家长代表发言稿
家长代表发言稿 家长代表发言稿(通用20篇) 家长代表发言稿 篇1 敬重的各位老师、家长挚友们: 大家好! 我是__的家长,今日能有机会在那里作为家长发个言,我倍感荣幸。今日请允许我代表我们全家和全体家长,向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、才智和心血的老师们道一声“辛苦了!”在今日的家长会上讲三点: 第一点:让孩子懂得感恩 首先懂得感谢老师。常言说,学生苦,高三学生最苦;老师累,高三老师最累,我们诚心感谢老师们,说实话,我们家长在家管好一个两个孩子,都不易,而我们的老师既要讲好每一堂课,还要管理好六十个人的一个班,要想方设法把这些孩子都培育成我们期望的有用之材,更是是很不简洁的,我们孩子的老师对全体学生都寄予了特别大的厚望,刚起先分班的时候,这个班参差不齐,好的较少,就拿我的孩子__来说,起先成果也不咋的,在这个班处在倒数第三的位次,初中时有很多的郁闷和不悦,进入这个班后,在各位老师的教化下下,逐步取得了提高,成果日趋提高,人也变得特别的自信和开朗,话语也越来越多。异样是这次考试,__取得第五名的成果。这对于__来说来说特别的不易,这成果让我倍感鼓舞,让孩子更加自信。__不是个案,其他同学都在提高,这些成果是我们老师每一天从早晨5点到晚上11点所取得的结果,是老师艰辛付出的有力回报。应对这些成果,我们有理由让学生感恩老师。 其次,懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子,才是真正的好孩子。此刻的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里,天热的时候在家看电视,上网打嬉戏或者邀几位伙伴打扑克,凉快的时候出去打篮球,做暑假作业时也要开着电视,家务几乎一点不做,父母的话一句不想听。久而久之,孩子的心中就仅有自我,没有别人,他们不了解父母的艰辛,体验不到父母的哺育之恩,对父母要求的多,爱护的少,稍有不满足就对父母大声喝斥,甚至用其他的手段威逼父母以到达自我的目的。不懂孝敬父母,对父母没有敬畏之心,让学生在学校听老师的话,那就是一句空话。让学生成果好,更是不行能。 其次点:信任自我 孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的期望,承载着我们家长的幻想和期盼,看着孩子们一每天长大,我们渴望他们将来过上华蜜的生活,走上更完备的人生。这须要孩子的自信,孩子缺乏自信,作为家长,就要和老师沟通,找到解决方法。起初,__成果不好,我很焦急,经过和张老师沟通,确定了一个方法,那就是给孩子留下一条后路,让学生退有退的空间,张老师提议__兼学亚艺术,文化课分数要求不高,这样,孩子就少了后顾之忧。的确,这个方法很管用,从今孩子变了,勤学苦练,自信向上,成果逐步提高。此刻,孩子凭文化课考取本科有把握。当然,这须要金钱投资,但我认为,我以前的投资值得,孩子的自信是用金钱买不到的。__也给我讲了他们班的几个同学成果原先还不错,想学数字媒体专业,结果,家长不一样意,孩子的自信没有了,学习失去了动力,自暴自弃,用打嬉戏,读玄幻小说度日,成果连连下滑。所以,作为家长,想方设法,让孩子自信起来很重要,尽量听取老师的提议。 第三点:全力以赴 作为家长,在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间,我们确定要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到乐观协作学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不让孩子分心走神,多陪伴孩子。__每一天早上5:30起床,他妈妈就得5:00起床,做好饭。__晚上放学后学到II点,我和他妈妈总是陪伴到11点,孩子一到家,我和他妈妈不看电视,不玩手机,陪着孩子读书学习,孩子很懂事,多次催我们休息,我们想,孩子在拼搏,大人睡大觉,气氛不行,孩子常常说很感谢他妈妈,懂得了感谢,孩子没有了压力,能不上进吗。我们每一位家长都要信任我们的孩子,想尽方法鼓舞我们的孩子。虽然很多同学的成果至今还不幻想,还没有考到我们满足的成果,但我们还有将近一年的时间,并且高考还有很多不确定的因素,我们不能寄期望于侥幸,可是信任只要有一线可能就要争取,没有人注定会胜利,也没有人注定会失败,“孩子们,信任自我,仅有自我能够救自我,仅有自我能够变更自我的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。 另外,我们还要乐观协作学校工作。孩子大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自我的孩子如虎添翼,成果定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师,是我们家长的幸运,因为老师不仅仅传授学问,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素养。所以,作为家长要乐观与老师进行有效的沟通。 最终,我还有一句话送给孩子,与大家共勉:“少壮不经勤学苦,老来方悔读书迟”。最终,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺当!祝我们班的全部同学在明年的高考取得优异的成果。 家长代表发言稿 篇2 一、我不感谢你来,这是你应当的 各位家长,大家好!本次家长会,我不想再感谢您在百忙之中来参与,因为您虽然忙,但并不是日理万机,您的孩子在这里读书,您来参与家长会是应当的。来参与一次家长会,有多少收获我不敢说,但是你不来,半丝半缕的收获都不会有,甚至与老师协作一同教化孩子的方法可能存在问题您都不知道。 二、孩子是你的,不是我的 有的家长把孩子寄予给学屋,我不否认学屋对孩子有确定的帮助,同时解决了家长不能放学时间刚好接孩子的问题,但是,你要知道,学屋的根本目的是赚钱的;有的家长把孩子的学习寄予在老师,我想告知您,老师只是一种职业,一种谋生的手段。一个班级的学生中,总会有好的、差的,这对老师来说是正常的,好的差的都是班级中的一部分,而对于每位家长,这个孩子就是你家庭的全部希望。因此,对孩子的教化,是你的义务,作为父母,应当想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。即便劳碌,我们也不应当丢掉教化孩子这件大事。我妈妈常常说“十年前,看父敬子;十年后,看子敬父”,培育孩子就是最好的一笔投资。 三、小学阶段重在习惯的培育 一个人的习惯确定了他的将来。小学阶段重在习惯的培育,生活的习惯我不说,这里单就学习习惯来讲。孩子是否养成了写作业时细致的看法,还是敷衍了事,抓紧写完出去玩?孩子是否养成了遇到难题思索、查阅资料想方法解决的习惯?孩子是否养成了对错题刚好订正的看法?孩子是否养成了写作业时规划好格式,使作业看起来干净、利索的习惯?(王荣恒补教补学本展示、刘硕的自主学习)孩子是否养成了爱读书的好习惯?(张峻豪每周读五本书,您的孩子与他的差距有没有?)孩子是否养成了上课细致听讲,刚好做笔记的习惯?(刘硕或徐铭泽课本的展示,让家长对比自己孩子的书本)再看看孩子们的语文读书积累本(展示王雪晴的)您的孩子是否也有积累的好习惯?这些习惯都做得很好的学生,哪个成果特别差?那些成果不好的学生,家长看看是不是书包杂乱,上课好久找不出来课本,常常书本、作业本缺角掉页、损坏严峻?是不是作业上的很多错题从来