2024年学校信息化工作总结范本

下载后可任意编辑 2024年学校信息化工作总结范本 今年，在上级的正确领导下，围绕信息中心的工作要点，我校扎实工作，务求实效。现将我校在信息化中取得的成绩作以总结。 一、领导重视，注重投入。 今年，我校共有两所学校是班班通项目学校（辛老家和庞营乡中心小学）这两所学校均能注重对老师的培训，现在这两所学校老师都能独立使用班班通设备，学校老师通过网络等方式，收集现代化教学手段及教学方法，利用班班通设备进行教学。 二、充分利用现代远程教育设备，发挥设备应有作用。 1、中心小学卫星资源接收及时，收获巨大，全年共接收资源60g左右，涵盖教学资源，老师培训、专题教育、少年文化等多个方面的内容，为老师进展，学生学习制造了良好的条件。 2、中心小学计算机室对三至六年学生开放，开设了信息技术课。同时利用假期时间和业余时间开展老师信息技术能力培训。 3、充分利用多媒体教室，全年共利用___余课时多媒体课，承担了校际沟通活动，同时，应用多媒体教室对全校___个班级___多名学生进了抗震救灾宣传、法制教育讲座、安全教育讲座三次大型培训活动，充分发挥了设备应有的作用。 三、注重老师进展，搞好软环境。 为提高老师应用信息技术的能力，我校于开学初开展了老师信息技术培训，使大部分年轻老师能够制作幻灯片，能够自己处理文件。 掌握了收发邮件以及制作博客的技巧。 以上是中心小学在设备基本上还能够满足部分老师的需求做到的。 乡村小学共___所，其中韩老家小学是农远工程模式三学校，辛老家是班班通项目学校，其他___所小学都不能实现基本的现代化教学，仍然是传统教学，主要原因是：没有现代化教学的设备，老师基本上是年龄大老师，对信息化教学起到很大的阻碍。 下一年工作设想为了更好的做好信息化工作，真正发挥信息设备的作用，我校打算从以下几个方面入手，做好做实信息化工作。 1、加大投入。 2、加强老师信息技能培训。 3、搞好辅助教学工作，促进教学成绩提高。 4、强化收发文管理，促进办公效率提高。 第二篇：学校信息化工作总结_学年度第二学期华明小学教育信息化工作总结 学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深化开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下： 一、加强___领导，促进学校教育信息化法律规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。 二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。今年学校电子钢琴室、申请pad教室的组建。充分利用我校校园网实现我校网络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校园。 三、开展老师培训，着力提高老师教育信息化素养 加强师资队伍的建设，注重老师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合进展，鼓舞老师探究新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培育老师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。本学期三位老师参加全国信息技术学科整合大赛获得二等奖、___位老师参加我区举办的电子白板微课大赛、___位老师参加了我区的信息技术学科整合论文大赛，___位老师入围我区信息技术学科整合优秀课例。对全校老师进行了人备课系统，电子白板、东丽区人人通系统培训，东丽区家校互动平台培训，___各年级各学科组开展网络教研，完成开学初的全国语文、道德与法制学科的网络教研。___年上平台晒课活动目前正在推动当中，___六名老师参加全国信息技术学科整合大赛，___名中青年老师参加中央电教馆老师信息技术能力网络培训。 每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，___老师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使老师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。鼓舞老师参加网络研修。申报信息技术课题讨论。 四、深化信息技术的讨论，加强教育资源库的建设与应用 深化信息技术的讨论，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了老师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上老师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。本学期继续推动老师一师一优课晒课平台的录课传课。 五、面临的问题及未来的进展 当然，教育教学资源库尚不完善，没有已经结题的教育技术专项课题，网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校老师利用基础教育网络教研平台和东丽区人人通平台以及人备课平台还不够广泛，学生利用信息技术的能力和参加网络学习意识还需要进一步培育等。 虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、老师、学生的进展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展老师远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。 总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来。 华明小学 ___/6/21 第三篇：学校信息化工作总结青凤小学信息化工作总结 本学期学校认真贯彻上级的工作精神，从务实、求真出发继续深化开展现代教育技术的普及工作，在积累经验的基础上，努力将信息教学普及化、提升管理使其法律规范化，加强管理机制的建设，提高老师应用和学习新技术、新理念的认同度。同时认真总结上年学校教育技术工作中的不足，标准化衡量各项工作，确保信息化在校园的正确应用。在工作中我们会用持续进展的眼光___信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深化科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇合成一套适合我校信息化建设的方案。另外，定时定期地开展全体老师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流老师应用信息化的环境和氛围。 1、落实各项制度。完善信息化工作制度，保证了学校信息技术教育工作顺利推动。 2、加强考核力度。学校运用考核机制推动多媒体在老师的教学中普遍使用，在学校开展的各级各类公开课中，媒体使用成为考核内容之一，多媒体辅助教学的使用率极高，老师使用电子教案、网络学习 和收集信息的普及率也较高，多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，老师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。 3、提高培训实效。通过多层次的培训活动，提高学校教育信息化工作中老师、学生的运用能力。学校落实对老师的信息技术培训，上网学习、查询信息、收集资料、参加学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式