别挤了优质课公开课教案3
6《别挤了》 活动目标: 1. 知道中国和世界人口急剧增长的现象及其产生的负面影响。 2. 探究有关控制人口、解决人口与发展不协调问题的策略,能参与控制人 口增长的宣传活动。 3. 懂得人与人和谐共存的重要性。 4. 培养学生的探究能力和参与社会实践的能力。 教学重点: 探究中国和世界人口急剧增长的现象及其产生的负面影响。 教学难点: 探究有关控制人口、解决人口与发展不协调问题的策略,能参与控制人口增 长的宣传活动。 教学方法: 自主探究法、分组讨论法、实践活动法、情境教学法。 教学过程: 一、谈话导入 1. 展示图片,学生谈感受。 2、教师谈话:老师每天上下班,总是感觉拥挤不堪。车来了,人们一拥而上。 同学们,生活你们遇到过这样的事情吗? 2. 学生交流自己看到的或经历过这样拥挤的事情。 3. 教师小结:面对这样拥挤的场面,请让我们大声地说:“别挤了”(板 书课题。) 二、自主探究 1、出示教材中“世界人口发展状况”图,指导学生读图。分析图表。 2、师生小结:从“世界人口增长曲线“图中可以直观地看出,曲线平缓,说 明人口增长缓慢:曲线较陡,说明人口增长较快。所以在18世纪以前。人口增 长的十分缓慢,18世纪以后特别是20世纪以来,世界人口增长的速度才大大加 快。 3、出示教材中的资料卡,谈感受 6、根据中国人口发展数据绘制图表。 7、教师小结。不仅世界的人口急剧膨胀,中国的人口增长速度也是非常迅 速。 三、提出问题,分组探究 人口的急剧膨胀会带来哪些问题呢? 1. 指导学生分组交流课前搜集的资料,探讨人口膨胀带来的问题。 启发学生从世界粮食问题,环境污染,自然资源和能源的消耗以及文化,教 育,体育等方面展开讨论,交流。 2. 师生小结: 自然资源遭到破坏一一人口剧增,人们占用大量耕地修建房屋,毁林开荒水 土流失、能源的消耗过大一一人口增加对能源需求量增大(如石油等),造成世 界能源短缺、环境污染一一人类作为消费者产生了大量垃圾,人口越多,垃圾越 多,环境污染越严重 人口的剧增给我们带来如此多的负面影响。 (板书:负面影响) 四、共同探讨,解决问题 1. 教师谈话引导:人口增长过快,给我们的生活带来了如此众多的问题, 严重阻碍了社会经济的发展,与我们的环境,资源不协调,我们将如何解决哪? 2. 学生讨论交流。中国及世界为解决人口问题采取了哪些措施? 3. 教师讲述:为了我们的环境更美,生活更好,我们进严格控制人口的增 长,积累积极拥护国家的人口政策。 (设计活动)假设今天是国家人口政策宣传日,你是宣传员,你能为今日活 动,设计一幅宣传画或一句宣传语吗? 4. 指导学生活动 5. 师生小结评价。 五、拓展延伸,深化了解 1. 提出问题:刚才我们一直在讲人口过多会给我们带来这样或那样的问题。 但世界上也有一些国家,特别是欧洲的一些国家如(德国)人口不仅不增长,还 出现负增长,是不是他们就不存在人口问题哪? 2. 交流发言 3. 师生小结:人口既不是越多越好,也不是越少越好,人口增长过快所以 正确的人口观应是,人类必须控制自己做到有计划地生育,使人口的增长与社会, 经济的发展相适应,与环境,资源相协调。 板书:可持续发展 六、课后探究 我国在2015年十八届五中全会上,决定实施“全面放开二孩”政策,这意 味着我国人口增长的速度又要加快,这似乎与解决人口增长问题相违背,这又是 为什么? 七、板书设计急剧增长 可持续发展 负面影响 解决措施