2024年小学数学说课活动总结范文

下载后可任意编辑 2024年小学数学说课活动总结范文 ___月___日晚教研活动中，学校安排了说课活动。说课内容是本册教材中任选课题，利用多媒体，每人说课时间控制在___分钟之内。六位数学老师认真准备，积极参加，使活动圆满结束。 说课活动中，老师们充分展现了自己的才华，深钻教材，确定重点难点；分析学情，设计教法学法；围绕目标，构建过程。体现出了老师们较高的综合素养、业务能力和整体水平。王文华老师的严谨、朴实，孙喜梅老师的细致、详实，王啦啦老师的紧密联系学生实际，均给大家留下了深刻印象，特别是魏春艳和姚金华两位老师，精彩的说课设计，对教材的独到理解，清楚、流畅、和谐的解说，把整个说课活动推向了___。 老师们说课展示活动结束后，王校长作了重要讲话，他充分肯定了这次说课活动的成功，指出：小学数学组的工作扎实，快速高效，老师们爱岗敬业，综合素养高，业务能力强，是一支能打硬仗的队伍，尤其是看到骨干老师的模范引领、青年老师快速成长，由衷地感到兴奋。同进也指出了存在的问题。例如：尽管多媒体非常形象、直观、方便，但不要过于___、过于依赖、事事运用、处处运用，要把主要内容、重点知识板书出来，优秀的传统模式不能丢；还要求老师们平常要多注意练字，把字写好等。对王校长提出的问题，老师们纷纷表示认同并且要改进，要在实际行动中体现出来。王校长还希望小学数学组全体老师，精诚团结，拧成一股绳，劲往一块使，加强自身的学习，继续努力，使工作再上一个新台阶。大家非常感谢王校长中肯的建议和指明的努力方向。在热烈的掌声中，活动落下帷幕。 短短的几个小时，老师们出色完成了说课活动，体现了数学科组积极向上、 1勇于承担重任的工作精神，看到成绩的同时，也反映出一些问题和不足，一些老师不能有效借助信息技术展示自己的思路和设计，特别是普遍缺乏良好板书基本功。 下载后可任意编辑 2024年小学数学说课活动总结范本 说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好。我是今日的数学组___号选手。我今日说课的内容是人教版小学数学___年级《___》。 在学习本课之前，学生已经在___年级学习了~~知道~~~，本课的学习，也是为学生之后学习《___》打下基础。 认真分析教材，我将本堂课的教学目标确定为如下： 1、学生理解和掌握~~~ 2、学生通过动手操作、动脑思考等数学活动，培育他们的数学思维。 3、学生通过自我展示、自我激励，体验成功增强他们学好数学的信心和激发他们学习数学 的兴趣 为了更好的完成我的（范本）教学目标，我将本堂课的教学重难点确定为如下： 1、教学重点： 2、教学难点： 为了更好的突出重点、突破难点，我将我本堂课采纳的教法和学法来说一说 ___年级的学生思维活跃，正处在从直观形象思维向抽象逻辑思维的过度阶段，并且通过前面几年的数学学习，他们已经掌握了一定的学习数学的方法。~~是学生日常生活中比较常见的数学现象，所以本课教学也是在学生有了一定的知识经验和生活经验的基础上进行教学的。把准学生已有学情，我认为学生在学习本课的过程中出现的知识困顿就在于：~~~。我们知___学过程不仅仅是知识的传递过程，更加是学生感悟、内化知识的过程。所以在本堂课的教学过程中，我将突出“以学生为主体，老师为主导、思维为核心”的教学理念，综合运用情境教学法、尝试探究法、谈话法、讨论法，引导学生发现和运用数学知识来解决数学问题的方法与策略。 在这里，我说一说我的（范本）教学准备有。自制教具、学具。 接下来，我将以：激——探——练——思，为主线展开我教学过程的说课 首先是创设情境，激趣引入 我们知道，越是动态（范本）的、越是紧跟时代步伐的学习素材就越能够引起学生的情感共鸣，激发学生的学习兴趣。所以在这一环节我设置了~~~~。 接下来进入我本堂课的第___个教学环节。探究新知。在这一环节，我设计让学生以“~~”进行___人小组合作讨论。完成小组讨论之后进行小组汇报，在学生汇报的过程中，我会把学生的回答作为非常重要的教学资源，注重去反馈他们不同的思想与方法，启迪学生深思，引发学生争论，从而达成意义的理解和方法的掌握。 完成了这一教学环节，将进入本堂课的第___个教学环节：巩固新知 在这一环节，我设计了小试___、更上一层、勇攀高峰___个不同层次的题目，满足不同层次学生的学习需求。学习生活中的数学，是新课标的精神体现，练习题的设计，要把所学知识与实际生活紧密联系起来。既有基础知识和基本技能的训练，又有综合性的题目。 最后进入我本堂课的总结梳理环节 教育家费斯泰洛奇说过。