家访教师心得体会10篇_教师家访心得总结
家访老师心得体会10篇_老师家访心得总结 家访,是老师了解学生的家庭成长环境和为了根能走入学生内心世界的一个很好的途径,能够相识了更全面的学生。下面是我给大家整理的家访老师心得体会10篇_老师家访心得总结,欢送大家借鉴与参考,盼望对大家有所帮助。 家访老师心得体会篇1 我们都埋怨此刻的学生不好管,假如我们另找一条途径,走进学生的生活,和他们零距离接触,或许会出现“柳暗花明又一村”的境地,老师家访心得体会:老师要走进学生的生活。 学生的家长我个个都透过电话,但是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能到达的效果。 10月19日利用休息时间,我和两位老师深化几个学生家中,进展家访,感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。 学生唐友文,家境优越,在老师和学生眼中都是很优秀的学生,但是这个学生却在双休时伙同班上另两位同学打邻班的学生殷长林,其缘由就是觉得殷长林对他讲话不太敬重,并且也看不惯殷长林。殷长林不服气,又想邀社会青年伺机报复,这位学生害怕了告知了远在上海工作的父母,只说别班的学生要打他,父母着急了,打电话把从孩子处听到的片面之词告知了离孩子稍近一点的姑母,姑母也不向老师了解状况,便干脆打电话找到殷长林的一位亲戚,要他对殷长林的父母说,不要他的孩子打唐友文。但是殷长林并不想罢手,唐友文的监护人爷爷明白后,很担忧孙子被打,对学校颇有微词,还说要把孩子转走。我了解事情的来龙去脉并把事情妥当解决后,去探望了孩子的监护人爷爷。我们进展了很好的沟通。孩子爷爷也感慨,我们不坚信老师,惊动这么多人,可事情还是没解决,以后他要坚信老师,有了问题先告知老师。还告我们,因为唐家第三代女孩多,只有这一个男孩,亲友都比拟娇宠。最终,我们达成共识,对孩子思想方面的教化要加强,让孩子成材更成人。 老师家访给学生带去温煦,也给家长带去了温煦。我们到达学生杨义书的家时,家长颇感意外,但并不很热忱,因为孩子成果不好,又很顽皮。这个学生上学期因疯赶让本班同学刘丰的头撞到水泥柱上,到医院缝了六针,这学期又因疯撞让挖耳勺深嵌入顿佳倩同学的耳朵中,到医院才取出来,但隔膜已受损。这样一个孩子,家长已失去信念。我和他们讲他孩子的优点,比方篮球打得好,犯错后不跟老师顶撞,特性是告知他们,老师并没放下他们的孩子,上学期八年级调考,杨义书的语文竟打了80多分,听到那里,家长很是快乐,兴奋的喊到:“杨义书,你看,老师没放下你,你要守纪律,好好学习。”虽说,杨义书同学没有给老师口头保证,但这段时间来守纪,听话,他用行动作出了保证。 在家访中,我还了解到有相当一局部家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的职责更重了。我们没方法选取家长,我们只能选取不一样的教化方式来对待这些更须要我们关怀的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然快乐之余,须要我们付出更多了。同时让我们更深的相识到不一样的家庭教化方式对孩子成长的不一样影响.文化程度较高的家长明白如何对孩子进展学习、生活上的指导,这些家长的孩子多数会养成良好的习惯,有较强的自觉性。管教子女严厉的家长,会教子女做人的道理,孩子的品性一般不会有太大的问题。对自我的子女又过于溺爱的家庭;随着孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。针对这些状况,我们和家长促膝谈心,有的赐予确定和表扬,有的共同商讨,有的用好的教化事例给家长作分析,委婉地指出其教化存在的问题,探讨教化措施,使学生心服口服,家长也欣然协作。 在这段时间的家访活动中,我深刻体会到,家访对老师和学生家长来说都是受益匪浅的.家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,老师能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访,走进学生的生活才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为构成的根本缘由,这样我们才能从根源着手,对症下药,进一步加强对学生的教化,到达家校结合,共同教化学生的目的。 家访老师心得体会篇2 我是北京市应用高级技工学校15电商1班的班主任老师,每学期都会利用双休日时间到学生家中进展家访。 人们常说,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,可见,一个孩子的成长,家庭环境的影响特殊是父母的言行是多么重要,这一点,作为老师的我们应当更清楚,为了了解这些,我们每学期的家访工作成了学期完毕收尾中的重点。每一次的家访,都让我收获很多,在此和大家一起共享。 一、通过家访,能全方位相识孩子 通过家访,我了解了很多学校里无法了解的东西,相识了更全面的学生。较典型的是我班的邓涵月同学,在校性格内向,有什么事都藏在肚子里,从不跟我说,但让我意想不到的是,在家里却很活泼。听她爸爸说,她把学校里学的什么都跟他们说,这的确让我很惊异,其实班中家校反差很大的学生还有很多,经过家访,全面了解了他们后,在今后的教化中,能更好地驾驭他们的心理,以引导他们的行为。 二、通过家访,能更好地建立了家长与老师之间的信任 第一次的家访很重要,这是你与家长真正面对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平常更大的耐性向学生家长讲解并描述我校的办学理念,孩子的在校表现等根本状况,帮助家长树立正确的教化理念,这就增加了家长的信任度。很多家长对于我的到访,很受感动,也很热忱。虽然一杯开水很平凡,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的寒冷,让我心中倍感温煦。 三、通过家访,获得很多第一手育人资料 获得很多第一手育人资料。我们的家访深化到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长沟通,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的特性,在家的表现,了解到家长的盼望、要求以及教化方法等,并做好具体的记载,为今后的教学工作奠定了根底。 四、家访,很累但很快乐 每次家访根本一天大局部时间都花在了路上。但是,家访让我快乐,比方,我会接过家长送上的热热的茶水,会听到家长一句句的问候,会望见家长发自内心的微笑,会远远的看着孩子一家站在门前望着你的离开等等。每每看到这些,想想累辛苦都值得。总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,我觉得身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理教化刻不待时,我们要加强家校的密切联系,同时留意学生的个别教化,真正到达“教化一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教化效果。 家访老师心得体会篇3 每一个孩子都是家庭的将来,父母的盼望。其实,我们和父母怀有一样的愿望:都盼望自己造就的孩子能够“望子成龙,望女成凤。”为了让我们深化了解自己的学生,依据教化局相关要求,学校组织我们进展一次家访活动,这是一次有意义的活动,通过这次家访,给我留下了宝贵的经验和深刻的体会。 在这一次家访活动中,我和徐老师一起走访过很多孩子,令我印象最深刻的是家访刘金明同学。他是一个酷爱劳动、乐于助人的好孩子,但是由于母亲在外地照看哥哥,爸爸忙于工作照看不到,致使孩子没有养成良好的行为习惯,我们也想借此时机通过和家长沟通,帮助孩子