2024六一儿童节活动策划方案

下载后可任意编辑 2024六一儿童节活动策划方案（10篇） 1.2024六一儿童节活动策划方案 活动主题和宣传口号： 1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他。 2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。 活动提前准备： 1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加六一节的各项准备活动。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： （1）家长邀约。 各班老师提前邀请家长参加活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，是爸爸妈妈都能来园参加。 （2）节目编排。 考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。 （3）各班老师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。 （4）安全工作。 为确保活动顺利进行，老师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 （5）节目串联词的编写。 应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品。 每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备； （7）撰写策划书： 仔细撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参加礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天） 2.2024六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 1、经过活动，让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，体验节日的欢乐。 2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加团体活动的进取性，大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自我孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。 二、活动准备 各游戏道具、奖品，班级布置。 三、活动过程 （一）幼儿表演： 1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小朋友） 2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿） 3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿 4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿 5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿 6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长 7、互动律动：《找朋友》（幼儿和家长） （二）亲子游戏： 方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。 1、游戏名称：《亲子二人行》 准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放 玩法：幼儿分4组，幼儿与家长应对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长之后走，幼儿与家长必须始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。 2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：） 准备：家长与幼儿一齐脱下鞋子 玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一齐成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组） 准备：已用过的米袋 玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再回到起点，最快者为胜。 4、游戏名称：《小车快跑》（分四组） 准备：大纸箱若干。 玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。 5、游戏名称：《传递游戏》（分四组） 准备：纸板若干 玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。 6、游戏名称：《骑大马》 玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。 7、《好运等你来》（全部家庭） 准备：气球若干，小礼品。 玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。 （三）游戏分配（以家庭为单位分组） 3.2024六一儿童节活动策划方案 活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一” “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。 一、活动目的： 首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的＂六一＂儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。 二、活动准备： 游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 三、活动资料 幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 四、活动过程： （1）全体幼儿体操展示 体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 （2）区域活动展示 活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。 活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。 我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。 智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。 （3）亲子游戏： 《请你跟我这样做》 游戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。 注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。 4.2024六一儿童节活动策划方案 活动目的： 通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、欢乐、有意义的六一国际儿童节。通过开展庆祝六一系列活动，使学生在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。 活动主题：展示风采欢度六一 活动安排： 一、班级文化布置：