2024年学年高三班级工作总结

下载后可任意编辑 2024年学年高三班级工作总结 高三（30）班 陈亮 过去的一学期，是不平凡的一学期，我班在学校领导、特别是教导处王冠主任的统一领导下；在全体任课老师的大力支持和配合下；在家长的关怀、___下；在全班同学的共同努力下，各项工作顺利开展，取得了可喜成绩。现在总结如下： 一、民主集中相结合,点面互动谋进展 我先任命部分班干部,在工作过程中发现不足和问题,帮助他们提高能力.对于不能胜任的干部坚决调换,通过无记名投票的方式从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀___、有一定___能力、在同学中有一定威信的学生担任新的班干部。 平常我留心观察发现和培育了一些积极分子，以点带面.并让他们积极参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。这样做，一方面使班___愈加巩固，另一方面可以使更多的学生学会___和管理的本领，为未来社会培育更多的有___能力和管理能力的人才。 二、适时更新目标，鼓舞学生前进 新学期开始，为了配合学校抓好清洁卫生，我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲竞赛活动，___学生学习了《感动中国人的演讲》一文，使学生认识到——学校是我家，爱护靠大家——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 为了迎接元旦汇演，我请班级里每个同学收集资料献计献策，然后在班利用班会时间沟通，评出做得最好的同学给予鼓舞。 高三学生要进行全市第二次统测，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因思想松懈而放松对自己的要求，我及时给他们讲了第二次市统测的意义及其重要性，让他们集中精力迎接统测，争取每个同学能考出好成绩。适时提出了“考好统测，过个好年”的奋斗目标。 班___就在一个接一个的目标实现中逐步形成和进展了。共同的奋斗目标激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就充满信心，班___就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。 三．舆论引导，培育正气 ___舆论以议论、褒贬等形式肯定或否定___的动向或___成员的言行。优良的班风是指在___成员中普遍具有的符合___道德标准的良好行为和习惯。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，尤其是对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。 正确的___舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在___活动中逐步形成的。我具体采纳了以下一些措施: 1．在班上宣传学校领导的新理念、政策、方略，为学生“___”，确保能遵循学校各处室的工作安排开展各项工作。 ２．有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革___书籍、报刊、论文的阅读指导；对电影、电视的评论;对颁奖典礼的观看等来形成学生的是非观。 ３．对典型事例，进行表扬和批判。 ４．运用墙报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。 ５．___好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参加管理的一种有效形式。 我们班的班会我很少参加,放手让班长去___开展.针对班级出现的典型问题发动全班展开讨论,分析原因,寻找解决途径. 针对复读生的特别情况我们开展了一系列的班会,来引导他们.开学初为他们明确目标开了《我的大学》,针对很多同学的浮躁心理开了《以感恩为主题的班会》,《路还很长》提醒每一位同学,路漫漫其修远,要继续苦求索. 总之，一学期以来，尽管本班还存在这样那样的问题，但通过以上几个方面的努力，确实有一些学生在转变、一些同学成绩在提高，我班的班级工作较以前有了较大好转，随着学生年龄的不断增长、心理品质的逐渐成熟、整体素养的漫漫提高，以及高考的日___近，学生必将更加配合班主任开展各项工作、必将更加刻苦努力地学习，我也会虚心向大家学习，仔细探讨解决学生中出现的新情况、新问题，不断努力、不断进步，及时总结经验教训，使学生走好这中学阶段里最艰苦、人生历程中最值得留念的一步，我信任高三（30）的班级工作会进一步走向辉煌。 __年__月__日 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年学度二年级下册数学教学总结 本学期继续担任二年级的班主任及数学教学工作。根据新课标的指示，再结合本班学生实际的情况，我采纳有效地措施，激发学生的学习兴趣，让学生主动地参加到学习中来。在本学期中，学生各方面都取得了一定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报 一、学习新课标 我在本学期只要有时间，我就会学习新课标的内容，了解到学生在二年级应该掌握怎样的数学知识点，领悟新课标的精神，在自己的教学实际中不断地讨论学生、讨论教法，以便于能够让学生自主的参加到学习中来。 二、仔细备课 备课是教学中的最为重要的一个环节，它不仅要仔细备教材、备教法，更重要的是备学生，因为学生的差异不同，他们理解的能力也是不同的。因此要根据教材及学生的实际情况，设计好课的类型，选好教学方法，写好教案。 三、课堂教学 首先要向课堂___分钟要质量，那么就必须调动学生的注意力，使其积极参加到课堂的学习中来。在课堂上要激发学生的学习兴趣，通过学生们自己动手操作，自主实践，是学生们产生欢乐的学习心情。在课堂上，提问要面对全体学生，要给足他们动脑思考的空间，这样才会是学生理解所讲的内容。课堂上的讲练结合，让学生从分掌握学习的知识。在课堂上还要将强师生之间的沟通，要学生们发现问题，及时和老师一起解决，做到不留死角。 四、仔细、及时批改作业及做好课后辅导 在批改作业时，尽量做到在学生面前面批，这样学生就知道自己哪里做错了，并且不要指明错误在哪里，让学生自己去查找错误，这样就会增强学生的分析能力以及计算能力。学生订正后，要及时的回改，让学生知道自己做得是否正确，这样才会在知识点上得到掌握，进而提高老师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生，这样不仅在知识上能够补缺补差，并且能够改善他们学习的不好习惯，指导他们有正确的学习态度和思想，从而提高差生的成绩。 五、培育学生的学习习惯 课堂上，大部分学生都可以仔细听讲，家庭作业也可以仔细完成，但还是有少部分学生听课精力不集中，课后作业完成度不够好。对于出现这种情况，我将班级中的优等生和后进生安排到一起，让学习积极性高的同学带动后进生的学习，并且为他们定下教学目标，只要有进步，就多给他们一些鼓舞。也常常在班级中开展各项竞赛活动，目的是促进后进生的学习，晚放学后，要求学生复习今日所学的内容和完成家庭作业。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、仔细听讲的习惯，形成了良好的学风。 六、不足之处 虽在教学中有点进步，但是和有着资深教龄的老师相比，我还差得很远。在今后的教学中，我要更加的调动学生的学习积极性，在教学方式上要形式多样一些，继续提高教学水平。 第5页共5页