别挤了优质课公开课教案3

6别挤了 活动目标 1. 知道中国和世界人口急剧增长的现象及其产生的负面影响。 2. 探究有关控制人口、解决人口与发展不协调问题的策略，能参与控制人 口增长的宣传活动。 3. 懂得人与人和谐共存的重要性。 4. 培养学生的探究能力和参与社会实践的能力。 教学重点 探究中国和世界人口急剧增长的现象及其产生的负面影响。 教学难点 探究有关控制人口、解决人口与发展不协调问题的策略，能参与控制人口增 长的宣传活动。 教学方法 自主探究法、分组讨论法、实践活动法、情境教学法。 教学过程 一、谈话导入 1. 展示图片，学生谈感受。 2、教师谈话老师每天上下班，总是感觉拥挤不堪。车来了，人们一拥而上。 同学们，生活你们遇到过这样的事情吗 2. 学生交流自己看到的或经历过这样拥挤的事情。 3. 教师小结面对这样拥挤的场面，请让我们大声地说“别挤了”（板 书课题。） 二、自主探究 1、出示教材中世界人口发展状况”图，指导学生读图。分析图表。 2、师生小结从世界人口增长曲线图中可以直观地看出，曲线平缓，说 明人口增长缓慢曲线较陡，说明人口增长较快。所以在18世纪以前。人口增 长的十分缓慢，18世纪以后特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大加 快。 3、出示教材中的资料卡，谈感受 6、根据中国人口发展数据绘制图表。 7、教师小结。不仅世界的人口急剧膨胀，中国的人口增长速度也是非常迅 速。 三、提出问题，分组探究 人口的急剧膨胀会带来哪些问题呢 1. 指导学生分组交流课前搜集的资料，探讨人口膨胀带来的问题。 启发学生从世界粮食问题，环境污染，自然资源和能源的消耗以及文化，教 育，体育等方面展开讨论，交流。 2. 师生小结 自然资源遭到破坏一一人口剧增，人们占用大量耕地修建房屋，毁林开荒水 土流失、能源的消耗过大一一人口增加对能源需求量增大（如石油等），造成世 界能源短缺、环境污染一一人类作为消费者产生了大量垃圾，人口越多，垃圾越 多，环境污染越严重 人口的剧增给我们带来如此多的负面影响。 （板书负面影响） 四、共同探讨，解决问题 1. 教师谈话引导人口增长过快，给我们的生活带来了如此众多的问题， 严重阻碍了社会经济的发展，与我们的环境，资源不协调，我们将如何解决哪 2. 学生讨论交流。中国及世界为解决人口问题采取了哪些措施 3. 教师讲述为了我们的环境更美，生活更好，我们进严格控制人口的增 长，积累积极拥护国家的人口政策。 （设计活动）假设今天是国家人口政策宣传日，你是宣传员，你能为今日活 动，设计一幅宣传画或一句宣传语吗 4. 指导学生活动 5. 师生小结评价。 五、拓展延伸，深化了解 1. 提出问题刚才我们一直在讲人口过多会给我们带来这样或那样的问题。 但世界上也有一些国家，特别是欧洲的一些国家如（德国）人口不仅不增长，还 出现负增长，是不是他们就不存在人口问题哪 2. 交流发言 3. 师生小结人口既不是越多越好，也不是越少越好，人口增长过快所以 正确的人口观应是，人类必须控制自己做到有计划地生育，使人口的增长与社会, 经济的发展相适应，与环境，资源相协调。 板书可持续发展 六、课后探究 我国在2015年十八届五中全会上，决定实施“全面放开二孩”政策，这意 味着我国人口增长的速度又要加快，这似乎与解决人口增长问题相违背，这又是 为什么 七、板书设计急剧增长 可持续发展 负面影响 解决措施