2024年学校教师师德培训总结

下载后可任意编辑 2024年学校老师师德培训总结 __年__月__日至__日我校老师又开始了新一轮的师德培训活动。在本次培训活动中，我校全体老师以饱满的情绪、认真的态度积极参加，取得了良好的培训效果。 一、精心___，认真参加 为了确保此次活动的顺利实施，根据《市教育__关于认真做好__年暑期师德专项培训工作___》有关精神并结合我校的实际情况，明确目的、制定计划、安排培训人员、___材料，确实把此次培训活动纳入重要日程。在校领导的精心___下，参加培训的每位老师认真参加，确保了此次培训得以顺利开展。五天的培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论。无论是集中学习相关学习材料，还是在自由讨论时，每位老师都能坚持在座位上认真专注地倾听、认真记笔记，培训结束后每位老师都撰写了心得体会。 二、内容丰富，形式多样 本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们实行了专题讲座、录像观摩、主题研讨、个人自学等多种形式，保证老师在学得轻松的基础上学有所得。 还人手一本《暑期师德学习记录本》，把学习内容、能力考查试题、学习心得记录成册，便于查阅，便于考核。 三、贯彻精神，学习动员 __月__日上午，文校长传达了暑期领导干部学习内容的会议精神，为本期师德培训拉开了大幕。杨校长学习会上布置了本次培训活动的具体安排，并提出了培训要求，总结了上学期的工作和接下来一学期的工作思路。 本次师德学习内容丰富。有优秀老师的感人事迹，如学习了全国优秀老师汪金权先进事迹，宁波支教老师孙连芳的感人事迹;有录像观看:《老师心理健康知识讲座》、《学生损害事故处理与预防》责任篇之11、12;有杨校长的专题讲座《做好老师》;还有老师法律法规等。教育和激励老师，鼓舞广阔老师争做“人民满意好老师”。进一步增强老师为人师表、教书育人的责任意识，做好___精神文明的建设者和传播者。 四、总结反思，寻找差距 每一次的学习，我们始终觉得:首先，要使老师在心灵上得到愉悦、感动和提升。比如我们以前学习的先进老师的感人事迹，比如一些给人以美妙的享受的读书讲座，再比如我们这次的拓展训练，在活动中体验，并___自己的感受。这些精神的“体操”，也许我们觉得和现实有距离，很难做到。但是因为它们的“漂亮动人”，使我们在深化其中时，或感到欢乐，或感到感动，或感到遗憾，或感到震动，总有那么一些东西，触动我们的心灵。我信任，我们老师是需要一些这样的高尚而美好的东西的，因为我们这个职业的育人的特别性。 其次，在认识上使老师得到开阔和提升。时代在进步，学生在进展，做为老师，我们不可能只局限于___和参考书的有限信息中，埋头于三尺讲台上。我们必须要通过各种途径提高自己对教育对社会对学生的认识，我们要去了解国际教育形势，社会现状，当今学生特征，各种新理念、形式、方法等。我们需要不断地调适自己，调整自己的观念、心态、方法，以适应我们的工作，更好地促进学生的进展。 再次，我认为我们的师德培训不能只停留于学习上，应体现在我们的工作中，使我们的具体行为发生改变。通过这次的拓展训练，我感受到，关于精神、心理、心态等这些似乎无形的东西，知道和实际去做是不同的。只有不断地经历这种体验，一次次“跨过断桥”，我们才能使“挑战自我、战胜自我”这个理念成为我们性格和行为习惯的一部分，成为属于我们自己的东西。师德学习也是这样，不应该只停留于我们的精神状态，更应该化为可操作、可强化的行为训练。让我们的学习成为老师前进成长的动力。 第3页共9页 下载后可任意编辑 2024年学校老师师德工作总结 一、领导高度重视，健全___机构 我校领导高度重视师德建设工作，党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，讨论制定师德建设年活动方案，成立师德建设年领导小组，部署师德建设年活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。 二、加强理论学习，提高思想素养 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，___老师学习《___老师法》、《___教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保___》、《宪法》、《学生损害事故处理办法》等法律法规，提高老师的法律意识，增强依法治校的能力和水平___老师认真学习了《依法治校、净化育人环境的暂行规定》及《中小学老师职业道德法律规范》、《公民道德建设实施纲要》、《___市老师师德五条禁令》、《昌邑区教育文化体育局的十条工作纪律》，学校并将禁令和工作纪律张贴在老师的办公室，每位老师和学校签订了三个责任状。 （1）严肃工作纪律，加强老师职业道德责任状。 （2）依法治校，净化育人环境责任状。 （3）杜绝乱收费，乱办班责任状。 3、学校利用政治学习时间，___老师观看了《我的师德观》录像，学习了马宪华、林占春同志的先进事迹，并___了___岁以下的青年老师去昌邑区一实验小学听全国十杰老师林占春的事迹报告，林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位老师。回校之后，学校___了讨论，谈感想，谈体会，特别是老师听了贾局长的讲话，决心以林占春为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名林占春式的名老师。 4、学校以《老师职业道德建设年学习材料汇编》为蓝本，利用政治学习时间，___老师学习，引导老师正确理解老师职业道德内涵，把握师德原则、师德法律规范及教育法规，提高认识、法律规范行为，采纳集中学习和分散自学，讲课辅导与___讨论相结合的学习方式，学校师德建设年领导组组长高校长从___学习回来，进行了《顺应时代改变思维模式，更新观念达到教育创新的》师德讲座，学校还聘请了___市小学校长主编李博生同志进行了《学习型___》的辅导讲座，会后老师进行了师德论坛，通过论坛，老师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求老师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会。同时，学校认真向老师传达___市教育局__年___文件，___老师逐条学习，并将《违反老师职业道德法律规范暂行处理办法》复印，每位老师人手一份抄录在政治学习笔记本上，做到入脑入心入耳，并落实在行动上。学校严格贯彻落实市老师师德禁令及其他师德法律规范均公示上墙，老师人人熟知，真正做到令行禁止，真正做到有举必查，查实必处。 通过学习，对老师进行了职业道德教育，提高了老师教书育人水平，使老师端正了教育思想，真心实意地关怀、爱护、培育教育每一名学生。 三、丰富活动载体，开展系列活动。 1.召开了全体老师大会，学校领导作了师德建设年工作的动员部署，每位老师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。__年__月__日，学生代表、家长代表、社会各界人士参加了老师公开承诺大会，在会上学校领导传达了区教育文化体育局开展老师职业道德建设年活动方案及___方案，进行了老师公开承诺签字仪式，老师代表、区师德标兵王洪迎宣读了老师公开承诺书，全体老师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表在老师中实施了“五师”教育工程： （1）铸师魂，要求老师具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。 （2）育师德