2024年学院创先争优突出特色阶段总结

下载后可任意编辑 2024年学院创先争优突出特色阶段总结 在党的基层___和党员中深化开展创建先进基层党___、争当优秀___员活动，是巩固和拓展全党深化学习实践科学进展观活动成果的重要举措，是党的建设一项重要的常常性工作。根据中央、教育部和中国地震局党组的统一部署和《防灾科技学___在全院基层党___和党员中深化开展创先争优活动的实施方案》的具体安排，自__年__月以来，学院紧紧围绕“锐意创新，科学进展，建设高水平防灾特色大学”这一活动主题，认___署、精心___、周密安排、扎实推动、不断深化，创先争优活动顺利开展并取得明显成效。 一、围绕中心，服务大局，科学确定活动主题和目标 学院升本后，___领导班子清醒认识到国家设置防灾科技学院的目的与学院承担的历史使命，仔细分析了学院面临的形势与挑战，以科学进展观为指导，对学院的建设与进展进行了科学谋划和全面布局，提出了“二次创业，分三步走”的进展战略。深化学习实践科学进展观活动中，学院紧紧围绕科学进展主题，紧密结合实际，确定了“准确把握进展要求，全面提升办学水平”的实践载体，凝聚了师生共识，形成了一系列引领学院科学进展的理念和思路。围绕这一进展目标推动学院科学进展,成为当前乃至相当长一个时期学院的中心任务。学院党委经过仔细思考和反复讨论，把“锐意创新，科学进展，建设高水平防灾特色大学”作为创先争优活动的主题。 围绕这一主题，站在办好人民满意的高等教育、培育德智体美全面进展的___建设者和接班人的高度，根据中央提出的总体要求和目标，结合学院实际，确立了“推动科学进展、促进校园和谐、服务广阔师生、加强基层___”的争创目标。 推动科学进展，就是学院各级党___和党员要仔细履行职责，结合全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，切实贯彻落实党的基本路线和教育方针以及学院“二次创业，分三步走”的进展战略，科学编制和实施学院“__五”进展规划，巩固和扩大深化学习实践科学进展观活动成果；党员要以模范行动影响和带动广阔师生投身教书育人等各项工作中。 促进校园和谐，就是学院各级党___和党员要深化开展___核心价值体系教育、师德师风教育，弘扬“崇德博智，扶危定倾”的校训精神；要及时了解师生思想动态（范本），理顺情绪，化解矛盾，凝聚人心，促进校园人际和谐；要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重制造，营造崇尚先进、积极向上、奋发有为的良好校园风气，努力创建平安校园、文明校园、和谐校园；要在重大___面前，立场坚定，旗帜鲜亮，坚决维护学院和谐稳定。 服务广阔师生就是学院各级党___和党员要牢固树立“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以老师为主体”的理念，更加突出学生在育人中的主体地位，老师在办学中的主体地位；要充分尊重师生，紧紧依靠师生，仔细倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动帮助解决师生学习生活工作中的实际困难；党员要积极参加志愿服务活动，多为师生办实事办好事。 加强基层___就是要优化___设置，扩大___覆盖，创新活动方式，积极推动学习型党___建设，增强党员队伍生机活力，造就高素养的党支部负责人队伍，充分发挥基层党___的战斗堡垒作用；要通过基层党___建设，带动工会、共青团、学生会等各类基层___建设。 二、结合实际，分类指导，精心设计务实管用的活动载体 学院在深化开展创先争优活动中，紧紧围绕“锐意创新，科学进展，建设高水平防灾特色大学”这一主题，结合学院实际工作及各基层党___和党员师生的岗位特点，精心设计特色鲜亮、务实管用的载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，增强活动的针对性，切实把创先争优活动的目标和内容落到实处。 要求机关党___把创先争优活动与转变观念、改进作风紧密结合。在机关党员中，深化开展“法律规范高效，师生满意”主题活动，争做勤奋学习的表率、法律规范管理的表率、强化服务的表率、开拓创新的表率、清正廉洁的表率。 要求各教学单位党___把创先争优活动与学科建设、教学科研、人才培育和服务社会等中心工作紧密结合。在老师党员中，深化开展“正身精业，潜心育人”主题活动，争做教书育人的模范、教学改革的先锋、科学讨论与社会服务的能手。 要求学生党___把创先争优活动与促进学生成长成才紧密结合。在学生党员中，深化开展“崇德博智，立志成才”主题活动，争做学习的表率、守纪的表率、尊师爱校的表率、关爱同学的表率、奉献社会的表率、创新创业的表率。 要求教辅、后勤单位党___把创先争优活动与创新服务机制、提高服务质量紧密结合。在教辅、后勤职工党员中，深化开展“爱岗敬业，优质服务”主题活动，把“服务育人”、“环境育人”落到实处。 要求离退休党___把创先争优活动与关怀学院进展、促进校园和谐紧密结合。在离退休教工党员中，深化开展“永葆本色，健康和谐”主题活动，争做学习活动好、教育后代好、家庭关系好、作用发挥好、身心健康好的模范。 三、确定专题，分步实施，创先争优活动形式多样内容丰富 创先争优活动是推动基层党___和党员立足本职发挥先进模范作用的常常性工作,为确保活动取得实效，学院党委将创先争优活动分为三个阶段进行，并分别围绕不同的专题开展活动。 第一阶段以学院的“学风与建设年”为专题，着力抓好四项工作：一是抓好学习型党___建设，着力提高党员干部的理论素养和工作能力。二是抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向师生作出的承诺，建立健全深化学习实践科学进展观长效机制。三是抓调研、出思想，做好学院事业进展“__五”规划和中长期进展战略编制工作。四是在全院范围内开展“育人标兵”、“成才表率”评选表彰活动。 第二阶段以迎接建党__周年为专题，着力抓好四项活动：一是开展“党性教育”活动。实行重温入党誓词、回顾党的成就、学___史、学___的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是开展“岗位奉献”活动。通过开展岗位练兵、教研创新等活动，努力提升工作能力和水平，充分发挥党员先锋模范作用。三是开展“服务师生”活动。各级党___根据实际，___党员开展志愿服务和结对帮扶活动，深化做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是开展“___创新”活动，扩大___覆盖，强化___功能。 第三阶段以迎接党的___大召开为专题，着力抓好三项工作：一是树立先进典型。以优秀党员和师德标兵为重点，实行___先进事迹报告等形式，仔细做好宣传，扩大典型影响力。二是展示活动成果。 通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、编写简报等多种形式，全面回顾我院开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进学院科学进展的成果。三是搞好活动总结。对开展创先争优活动进行系统总结，仔细总结经验、查找不足，进一步讨论制定改进的措施。 四、把握重点，立足岗位，以开展创先争优活动为契机全面推动学院事业科学进展 学院党委把创先争优活动与学院中心工作紧密结合起来，___引导基层党___和广阔党员立足本职岗位创建先进、争当优秀，使创先争优活动成为推动学院科学进展的动力。 一是在迎接学士学位授予单位及授权专业评审工作中创先争优。在迎接学士学位授权评估期间，学院各党___和广阔党员在抓教学、科研、管理、服务和各项建设工