家长会上学生的发言稿
家长会上学生的发言稿 家长会上学生的发言稿【篇一】敬重的各位家长:大家好!我是本班的一名学生王赠安,很荣幸能作为学生代表,对敬爱的家长们说几句话。转瞬间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢,便捷与高效,乏累与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成果,就须要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的相识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平常点点滴滴的过程。所以说,不是在平常不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成果,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应当把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,假如正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新学问,只要我们融入课堂之后,对于学问的记忆就特殊深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢?第一,就须要我们上课主动思索,大胆发言,在课堂之中沟通我们自己的看法,可以说,我们试验初中师老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就肯定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,主动举手发言的同学,例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学,上课特别活跃,也就能在平常的作业和考试中取得好成果。其次,仔细整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺瞒自己,错题笔记本并不肯定只记录错题,一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平常多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简洁、更奇妙的方法,从中总结出做题的阅历,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成果的提高,更须要我们学习效率的提高。接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告知人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问,“勤奋”是一个必不行少的,也是最佳的条件。那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习阅历时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛苦。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们只有用严谨的看法来对待学习,仔细努力,才会有所收获,才会到达最高的顶峰。最终,作为班长的我,肯定和班主任老师,带领全班同学,向更高的目标奋进,信任我们这个班集体,肯定会做得越来越好。 感谢大家。 家长会上学生的发言稿【篇二】敬重的韩老师,敬重的各位家长:大家好!我叫xxx,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会,让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时间荏苒,初一上学期就这样匆忙而过了。cy的学习是劳碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心,我们在学校虽然学习惊慌而又劳碌,但是我们真的过得很快乐!课堂上常常会发生意想不到的让我们爆笑的场面,这里有老师的幽默,有同学的幽默,还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力,但是也有动力,大家彼此竞争又彼此合作,一切都和我们班级的名字一样:和谐六班!现在回来到学习上来,聊一下我的学习。开学至今,我们经验了四次大考,我对我的成果是不满足的。就说我个人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来,看到成果我捶胸顿足,我追悔莫及,但这些都无济于事。反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了醒悟的相识!另外从这一点就可以看到,要想取得好的成果,任何一科都不能拖后腿,这就要求平常全部科目的学习都要仔细对待,让强势科目更强,让弱势科目不弱,你才会有个好名次!对于我的强项语文的学习,我认为阅读最重要,全部科目中语文我下得功夫最少,但是成果还算让我满足。这都归功于我平常的阅读。关于阅读方面,我看的书比较杂,什么类的都看。但最喜爱《意林少年版》《儿童文学》《好用文摘》《博物》《经典阅读》等等。每天无论作业多少,我都会抽一点时间看会书,这已经成了习惯.初中大量阅读的时间很少了,但兴奋的是寒假来了,就可以畅快的阅读了。其实对我而言,我知道:该做作业的时候就该仔细做作 家长会上学生的发言稿【篇一】敬重的各位家长:大家好!我是本班的一名学生王赠安,很荣幸能作为学生代表,对敬爱的家长们说几句话。转瞬间,我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢,便捷与高效,乏累与欢欣。然而,我觉得,要想在繁忙的初中生活中取得好成果,就须要学会学习。于是,首先在这里我想谈谈对学习的相识。我们要知道,学习,并不完全只追求结果,而在于平常点点滴滴的过程。所以说,不是在平常不努力,到考试之前搞突击,就有可能获得好成果,这完全是投机取巧的,而学习的过程,就应当把握45分钟的课堂效率,我认为,课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说,课堂好比是正餐,假如正餐吃的不好,再多的副食也于事无补。课堂上,因为是接触新学问,只要我们融入课堂之后,对于学问的记忆就特殊深刻,这一点我有着深切的体会,所以,老师讲新课时,就成了我们能学习成果提高的突破口。如何突破呢?第一,就须要我们上课主动思索,大胆发言,在课堂之中沟通我们自己的看法,可以说,我们试验初中师老师教学水平都很高,只要跟着老师的思路走,就肯定能在课堂之中迸发思维的火花,在这一舞台上,彰显自己的魅力。普遍的来说,课堂上思维活跃,主动举手发言的同学,例如我们班的陈思源、蒋飞卿同学,上课特别活跃,也就能在平常的作业和考试中取得好成果。其次,仔细整理错题笔记。错题笔记的作用很大,对它的整理决不仅限于应付检查,这是自己在欺瞒自己,错题笔记本并不肯定只记录错题,一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完全整理到上面,整理的时候把自己的学习心得也写在上面,平常多拿出来看看。重新做一下,回忆一下当时是怎么做的,现在做是否还有更简洁、更奇妙的方法,从中总结出做题的阅历,这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以,我认为,学习成果的提高,更须要我们学习效率的提高。接着,我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告知人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问,“勤奋”是一个必不行少的,也是最佳的条件。那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,也就是不懈地努力,努力学习。或许,近几年高考状元、中考状元再谈学习阅历时,都很少会说到“努力”或者“勤奋”,但是一分耕耘,才会有一分收获,我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面,感受到他们早出晚归的辛苦。所以,勤奋对与学习是至关重要的。其实,正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%