计算机网络课程标准模板

《计算机网络》课程（项目）标准 （一）课程性质与任务 《计算机网络》 课程是软件技术专业的一门专业基础课程。该课程是为了普 及学生的计算机网络基础知识， 更好的理解计算机网络课程与软件技术专业其他 课程的联系， 为其他相关课程的学习打下基础， 掌握计算机网络领域的相关技术， 培养学生的动手操作能力，满足未来职业的需要。 通过本课程的学习将要达到的主要目的是使学生了解计算机网络的基本知 识,掌握计算机网络的基本概念和基本原理，掌握计算机网络技术的基本实践操 作技能。 为软件技术专业的学生在网站建设和网站管理的相关课程的学习中打下 基础。 （二）课程教学目标 1．知识目标 （1）掌握计算机网络的体系结构的基本概念； （2）掌握 OSI 七层模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （3）掌握 TCP/IP 协议模型的基本概念以及各层的基本功能及协议； （4）了解数据通信的理论基础与网络模型； （5）掌握局域网的基本概念；掌握以太网的组网技术以及网络设备的基本 功能及应用； （6）掌握虚拟局域网技术（VLAN），以及 VLAN 的基本配置方法； （7）掌握静态路由和动态路由的基本概念，掌握路由器的基本配置方法； （8）掌握 Windows 2003 Server 网络操作系统的安装与配置； （9）了解网络服务器的配置与管理 （10）了解实现广域网的连接方法 （11）了解网路安全的基本知识。 2．能力目标 （1）具备网络规划设计基本能力； （2）具备融合网络管理与维护能力； （3）具备网站建设与管理能力； （4）具备网络产品技术支持服务能力 （5）具备网络产品营销的能力 （6）具有英语读写、会话和阅读英语科技资料的能力； （7）具有自学意识和自主获取新知识、新技能的能力。 3．素质目标 （1）培养学生的沟通能力及团队协作精神； （2）培养学生分析问题、解决问题的能力； （3）培养学生劳动组织能力； （4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风； （5）培养学生吃苦耐劳和强烈的社会责任心和正义感； （6）培养学生初步的管理能力和信息处理能力。 （三）参考学时 本课程每周 4 学时， 授课时间为第四学年第七学期， 14 个教学周共 56 学时。 （四）课程学分 本课程共 4 学分。 （五）课程内容和要求 参考课 时 序号教学项目教学内容与教学要求 教学内容： 计算机网络的基本概念；计 算机网络的体系结构；七层 OSI 模型结构； 网络的拓扑结 构；局域网使用的主要传输 介质及其特性。 教学要求 ： 通过双绞线的制作和双机互 连对等网的组建培养学生对 网线认知能力以及网线制作 能力，了解计算机网络的基 本概念及体系结构。 教学内容： 局域网的基本概念；局域网 工作层次数据通信的理论基 础；局域网的主要特点，总 线型、环形、星形网等拓扑 结构；常见网络设备。 教学要求： 通过共享式和交换式对等网 的组建可以让学生掌握局域 网的基本概念；掌握以太网 的基本概念及基本技术；能 够使用不同的网络设备组建 局域网并初步分析不同局域 网的网络性能。 活动设计建议 1、 提出问题什么是计 算机网络， 计算机网 络的主要功能？ 2、 引导学生去发现身 边的计算机网络 3、 示范讲解 4、 学生动手实验 5、 老师总结归纳， 梳理 知识 1 项目 1： 对等 网的组建 （任务 1： 双 绞线的制作 任务 2： 双机 互连对 等网 的组建） 4 2 项目 2： 小型 办公室 对等 网的组建 （任务 1： 小 型共享 式对 等网的组建 任务 2： 小型 交换式 对等 网的组建） 1、 教师示范讲解 2、 提出问题 3、 学生讨论 4、 学生动手实验 5、 项目总结 6、 老师总结归纳， 梳理 知识 6 序号教学项目教学内容与教学要求 教学内容： TCP/IP 体系结构，IP 协议， TCP 协议，UDP 协议，ARP 协议；IP 地址，子网掩码； 子网划分；网络规划。 教学要求： 掌握 TCP/IP 协议体系结构， 各层次的基本功能；掌握 IP 协议的概念，基本功能；掌 握 IP 地址和子网掩码的基本 作用，实现子网划分。 教学内容： 虚拟局域网（VLAN）技术； 虚拟局域网的分类。中继链 路（trunk）的基本概念。 教学要求： 掌握虚拟局域网技术及虚拟 局域网的分类；掌握交换机 的基本配置方法；掌握基于 端口配置虚拟局域网的基本 配置方法； 掌握 trunk 链路的 基本概念及配置方法。 教学内容： 路由的基本概念；静态路由 和动态路由的基本概念；动 态路由协议。 教学要求： 掌握静态路由和动态路由的 基本概念；掌握路由器的基 本配置方法；掌握静态路由 的配置方法；了解动态路由 （RIP） 路由协议的基本工作 方式及配置方法。 活动设计建议 1、 提出问题为什么一 般计算机中都设有 IP 地址，IP 地址的 作用是什么， 如果没 有会怎么样？ 2、 学生讨论， 引导学生 去查询相关资料 3、 进行问题解答 4、 布置项目 5、 项目验收总结 6、 老师总结归纳， 梳理 知识 1、 提出问题如何实现 在同一交换机上同 一子网中两台计算 机不能直接访问？ 2、 学生讨论，引导学 生去查询相关资料 3、 进行问题解答 4、 布置项目 5、 项目验收总结 6、 老师总结归纳，梳 理知识 1、 提出问题不同网络 之间如何实现通 信？ 2、 学生讨论， 引导查询 相关资料 3、 布置项目 4、 项目验收总结 5、 老师总结归纳， 梳理 知识 参考课 时 项目 3：IP 3 地址与 子网 划分 （任务 1： IP 地址与 子网 划分） 6 4 项目 4： vlan 的划分 （任务 1： 交 换机的 基本 配置 任务 2： 单交 换 机 上 的 vlan 划分 任务 3： 多交 换 机 上 的 vlan 划分） 项目 5： 局域 网的互连 （任务 1： 路 由器的 基本 配置 任务 2： 局域 网间路 由器 的静态 路由 配置 任务 3： 局域 网间路 由器 的动态 路由 配置） 12 512 序号教学项目 项 目6 ： Windows2003 Server 网络 服务器 的安 装与配置 （任务 1： Windows2003 Server 操作 系统的 安装 与配置 任务 2： DHCP 服务器 的配 置 任务 3：DNS 服务器 的配 置 任务 4：WEB 和 FTP 服务 器的配置） 项目 7： 接入 Internet （任务 1： 单 机通过 ADSL 接入 Internet 任务 2： 局域 网通过 代理 服务器 接入 Internet） 教学内容与教学要求 教学内容： Windows2003 Server 操作系 统的安装与配置；组和工作 组的概念；域与活动目录的 概念；网络组件的安装和各 项配置方法。 教学要求： 掌握 Windows2003 Server 操 作系统的安装与配置方法； 掌握 DHCP 服务、DNS 服务、 WEB 服务和 FTP 服务的配置 方法； 了解相关的应用协议。 活动设计建议 1、 教师示范讲解 2、 项目布置 3、 学生完成项目 4、 项目展示 5、 老师总结归纳， 梳理 知识 参考课 时 610