坑头幼儿园第一学期中四班备课第一周

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 九月五日 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年9 月5日 第 一 周 星期一 中四班 活动内容 数学活动《比比瓶盖和瓶子》 活动内容 音乐活动《找朋友》 执 教 者 黄泳开 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对，用一一相应的方法比较多少。 活 动 目 标 体验歌曲的优美，并能用恰当的动作表达歌曲的内容。 教学 具 准 备 5个瓶子、与5个瓶子相应的5个盖子。与5个瓶子不相应的瓶盖若干。 教学 具 准 备 歌曲《找朋友》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。 活动过程： 1、 将5个瓶子和许多瓶子放在桌面上。教师创设情境，“瓶子和瓶盖是一家，可现在，瓶子把瓶盖丢了，请小朋友帮它们找一找”。 2、 幼儿通过拧瓶盖的方法来寻找和瓶子相应的瓶盖。并从若干瓶盖中找出与5个瓶子相应的5个瓶盖。 3、 把4个瓶子和5个瓶盖随意放在桌子上。 4、 请幼儿看看是瓶子更多，还是瓶盖更多。 5、 让幼儿想想如何比较瓶子和瓶盖的多少。 6、 请幼儿介绍自己的方法并做给大家看，说出哪个多？哪个少？ 7、 老师以一一相应来比较，让幼儿观测答案。 8、 最后，向幼儿提问还需要多少个瓶子，请他在篮子里找出来，把所有瓶子的瓶盖盖好。 活动过程： 1. 请幼儿介绍自己的名字，最喜欢进行什么活动，喜欢和谁做朋友。 2. 教师介绍活动内容，并请幼儿欣赏歌曲《找朋友》。 3. 老师示范唱歌曲《找朋友》，并解释歌曲内容。 4. 请幼儿找一位好朋友，手拉手跟随音乐唱歌曲。 5. 播放歌曲《找朋友》，幼儿跟着节奏跳舞，音乐停时，与身旁的小朋友手拉手，面对面一起说：“我和你做好朋友。” 6. 音乐再次响起，幼儿又跟着节奏舞动，音乐停时，反复以上动作和对话。 7. 活动结束，请幼儿介绍好朋友的名字。 户外活动内 容 踢足球，扔沙包 负责 教 师 黄泳开 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿四肢的灵活性。 注意用力的限度，不要向着其他幼儿踢，扔，注意安全。 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年 9月5 日 第 一 周 星期一 中四班 活动内容 科学活动《美丽的幼儿园》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿放学后，尽快离园。不要在幼儿园逗留。 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 结识幼儿园各个区域提高适应幼儿园生活的能力。 良好行为习惯及安全教育： 适应幼儿园的生活，开开心心地上学 教学 具 准 备 事先将幼儿园各区域的照片剪成 4—6 块。 活动过程： 1. 出示幼儿园不同区域的拼图照片，请幼儿拼成完整的照片，然后介绍那是什么地方，在那里有什么活动。 2. 带幼儿游览幼儿园。出发前向幼儿介绍活动的内容,以及注意事项，如认真观测、注意安全等。途中则引导幼儿观测幼儿园有什么改变，讲述各活动区的用途。鼓励幼儿大胆地讲述自己的发现，提醒其他幼儿认真倾听。 3. 当游览途中碰到园长、老师时，引导幼儿向他们问好。 4. 返回活动室后，向幼儿提问： · 刚才我们通过什么地方？ · 你有什么新发现？ · 新的东西和旧的有什么不同？ · 新的东西有什么用途？ · 你认为哪里是幼儿园最美丽的地方？为什么？ 5. 请幼儿把自己认为最美丽的地方画下来。 6. 与幼儿讨论作品，并说一说如何爱惜这个美丽的地方。 个别教育情况 教育幼儿积极参与各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具 一日活动反思及小结： 活动一：通过本次活动幼儿能按照一定的关系将瓶子与瓶盖配对，用一一相应的方法比较多少。 活动二：通过本次活动幼儿能体验歌曲的优美，并能用恰当的动作表达歌曲的内容。 活动三：通过本次活动幼儿能结识幼儿园各个区域提高适应幼儿园生活的能力。 户外活 动内容 杂技表演 负责 教 师 蒋倩筠 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿手脚协调的发展。 注意手脚的灵活运用，小心物品，不要伤人。 园长 审批 单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中四班 主班教师： 黄泳开 副班教师： 蒋倩筠 九月六日 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年9 月6日 第 一 周 星期二 中四班 活动内容 语言活动《快乐小天地》 活动内容 体育活动《跑动、停顿》 执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 结识了解活动室中各活动区的名称及功能。 活 动 目 标 在跑动中急停急转。 教学 具 准 备 图画纸、彩笔。 教学 具 准 备 铃鼓。 活动过程： 1. 向幼儿提问： ·我们可以在活动区进行什么活动？ ·你最喜欢哪个活动区的活动？为什么？ 2. 带幼儿分组到各个活动区，让幼儿观测那里的玩具物品摆放的位置与顺序，并逐个讲讲各区应当如何玩。 3. 与幼儿共同讨论： ·我们能在同一时间进入活动区玩游戏吗？ · 假如不能同一时间进入活动区，那该怎么办？ · 每次有多少人可以进入活动区？ · 在活动区玩完后要做什么？ ·尚有什么规则要遵守？ 4．结束活动。 活动过程： 1. 听指令做动作 l 幼儿配合老师拍打铃鼓的速度做动作，每种速度代表一个动作。听到重拍时，要立即“停住”。 2. 来回转身跑 l 每组第一名幼儿从起点线出发，跑向对面触摸“新朋友”后立即转身跑回起点，其他幼儿依次进行游戏。 3. 老狼老狼几点了？ 4. 结束活动。 户外活动内 容 蹦蹦床 负责 教 师 蒋倩筠 活动目的、过程及规则 训练幼儿对跳能力的发展。 坑头幼儿园教学活动备课 2023 年 9月6日 第 一 周 星期二 中四班 活动内容 音乐活动《找朋友》 生活活动指导及离园情况： 让幼儿知道自己是在成人的关心、爱惜下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感 执 教 者 黄泳开 活 动 目 标 体验歌曲的优美，并能用恰当的动作表达歌曲的内容。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园 教学 具 准 备 歌曲《找朋友》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。 活动过程： 1. 请幼儿介绍自己的名字，最喜欢进行什么活动，喜欢和谁做朋友。 2. 教师介绍活动内容，并