2024年小学学校教育期末工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学学校教育期末工作总结 一学期以来，我们在__市教体局和__学区的正确领导和关怀下，紧紧围绕学校中心工作，以建设学习型校园为方向，以提升教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。本学期教导处根据上级各部门的安排，结合学校实际，有序开展各项工作，坚持在巩固中提升，全面提高学校的教科研水平做了一些工作，现简要汇报如下： 一、强化了思想，转变了教育观念 要全面提高工作质量和效率，首先，我们加强了老师的思想政治工作，坚持每周一进行政治和业务理论学习。这样，沟通了学校与老师之间思想与情感，达到相互理解的目的。同时，对学生进行《小学生日常行为法律规范》的评比，每天检查，做到一周一小评，___月一总评。其次，利用班级板报进行宣传了爱国主义教育、廉洁教育、严防溺水教育、行为法律规范教育、习惯养成教育等。使学生能够晓之以理、动之以情，起着潜移默化的思想教育。 二、加强常规管理，保障学校工作的顺利进行 1、制定好奋斗目标和各种计划，使工作有条不紊地进行。 在本学年度的工作中，积极为学校的进展、进步出谋划策，把学校的教育教学工作做好。每学期都制定了切实可行的教导工作计划；制定学校工作月历表、周工作安排表；老师任课方案；教研组管理计划等，为学校的工作能正常开展打下良好的开端。 2、认真抓好教学常规管理，促进教学工作的正常开展。 平常除了安排好各老师的工作外，常常实行定期和不定期检查的方法，督促老师按计划完成教育教学任务。于每学期开学前检查工作计划，开学的第一周、期中考前一周检查各位老师的教案书写情况，每学期不定期检查老师的作业批改情况，每学期进行一次全校性的评教评学活动，在每一次检查中均进行通报，对于不能按时完成或不负责任的给予批判，极大促进了教育教学的正常开展。 3、认真抓好教研的___工作，提高我校的素养教育水平。 在课程改革的指导方面，平常认真___老师参加各级举办的培训活动，每个月至少举办一次校本培训，分别对我校各年级的任课老师进行继续教育培训，特别是对语文、数学等科目，亲自参加这些科目的研讨活动。在课改活动中把任务落实到人，明确目标任务。平常认真___老师上示范课、探导课，把课改培训与教研结合起来，使老师能充分地把学到的教学理论应用到教学实践活动中去。特别是今年__月份进行了全镇课堂教学观摩课，使校本教研活动推上了一个新台阶。 4、认真抓好第二课堂，丰富学生的课余生活。 这学期，教导处结合学校实际指导开展了___月份爱国主义教育活动，利用国旗下讲话，红领巾广播站，学校宣传栏、班级黑板报等形式，广泛宣传安全教育，提高学生安全防范意识。举办了庆祝__年的庆“元旦”文艺汇演活动。通过各种丰富多彩而又意义深远的活动。既丰富了学生的课余生活，又提高了学生的综合素养。 6、认真抓好教学常规管理工作。 在教导处工作中，认真做好教学常规管理工作，及时做好开学工作，提前做好任课计划及班主任的工作安排，开学时“三表”及时上墙。平常能按计划检查各种计划、总结、备课、作业批改和___听课。认真___好每一次的素养教育综合检评工作。 7、抓业务，促进新老师迅速成长。 为了帮助青年老师迅速成长，营造良好的教学讨论氛围，学校给本学期分来的三位老师配上了指导老师，并签订了“师徒结对合同书”。同时召开了座谈会，鼓舞新老师多学习，求进步。 在新老师中开展教学“六个一”工程，已经成为了学校一项传统。本学期，我们每位新来我校老师都经历了“六个一”这一过程。新老师从备课——说课——上课——反思——总结——出试题独立完成。通过这样一个循环的培训新老师的对教材的把握就好多了。 继续采纳请进来，走出去的办法，邀请经验丰富的专家和退休老师集中对新老师听课，选派老师外出学习和培训。本学期学校语数英备课组一起对几位新老师开展磨课活动。几位老师在备课组内就同一课时在不同班级进行授课，每次授课后备课组都对他们的课进行分析指导，然后再上。这些听课、磨课活动对几位老师的帮助年轻老师更好地成长，效果较好。 三、努力方向。 综上所述，本期的工作取得了突破性的进展，但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，老师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强，改进。在今后的工作中一定扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，争创我校教育的新篇章。 今后，我还要进一步加强学习，明确教导主任的工作职责，协助校长独立地、主动地、制造性地进行工作，使一切工作进一步法律规范。（范本） 总之，这些成绩是领导和师生共同取得的结果，在今后的旅程上要进一步努力工作和学习，争取得更优异的成绩。 小学学校教育期末工作总结（二） 在上级领导的关怀和大力支持下，全体老师群策群力，团结协作，振奋精神，开拓进取，树立良好的社会形象，法律规范学校管理，狠抓教学中心，全面提高教育教学质量。 一、加强德育工作，提高师生道德水平 1、在老师中深化开展___荣辱观教育，学习新义务教育法活动。每位老师都写学习心得，做了一万字以上的政治学习笔记。开展了中小学老师职业道德“八不准”的活动。 2、做好学生的德育工作。坚持以制度管理班级和学生，充分发挥班主任的作用。学校制定《老师值日评分标准》、《违纪处罚暂行条例》、《值日老师制度》、《班级管理制度》，实行流动红旗制度。班主任通过主题班会、黑板报等形式对学生开展德育工作，不断提高学生的思想道德素养，养成良好的行为习惯。 二、推行素养教育，提升教育质量 1、严格根据部委颁布的标准开课、上课； 2、制定了老师目标考评制度和教研工作条例，以及有利于学生全面进展的考试制度和学业评公平制度； 3、积极开展电化教学及图书室书刊外借工作。我校老师充分利用多媒体等电教设备进行了辅助教学，图书室的书刊外借率达到___%。 三、加强“校本教研”，提高教研质量 1、加强教学常规管理。坚持每月一次随机抽堂听课，随机检查备课、作业批改。实行教学考勤登记制度，做到每周通报一次，突出抓好初三教学，重视理化的实验教学，实行月考制，每次月考要求课任老师认真命题，流水阅卷，分析考情，班级汇总反馈。 2、贯彻“以学生为主体，老师为主导，习练为主线”的办学方针。提倡自主学习、主动探究、合作沟通、变“一言堂”为“多言堂”，积极开展学生特长、丰富多彩的竞赛活动，激发学生竞争意识。 3、定期开展学生评教评课活动，促进教学改革的进展； 4、督促老师加强课改理论学习，做好教学工作计划，转变教育观念，树立新理念，发挥教研组作用。老师都能备好课，并写好教学反思，并督促老师做好老师上半年工作总结。本学期三个教研组进行了公开的“展示课”，老师相互沟通，取长补短。鼓舞老师参加各个层面的教研活动，在县教研室___的送课下乡活动的带动下，我校掀起了新课程改革的浪潮。 四、构建和谐平安校园 1、加强校园环境建设，做好美化绿化工作。抓好卫生检查，坚持“一日一小扫，一周一彻底扫，___月一评比”制度，为师生制造舒心的学习、生活环境。同时努力营造良好的育人文化氛围，充分发挥学校宣传栏、黑板报的作用，开展“书香校园”的活动。 2、坚持不懈地抓好学校的安全工作，健全安全保障制度，落实防患