续写经典再创精彩
续写经典再创精彩 ——《海底两万里》续写训练学案 班别:姓名:学号: 【学习目标】 1. 掌握续写的基本原则。 2. 遵照续写的基本原则进行续写片段点评、修改。 一、续写题目: 在遭遇北冰洋大风暴的危急时刻,尼摩船长会做出什么样的应对措施呢, 试调动自己的阅读及生活体验续写一个片段。 要求: 1. 续写的起点一定是“诺第留斯号陷入漩涡之后” O 2. 推测尼摩船长的言行举止。 3. 贴近小说的相关情节。 4. 要加入自己的创造性想象。 二、探究“续写的基本原则” 作品点评:点评作品内容是否合理。找出合理或不合理的内容,并说明原因。 诺第留斯号陷入漩涡之后,尼摩船长在卧室的监视器内看着阿龙纳斯教授三人离开 后,眼睛闪过了狡滑的光彩。他不慌不忙地打开了一个暗格,按下了一个开关,诺第留斯 号外部马上传来了 “咔咔咔”的声响。如果现在有谁在诺第留斯号的外面的话,就会发 现,这艘潜艇正在极速变形。它的小平台收了起来,两边的凸起处伸展了出来,环抱着船 体,形成了一个碟形。然后这个碟形物体顺着漩涡急速旋转,借着水雾的掩护,直冲上天 空,穿过了大气层,进入了太空。 对,各位看官,这诺第留斯号其实是一艘来自外太空的飞行器,也就是大家说的 UFO,尼摩船长就是来自R星球的蓝血人。大家想想就知道了,以当时地球人的科学水平, 连英法政府都无法制成一艘这样强大的潜水艇,更何况是几个普通人呢?尼摩船长只不过 是来了解地球是否适合R星人居住的,现在,他已经完成了任务,要回到R星球上去了。 不久他将要带领R星人侵略地球! 点评:. 续写的基本原则 (—): 1.; 2.; 3.; 4., (二)o 三、续写片段评改: (一)漩涡像头巨兽,巨大的吸力吸引着诺第留斯号去深渊 做客“, 艇内一片混乱。“报告! ”船员慌张地跌入图书室。“我们……我们 遇到了北冰洋大风暴!什么?去!快去控制室!“尼摩船长的眼中 闪过一丝畏惧。 大海在怒吼,雷声在轰鸣。闪电的剑光活像一条条蜿蜒的蛇,这 些蛇被浪无情地卷入深渊,海鸥在呻吟,它们哀嚎着,企图通过求饶 来得到片刻的风平浪静……然而,狂风抱起一层又一层巨浪,将它们 和其中的一切都疯狂、暴躁地蹂蹒在一起,飞一般地甩向坚硬的岩块 上,顿时,只剩尘雾和碎末……被漩涡紧紧拉扯住的诺第留斯号还在 与死神搏斗着,艇内虽然一片混乱,但大家都没有放弃生的希望。 控制室内。“报告!船长我们……我们的增压器出现问题了!” 一 名船员上气不接下气地喊着。“能补就补!能换就换!“尼摩吼。 “吸力太强大了!”大副说。“马力开到最大!不能放弃!”尼摩船长将 把手推到尽。“船长!储水池快满了,很难全力开动!““管他呢!死也 得给我冲出去!”尼摩船长大吼,推进桨飞速转动,也搅起不小的波浪。 漆黑的漩涡疯狂了,它发怒了!滔天巨浪被卷入上空,形成了海上的 飓风!它旋转着,跳着名为“灾难”的华尔兹,吞噬所有,有的岩块 被卷入其中,继而即将逃离这个深渊,但它马上要与飓风碰面了…… 点评: (二)诺第留斯号开始在漩涡中剧烈晃动,尼摩船长 从驾驶室中走出,看着自己那慌张忙乱的船员们。“同伴们,不要慌 张,”尼摩船长心平气和地说,“我说过,诺第留斯号有着超一流的设 计,它甚至超出了这个时代,它一定可以熬过这个难关的,只要我们还 能一起同心协力。“副手在旁边说:“哪怕我们万劫不复,与 复仇号 葬在一起,又是多么光荣!“ 在尼摩船长和副手震撼人心的激励和沉着冷静的指挥下,船员们 开始在潜水艇中各司其职,尼摩船长也进入驾驶室去亲自掌舵。尼摩 船按下玻璃窗旁边的一个按钮。一瞬间,诺第留斯号长出了一对“鱼 翅”,带动潜艇翱翔,飞离了这片危险的海域。 在阿龙纳斯教授三人上船前,尼摩船长一直在研究一种神奇的生 物——飞鱼。飞鱼是脊索动物门,条鳍鱼纲,银汉鱼目,飞鱼科,燕 雄鱼属。 飞鱼的“飞行“其实只是一种滑行。但尼摩船长巧妙地把“滑 行“改成持续的“飞行”。 几天后,诺第留斯号的一切都恢复了正常。尼摩船长在潜艇里插 上自己国家的旗帜,转身对船员们说:“伙伴们,既然我们已经逃离 了漩涡的魔掌,那现在就让我们一起扬帆起航,向英国进发!打到帝 国主义!为我们的同胞们报仇!让他们也尝尝被人侵略的滋味!” 点评: 错误乃是必要的,因为这些错误逐渐导致真理。 100 200 300 400 拓展延伸 续写经典再创精彩 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容 易产生新的联想和独到的见解。—— 泰勒 500 600 700 800 名人名言 n>科学到了最后阶段,就遇上了想象。一雨果 续写评价表: 续写的基本原则 一、同一性 项目 一号文 二号文 主题 是 木 是 否 性格 是 不 是 否 线索 是 不 是