中考总复习:文言文实词和虚词
的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据“等。如:①屠惧,投以骨(把);②能以径寸之木(用);余以 乾隆三十九年十二月(在)③何以战?(凭借);④虽不能察,必以情(根据)⑤以弱为强(由、从)。 2、作连词,①表目的,可译作“(用)来”;②表顺接时,相当于“而”;③表结果时,可译作“以 致”;④表原因,可译作“由于”、“因为”。如:属予作文以记之(〈用>来);以伤先帝之明(以致); 不以物喜,不以己悲。(因为);卷石底以出(相当于“而”)。 3、动词,可译作“认为”。如:①皆以美于徐公。②臣以王之攻宋也,为与此同类。 4、特殊用法:通假字,通“己”,巳经。如:固以怪之矣。 【于(重点)】 1、表动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,可灵活地译为“在”、“向”、“到”、“从”、 “跟”、“对”、“给”等。例如:①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(在);②未尝不叹息痛恨于桓灵 也(对);③舜发于吠亩之中(从);④欲报之于陛下也(向)。 2、放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比“,有时可译为“胜过”。例如:①人固有一死, 或重于太山,或轻于鸿毛。②皆以美于徐公。 【乎】 1、表反问的语气词(一般用在句未),相当于“吗”、“呢”。:表提问或反问,也可表猜测、感叹。 如:①死国可乎?②王侯将相宁有种乎?③是亦不可以己乎! 2、介词(一般用在句中):同“于”的用法。如:①在乎山水之间也;②颓然乎其间者。 【者】 1、结构助词,译“……的人”、“……的事物”、“……的情况”等,相当于名词性短语。如:①遂 率子孙荷担者三夫,叩石垦壤。②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。③为之,则难者亦 易矣,不为,则易者亦难矣。 2、语气助词,用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,即 “……者……也”,表判断作用。如:①陈胜者,阳城人也,字涉。②北山愚公者,年且九十。 【为】 1、作介词时,除表被动外都读作w仓i,可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”,“为了”、“因为” 等。如:①舌一吐而二虫尽为所吞//山峦为晴雪所洗(wdi,被。)②不足为外人道也。(wei “向““对”); ③为楚造云梯之械。(wM, “给”);④问渠哪得清如许,为有源头活水来(《观书有感》因为,由于。W di)o 2、当“为”作动词时,读wei,可依据语境的不同,译成各种相应的动词,如:“做”,“当作”、 “成为”,“雕刻”,“是”等。如:①中峨冠而多髯者,为东坡。(是)②温故而知新,可以为师矣。(当, 成为)③为宫室、器皿。(雕刻)④通计一舟,为人五,为窗八。(有)⑤橘生淮南则为橘,生淮北则 为枳(称为,叫做)⑥为小门于大门之侧而延晏子(造)。 3、特殊用法:或异二者之为,何哉?(动作名,指“一喜一悲”的两种心理活动)4、句末语气 词。表疑问或反诘。如:夫子何命焉为? 【焉】 1、疑问代词,相当于“怎么”“哪里”。如:不入虎穴,焉得虎子(俗语)。 2、语气助词。如:寒暑易节,始一反焉(《愚公移山》。 3、兼词,相当于“于之”。如:忽啼求之,父异焉(对仲永未识书具而哭着要书具的行为)。 4、兼词,相当于“于何““在哪里”。如:且焉置土石(《愚公移山》)。5、兼词,相当于“于此“ “在这里”“在那里”。如:夫大国,难测也,惧有伏焉(《曹刿论战》) 文言文专题 一、中考常用文言虚词用法及举例 【之(重点)】 1、作助词用。主要用法有三种类型:1、相当于“的”,是定语的标志。例如:①菊之爱,陶后鲜 有闻。②览物之情,得无异乎? 2、用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。例如: ① 予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。③菊,花之隐逸者也。④大道之行也。 3、助词,用在不及物动词、形容词、时间副词后,凑足音节,无实义。①公将鼓之。②久之,目似暝, 意暇甚。 2、作代词用。(可以代人,代事,代物)1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、 “它”、“它们”。例如:①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈,故克之。2、指示代词,相当于现代汉 语“这“、“这样““这件事“、“那“、“那样”等。例如:①渔为甚异之。②南阳刘子骥,高尚士也,闻 之。③曾不能损魁父之丘。 3、作动词用。相当于“到”、“往“、“去”,这是“之”的本义。如:①辍耕之垄上。②送杜少府 之任蜀州。③又间令吴广之次所旁丛祠中。 4、语法作用。1、结构助词,宾语前置的标志,无实义。其格式为:宾语+之+谓语,可不译。例 如:①何陋之有?②宋何罪之有? 2、结构助词,定语后置标志,无实义。为了强调定语,常把定语放 在中心语的后面。如:①马之千里者。②居庙堂之高则忧其民。 【而(重点)】 1. 并列关系的连词,一般不译,有时可译为“而且”、“又“。如:①中峨冠而多髯者为东坡(《核 舟记》)。 2. 承接关系的连词,可译作“就”“接着”,或不译。如:①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》); ② 尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》);③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得 道多助,失道寡助》 3. 递进关系的连词,译作“而且”、“并且”或不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉 翁也(《醉翁亭记》)②学而时习之,不亦说乎? 4. 修饰关系的连词,可译为“地”“着”,或不译。如:①河曲智叟笑而止之曰;②面山而居。 5. 表转接关系的连词,译作“但是”、“可是“、“却” “然而“。如:①.可远观而不可亵玩焉。②. 欲信大义于天下,而智术浅短。③.人不知而不愠,不亦君子乎? 【其(重点)】 一、代词:1、表示第三人称,译作“他”“他的” “他们”“他们的”“它”“它们” “它们的”。① 择其善者而从之,其不善者而改之。②人有百手,手有百指,不能指其一端。2、指示代词,可译为“那” “那个,,“那些,,“那里,,;也可表示“其中的”,后面多为数词。①其人视端容寂,若听茶声然。②复 前行,欲穷其林。③其一犬坐于前。 二、副词:放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气词配合, 视情况可译为“大概”“或许” “恐怕”“可要” “怎么”“难道”等,或省去。①其真无马耶?其真不知 马也。前一个“其”可译作“难道”,后一个“其”不译。②其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”乎。其:可译为“恐怕”。③安陵君其许寡人!其:表希望的语气词,可译为“可要”。 【以(重点)】 1、介词,表动作行为所使用的工具或物件,译为“把”、“用”、“拿”等。表示动作、行为所凭借 3、倒装句。①疑问句中宾语前置。如:何陋之有(即“有何陋之”)。②定语后置。如:马之千里 者(即“千里之马者”)。③状语后置。如:战于长勺(即“于长勺战”)。④谓语前置。如:甚矣,汝 之不惠(即“汝之不惠甚矣”)。 4、省略句。①省主语:(他们)问所从来,(渔人)具答之。②省谓语:一鼓作气,再(鼓)而衰, 三(鼓)而竭。③省宾语:上使(之,指公子扶苏)外将兵。④省量词:一(个)人,一(张)桌、 一