优秀体育教师年考核个人总结

优秀体育教师年度考核个人总结优秀体育教师年度考核个人总结 优秀体育教师年度考核个人总结范文（精选 6 篇） 本学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到 热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民 主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己 本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。 紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社 会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学 习自费订阅的《小学体育教师》等教育类刊物，从刊物中汲取营养， 领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的 教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课 程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改 变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按《学生 体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案） 实施办法》来教学和测试。 二、尽心尽职，干好本职工作。二、尽心尽职，干好本职工作。 本学期里，我担任 2—3 年级体育教学工作，深感肩负责任之重 大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从 以下几个方面努力提高教学质量。 1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点 结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争 做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓 励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同 时，我还积极做好分管工作。 3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课； 课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻 炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练， 时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年 龄断的适合学生的教学方法。 4、这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 2009 年 5 月参加省第三届中小学体育教学说课评优活动，说课稿 《小兔子学本领》获省二等奖；20 xx 年 10 月参加省体育教学展示 交流活动体育课《趣味踏板操》获省一等奖。20 xx 年被评为市体育 教学先进个人。 三、教学工作中成功的方面： 本学期的教学成功的 方面有：使二三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。 1、知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识，基本明确了 锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的 体育考核专业知识。对于跳远、50 米往返跑、一分钟跳绳等体育考 核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。学生复习了向右转、向 左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和 高抬腿跑。 2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按 照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面 的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知 不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。 3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学 生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此， 在教学工作中，没有发生过不安全事故。 四、学期教学中存在的不足：四、学期教学中存在的不足： 学生经过一学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一 定的了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。 1、教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教 师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。 2、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩， 只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 3、体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况， 感到力不从心。 4、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完 全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、 齐静。 五、采取的措施与方法：五、采取的措施与方法： 1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学 生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。 2、教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。要不 断研究《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学 理念，使学生受到先进的体育教育。 3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课，知道上 体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规 则，并从游戏中学到社会知识。 4、在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多 联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。 一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一 学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具 体总结如下： 一、理论学习方面一、理论学习方面 通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健 康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了 更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学 科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一 节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。 二、体育教学方面二、体育教学方面 一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平 有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备 课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原 因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不 同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每 学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并 且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。 现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。 上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领 导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定 的成绩。 三、业余训练方面三、业余训练方面 篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽 不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能 胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把 自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺 利开展以及继续发扬光大。 为备战 Xx 区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每 天早上 7 点半至 8 点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流” 原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到 高兴和欣慰。 四、学校群体工作四、学校群体工作 在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一 道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级 篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生 对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。 五、个人成绩五、个人成绩 1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。 2、率队参加 xx 区田径运动会获 x 个单项前 x