中考总复习：文言文实词和虚词

的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据等。如①屠惧，投以骨（把）；②能以径寸之木（用）；余以 乾隆三十九年十二月（在）③何以战（凭借）；④虽不能察，必以情（根据）⑤以弱为强（由、从）。 2、作连词，①表目的，可译作“（用）来”；②表顺接时，相当于“而”；③表结果时，可译作“以 致”；④表原因，可译作“由于”、“因为”。如属予作文以记之（〈用＞来）；以伤先帝之明（以致）； 不以物喜，不以己悲。（因为）；卷石底以出（相当于“而”）。 3、动词，可译作“认为”。如①皆以美于徐公。②臣以王之攻宋也，为与此同类。 4、特殊用法通假字，通“己”，巳经。如固以怪之矣。 【于（重点）】 1、表动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，可灵活地译为“在”、“向”、“到”、“从”、 “跟”、“对”、“给”等。例如①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（在）；②未尝不叹息痛恨于桓灵 也（对）；③舜发于吠亩之中（从）；④欲报之于陛下也（向）。 2、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比，有时可译为“胜过”。例如①人固有一死， 或重于太山，或轻于鸿毛。②皆以美于徐公。 【乎】 1、表反问的语气词（一般用在句未），相当于“吗”、“呢”。表提问或反问，也可表猜测、感叹。 如①死国可乎②王侯将相宁有种乎③是亦不可以己乎 2、介词（一般用在句中）同“于”的用法。如①在乎山水之间也；②颓然乎其间者。 【者】 1、结构助词，译“的人”、的事物”、“的情况”等，相当于名词性短语。如①遂 率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。②若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。③为之，则难者亦 易矣，不为，则易者亦难矣。 2、语气助词，用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，即 者也”，表判断作用。如①陈胜者，阳城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。 【为】 1、作介词时，除表被动外都读作w仓i,可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为” 等。如①舌一吐而二虫尽为所吞//山峦为晴雪所洗（wdi,被。）②不足为外人道也。（wei 向对”）； ③为楚造云梯之械。（wM, “给”）；④问渠哪得清如许，为有源头活水来（观书有感因为，由于。W di）o 2、当“为”作动词时，读wei,可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如“做”，“当作”、 “成为”，“雕刻”，“是”等。如①中峨冠而多髯者，为东坡。（是）②温故而知新，可以为师矣。（当， 成为）③为宫室、器皿。（雕刻）④通计一舟，为人五，为窗八。（有）⑤橘生淮南则为橘，生淮北则 为枳（称为，叫做）⑥为小门于大门之侧而延晏子（造）。 3、特殊用法或异二者之为，何哉（动作名，指“一喜一悲”的两种心理活动）4、句末语气 词。表疑问或反诘。如夫子何命焉为 【焉】 1、疑问代词，相当于“怎么”“哪里”。如不入虎穴，焉得虎子（俗语）。 2、语气助词。如寒暑易节，始一反焉（愚公移山。 3、兼词，相当于“于之”。如忽啼求之，父异焉（对仲永未识书具而哭着要书具的行为）。 4、兼词，相当于“于何“在哪里”。如且焉置土石（愚公移山）。5、兼词，相当于“于此 “在这里”“在那里”。如夫大国，难测也，惧有伏焉（曹刿论战） 文言文专题 一、中考常用文言虚词用法及举例 【之（重点）】 1、作助词用。主要用法有三种类型1、相当于“的”，是定语的标志。例如①菊之爱，陶后鲜 有闻。②览物之情，得无异乎 2、用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。例如 ① 予独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。③菊，花之隐逸者也。④大道之行也。 3、助词，用在不及物动词、形容词、时间副词后，凑足音节，无实义。①公将鼓之。②久之，目似暝， 意暇甚。 2、作代词用。（可以代人，代事，代物）1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、 “它”、“它们”。例如①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈，故克之。2、指示代词，相当于现代汉 语“这、“这样这件事、“那、“那样”等。例如①渔为甚异之。②南阳刘子骥，高尚士也，闻 之。③曾不能损魁父之丘。 3、作动词用。相当于“到”、“往、“去”，这是“之”的本义。如①辍耕之垄上。②送杜少府 之任蜀州。③又间令吴广之次所旁丛祠中。 4、语法作用。1、结构助词，宾语前置的标志，无实义。其格式为宾语之谓语，可不译。例 如①何陋之有②宋何罪之有 2、结构助词，定语后置标志，无实义。为了强调定语，常把定语放 在中心语的后面。如①马之千里者。②居庙堂之高则忧其民。 【而（重点）】 1. 并列关系的连词，一般不译，有时可译为“而且”、“又。如①中峨冠而多髯者为东坡（核 舟记）。 2. 承接关系的连词，可译作“就”“接着”，或不译。如①扁鹊望桓候而还走（扁鹊见蔡桓公）； ② 尉剑挺，广起，夺而杀尉（陈涉世家）；③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。得 道多助，失道寡助 3. 递进关系的连词，译作“而且”、“并且”或不译。如①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉 翁也（醉翁亭记）②学而时习之，不亦说乎 4. 修饰关系的连词，可译为“地”“着”，或不译。如①河曲智叟笑而止之曰；②面山而居。 5. 表转接关系的连词，译作“但是”、“可是、“却” “然而。如①.可远观而不可亵玩焉。②. 欲信大义于天下，而智术浅短。③.人不知而不愠，不亦君子乎 【其（重点）】 一、代词1、表示第三人称，译作“他”“他的” “他们”“他们的”“它”“它们” “它们的”。① 择其善者而从之，其不善者而改之。②人有百手，手有百指，不能指其一端。2、指示代词，可译为“那” “那个,，“那些,，“那里,,；也可表示“其中的”，后面多为数词。①其人视端容寂，若听茶声然。②复 前行，欲穷其林。③其一犬坐于前。 二、副词放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气词配合， 视情况可译为“大概”“或许” “恐怕”“可要” “怎么”“难道”等，或省去。①其真无马耶其真不知 马也。前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”不译。②其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”乎。其可译为“恐怕”。③安陵君其许寡人其表希望的语气词，可译为“可要”。 【以（重点）】 1、介词，表动作行为所使用的工具或物件，译为“把”、“用”、“拿”等。表示动作、行为所凭借 3、倒装句。①疑问句中宾语前置。如何陋之有（即“有何陋之”）。②定语后置。如马之千里 者（即“千里之马者”）。③状语后置。如战于长勺（即“于长勺战”）。④谓语前置。如甚矣，汝 之不惠（即“汝之不惠甚矣”）。 4、省略句。①省主语（他们）问所从来，（渔人）具答之。②省谓语一鼓作气，再（鼓）而衰， 三（鼓）而竭。③省宾语上使（之，指公子扶苏）外将兵。④省量词一（个）人，一（张）桌、 一