校联系 本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。以便家长向老师反映情况，猎取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。 四老师家访了解学生在家表现 本学期来，家长学校又要求全体老师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体老师与其结对子，每学期至少家访次，或见面一次。经过家访，使广阔老师更深化地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。 五以家长学校为依托，支持家长参加学校的各项活动，形成孩子家长老师三方的有效互动。 我校___家长参加了学校的一些重大活动，提高了家长参加学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的运动会班级文化建设等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子在运动场上的表现和孩子亲手制作的作品时，在由衷的兴奋之余，也真切地体会到了素养教育的优越性。 利用双休日节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。 开展亲子阅读活动，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财宝得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。 从参加人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。 第3页共13页 下载后可任意编辑 2024年小学家长学校秋学校工作总结 家长学校是___精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想，弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的场所，是广阔家长了解孩子生理、心理发进展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。几年来，佘营联小“家长学校”在上级领导的正确的领导和殷切关怀下，根据学校所在辖区实情实实在在地举办家长学校，形成家庭、社会、学校三结合齐抓共管育人的一致性，围绕“健全___，完善制度，更新观念，改进方法，提高素养，促进协作”这一思路，从以下几个方面入手，使家庭教育工作和家长学校的办学水平走上一个新的台阶。 一、健全___，形成家校共建网络的全面性。家长学校活动的开展和法律规范，依赖于强有力的领导机构， 随着素养教育的不断深化，经过这几年坚持不懈的实践与探究，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校家长学校的管理也更加法律规范化，科学化，通过培训与学习，全体老师提高了认识，更新了观念以更大的热情投入到工作实践中，现在，中心小学己形成了领导重视家庭教育，老师积极参加、家长踊跃学习，共同关怀教育的新局面。 一、主要成绩 1.学校进一步完善健全了学校的领导机构，及各项工作制度。 在各级领导及社会各界关怀支持下，我们逐步完善健全了学校的领导机构及各项规章制度，学校领导责任明确，分工到人，各项制度日益完善，并把这些制度悬挂上墙。如：《家长学校学习制度》、《家长学校教学制度》、《家长学校管理制度》等，这些制度责任明确，经过这一番健全完善后，学校工作的凝聚力更强了，办事效率更高了，真正做到了“依规章治校，以制度激人”全校上下团结一心，共办家长学校。 2.真真实实地硬件投入。 学校在购买电脑的基础下，又为家长学校的教学配备了各种教具，把五楼的几间房子定为家长学校教室，室内有催人奋进的标语，整齐的课桌、椅等，营造出浓浓的学习氛围。 3.切切实实地树立了“为了学员”服务的思想为了学生的健康成长，提高学员的素养迫在眉捷，我们每月召开一次家长会，与学员互通情况，沟通经验，为学员解疑答惑。 4.实实在在在的教学及管理 在教学上，我们要求老师有教案、有笔记，每月学校对专兼职老师的常规教学进行检查，仔细落实“备、教、辅”，并虚心听取学员的合理建议，把学员的评价做为考核老师的重要依据之一。 5.丰硕的教学成果 ___家长的素养有了明显的提高，参加学习的学员中___％以上的人明白了学习的意义和目的，懂得了教育孩子的基本方法。 2.学生得到了全面的进展，由于家长学校的开办，调动了学习的积极性，促使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的进展，学生自觉学习，学习热情高涨，班风、班纪有了明显的好转，打架、骂人、损坏公物的现象少了，助人为乐的人多了，迟到早退没有了，课堂秩序、爱护公物等方面都和以前大不相同了。 3.促进和推动了学校的全面工作，家长的教育观念和教育方法的转变，也有力地促进了学校各项工作的开展，校风校纪有了很大的变化，教学质量也得到了提高。 二、存在的问题 ___部分老师授课教案不法律规范，上课时随意性大。 2.有些工作落实不到位。如。对授课老师的督促工作，兼职都培训等。 三、改进的办法 1.加大常规教学的管理，仔细落实“五大”环节。 2.制定惩处机制，把老师的工作与月工作检查和考核挂钩，以促进各项工作的落实。 ___多走出去向兄弟学校学习。 家长学校工作任重道远，我们深信在区、镇各级领导的亲切关怀下，在各级领导的关怀支持下，我们将会不断探究、勇于开拓，把家长学校工作推向新的阶段。 第二篇：家长学校秋学校工作总结秋学校工作总结 随着素养教育的不断深化，经过这几年坚持不懈的实践与探究，在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校家长学校的管理也更加法律规范化，科学化，通过培训与学习，全体老师提高了认识，更新了观念以更大的热情投入到工作实践中，现在，中心小学己形成了领导重视家庭教育，老师积极参加、家长踊跃学习，共同关怀教育的新局面。 一、主要成绩 1.学校进一步完善健全了学校的领导机构，及各项工作制度。在各级领导及社会各界关怀支持下，我们逐步完善健全了学校的领导机构及各项规章制度，学校领导责任明确