2024年中学新时代好少年事迹材料2篇

下载后可任意编辑 2024年中学新时代好少年事迹材料2篇 刘xx，男，15岁，xx中学九(5)班学生。父母的言传身教，老师们的熏陶，在他幼小的心灵种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长。他是老师的好帮手，在班级里，团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给他的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中讲求方法，积极履行班长的职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。他是同学的好榜样，在学习生活中，有爱心，爱助人，时常关怀和帮助身边有困难的同学。同学遇到不会的难题，他总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到同学弄懂为止，深得老师和同学的欣赏。他是爱心的小使者，积极带头参加各种献爱心活动。在他的带动下，班级里涌现出一大批有爱心的学生。 李xx，女，14岁，xx中学九(6)班学生。2024年1月5日，她与同学结伴回家，路上一辆原来停着的搅拌车突然启动右转，她们正处于搅拌车的视野盲区，在这千钧一发的时刻，李xx发现了险情，及时冲上去用力猛拉了一下左前方的同学，而她自己来不及挪回来的左脚却被压在搅拌车重重的车轮下。经过20多个小时的紧张手术，终于抢救过来。李xx救人的义举并非偶然。她的爸爸妈妈都是xx县志愿者协会的志愿者，在爸爸妈妈的引领下，她也成为了一名志愿者，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神早已在她内心生根开花。她常常利用课余时间参加志愿服务活动，其中最多的就是去敬老院看望老人。她的学习成绩一直名列前茅，连续被评为校“三好学生”“优秀团员”“优秀学生干部”。奋不顾身、舍己为人的事迹是中华传统美德和新时代好少年完美融合的现实写照。她用实际行动践行了社会主义核心价值观，弘扬了中华民族的传统美德，提倡了社会文明新风。