中班体育活动教案踢球

中班体育活动教案踢球 【篇一：幼儿园足球课示范教案】 幼儿园体育课教案 ——《足球小世界》 【篇二：快乐足球体育教案】 【篇三：幼儿园体育游戏】 幼儿园体育游戏：采蘑菇 游戏目的： 1、培养幼儿按物对数的能力。 2、培养幼儿的平衡能力。 游戏准备：幼儿提成两队，每队跑道上有一个平衡木，每队的终点地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑线的两边分别放有一个黑板，黑板上写有1到10的数字。 游戏方法： 1、向幼儿介绍游戏名称和目的就是通过小桥走到河对面采蘑菇。 2、介绍游戏的玩法：小朋友按旁边黑板上的数字，走到对面找出相应数量的蘑菇卡片，走过去时必需要通过小桥才可以过河，回来也同样，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相应的数字旁边，就拍拍下一个游戏小朋友的手，才可以继续游戏。 3、最后，哪一组小朋友最快采完蘑菇并采对数量的为胜。 游戏规则：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相应的数字旁边后，一定要拍拍下位游戏的小朋友的手才可以继续游戏，假如没有拍手下一位小朋友就不能开始游戏。 游戏建议：假如是大班的小朋友在黑板上设计的是组成分解或是加减的式 幼儿园中班体育游戏――小小曲棍球 活动目的 1、发展四肢力量，训练手眼协调能力和动作的灵活性。 2巩固对数字的结识，并会一一相应。 3、增强幼儿团队间的协作和竞争意识，养成遵守游戏规则的良好品质。 活动准备 1、幼儿人手一个球竿，贴有1-5数字的小球100个，贴有数字的球门5个（纸箱代替），奖牌两个，活动前检查幼儿的鞋子着装。 2、知识准备：让幼儿初步了解奥运会球类比赛项目及名称。 活动过程 1、引起爱好：①幼儿随《运动员进行曲》音乐进入场地；②做象走、鹿跑、兔跳等准备活动；③听音乐做律动，自由表现运动员上场前热身的情景。 2、提供材料进行练习：①幼儿学习对的握竿击球的动作；②幼儿自由练习，掌握手眼协调击球的要领，提醒幼儿注意球竿不要碰到别人；③教师观测，进行个别辅导；④组织幼儿进行击球入门的练习，规定幼儿把带有数字的球击入相应的球门内，教师及时进行鼓励和帮助；⑤以比赛的形式组织幼儿进行曲棍球游戏（之前为幼儿擦汗和减衣）；⑥教师以教练的身份为获胜球队颁奖。 3、放松活动：①幼儿自由交谈比赛的情景；②听音乐做律动 户外游戏：好玩的红绸子 目的： 1．尝试绸子的一物多玩，体验游戏的快乐。 2．提高身体协调性，能灵敏地规避障碍物。 3．养成集体观念，团结协作，互帮互助的良好品质。 准备： 一块长约lo米、宽约2米的红绸布 玩法： 1．风儿与浪花 孩子们一起把绸子提起来当作“小河”，听老师的口令“小风吹来了”，幼儿轻轻地抖绸子；“大风吹来了”，孩子们一起用力抖绸子；“狂风吹来了”，孩子们更加用力抖绸子；“龙卷风吹来了”，孩子们“一、二、三”一起用力把绸子抛起来，表达起浪花了。 2．快乐的小鱼 请部分幼儿抖动绸子作小河，部分幼儿扮演小鱼，从抖动的绸子上面、下面或抛起来的“浪花”下面快速跑过去。 3．捕鱼 绸子做渔网，两位老师扮演“捕鱼人”，分别抓住绸子的两端，从一边跑向另一边，幼儿扮演“小鱼”，当渔网到来的时候，幼儿要快速地躲过渔网(可从绸子下面跑过去，也可从绸子上面跳过去)，幼儿一旦被“渔网”拦住，表达“小鱼”被捕到，要到“鱼缸”里休息。 4．划龙船 幼儿前后一个接一个坐在红绸子上；两手抓起两边的布做“龙船”，老师指挥幼儿边喊号子边划船。 师：划龙船呀! 幼：嘿!嘿! 师：加油干呀! 幼：嘿!嘿! 师：快快划到! 幼：嘿!嘿! 师：河对岸呀! 幼：嘿!嘿! 幼儿听老师的口令“东(西、南、北)风来了!”，看老师的手势左倒、右倒、前倒、后倒等等。 规则： 1．幼儿跑的时候一定要有顺序，不要发生碰撞。 2．被捕到的小鱼要到鱼缸里休息。 幼儿园中班体育游戏――好玩的月饼盒 活动目的 1、发展走、跑、跳、平衡等动作。 2、培养动作的灵敏性、协调性。 3、激发合作的愿望及对体育活动的爱好。 活动准备 奖牌四枚，月饼盒每人一只。 活动过程 1、向幼儿介绍祖国在2023年举办奥运会的盛事，引起幼儿活动的爱好。 2、带领幼儿做“奥运操”：游泳（上肢），踢足球（下肢），举重（腹背），拳击（下蹲），射击（体侧），拍球（跳跃）。 3、幼儿自由玩月饼盒，教师观测并启发能力差的幼儿。 4、幼儿集中，讲述各自玩月饼盒的方法，并让大家学一学。 5、幼儿分四列目纵队玩“夺金牌”的游戏（各组将月饼盒摆成小桥，第一个幼儿走过小桥，跨过小河，绕过金牌，跑回来拍第二个幼儿的手，游戏依次进行，最后一个幼儿将金牌夺回来）。 6、幼儿跳新疆舞结束活动。 幼儿园中班体育活动教案：老狼老狼几点了 一、活动目的： 1、发展幼儿直线追跑的能力、反映能力和动作速度。、 2、培养幼儿敢于挑战、敢于战胜的精神。 3、幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。 二、活动过程： （一）、热身： 教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。 （二）、活动开始： 1、教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。 2、玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼儿扮小羊站在家里。游戏开始后，小羊开始问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“x点了。”小羊和老狼连续问答。当老狼回答“天黑了”时，老狼就开始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戏。 （三）、教师带领幼儿进行游戏，并要注意幼儿的安全。 （四）、游戏结束，教师组织幼儿进行放松活动。 三、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进游戏的同时，感受到体育活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的爱好。 中班体育教案：奥特曼打怪兽 二、活动目的： 1、在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。 3、幼儿能积极的参与活动中，并遵守游戏的规则。 三、重难点： 练习有距离的投掷、投准 四、活动准备： 1、怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆 2、录音机，磁带 3、干毛巾若干 五、活动过程： （一）、 热身准备： 1、（音乐声轻）师：你们看我是谁？(奥特曼)，奥特曼尚有哪些动作？ 幼儿做动作，大家一起来模仿。2、师：那我来作队长，你们做奥特曼队员，准备出发。（音乐渐响） 飞行 变形 打怪兽 3、情感激发：“奥特曼队员请注意，怪兽来了”（广播声音） 师：怪兽来了，你们怕不怕。 （二）、打怪兽： 1、辨认怪兽 2——3 师：怪兽混在了小动物中间，你们能不能把怪兽找出来。 师：请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家，可不能惊动怪兽。 师：怪兽非常的凶猛、狡猾，我们有什么办法可以又打到怪兽，又不让自己受伤。 （规定：与怪兽保持