英语字母形态象征性及词汇形态理据
英语字母形态象征性及词汇形态理据 传统观念认为英语是拼音文字。这一 “金科玉律”在学生 第一次接触英语时就被老师“洗”进了大脑,但用有限的几 个音来代表宇宙之万物显然是力不从心的。英语最古老的词 汇多为表达自然现象、植物、动物、亲属关系的名词,表达 人类基本活动的动词及表示重要属性的形容词、数词和代词 等原生词。人民用最简单有效的形式表达最重要的概念,用 简单的线条勾勒出对客观事物的认识,抽象出事物运动、发 展变化规律,表达事物特性。理解了字母的形态象征意义, 有助于准确理解原生词、词根的含义,掌握英语词汇。 一、方法论基础:概念分析法 现代英语经历了从古埃及象形文字一腓尼基辅音一音 素字母文字一希腊元音一音素字母文字一拉丁文字一现代 英语的转变。Storkwell 打弯准备迈出下一步 的那一条腿则抽象为k。 二、驳论例举 英语单纯符号仅有十分微弱的文字理据性。英语系统由 于文字要素地位的缺失,呈现出音义关系居于绝对主导地位 的局面,从这一角度看,索绪尔的语言符号任意性原则无疑 是适用的。英语理据性极低的单纯词和借词(二者有很大的 交叉部分)数量庞大,地位重要(如基本概念和核心概念多 由单纯词表达);而具有较高形态理据的复合词和派生词在 词汇系统的重要性相对次要(较多使用频率较低的专业词 汇);故而英语共时词汇系统的理据性较低。 赵宏所言之错和索绪尔的语言符号任意性原则的局限 性是一样的。单纯词符号和合成词符号是完全不同的两类符 号。只是单纯词符号的相似性尚没有被人们完全认知。不同 民族在观察自身及客观世界时,就同一观察对象所使用的记 录符号不相同,这才是语言符号任意性,而非在同一语言社 团任意选择符号来描述所指的。黄远振教授认为:从构词角 度来看,英语中简单词多数是无理据的隐性词,如go, make, take, tree, way等。这些词汇数量不大,但它们都是核心 词,而且一旦与其他语素构成派生词或与其他词构成复合 词,就变得有形态理据。此话值得商榷。请注意所例举的 tree, way。TREE (tree)的外形就象一棵树,所以有(树) 一词。大写R代表圆形树冠,EE代表树枝,tree也表示了 一棵树由破土(t)而出的小苗r成长为参天大树的过程。W 是似波浪状无限延伸的路的图形,A是所指,Y是状态。在 教授bus (巴士), jacket (夹克衫),T-shirt (T恤衫)等 时,可以从语音理据入手。通过英汉词语的读音对照,启发 学生发现这些词语之间的近音特征。目前象似性研究基本限 于句法平面,对于揭示单纯符号的理据,象似说就往往束手 无策。 依我之见,从bus到巴士,jacket到夹克衫,到T恤衫 不是语音理据。T-shirt是文字理据,Bus形态理据,jacket 拉链衫是形态、声音理据。黄教授依据汉英近音的词即得出 英语词汇语音理据的观点是站不住脚的。同时大多数的研究 者只是人云亦云,自己没能真正理解字母符号与所指的联 系。 三、结论:英语字母形态相似是形态理据的根据 抛弃借用现代化手段一一机器打造出的生硬的没有生 命力的印刷体字母,通过手写体字母心随“物”动的变化来 描述、表达对客观世界的认识。用简单的线条勾勒抽象出事 物形态、运动、发展变化规律,表达事物特性,即形态相似, 是形态理据的基础。形态理据指的是构成词汇的字母、词素 和词汇语义之间有一种可观察到的直接联系,可分为两种: 一种是某些字母因脱胎于象形文字,早期临摹形状的意义得 以保留,因而可以发现形和义之间的关系;形态象似性的另 外一种和构词法有着密切的联系。象似性有两种:一种是与 客体象似,是客体的复制或者是客体的标志和象征,另一种 是新的语言符号与原有的语言符号象似即词语有理据性。 参考文献: 1. 张高明,《英语字母不仅表音而且表意》[J].湖南大 学学报(社会科学版),2009 2. 赵宏,《英汉词汇理据对比研究》[D],华东师范大学, 2011 3. 黄远振,《词的理据理论与词汇教学》[J],《山东外 语教学》,2003 4. 王寅,《中国语言相似性研究论文精选》M,湖南人 民出版社,2009 注:本文系甘肃省教育科学规划2012年度课题——《英 语词汇理据与中学生创新思维培养》阶段性成果之一。 【责编张景贤】