英语字母组合发音规律
英语字母组合发音规律 1. 开音节 1)以单个发音的元音字母结尾的单音节。(单词后面是辅音+元音 的结构)例:be he no she we a I-so ze-ro pho-to 2)以单个辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的音节。例:mak I ike r-cise satel-lite name these bike home excuse Ii ke *在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2. 闭音节 单个元音字母后面有一个或几个辅音字母组成(r w y除外),且以 辅音字母结尾的重读音节,称为闭音节。例:map, desk, is。bag begin fish not cup 闭音节结构:元音+辅音或元音+辅音+辅音 *在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个 音节朗读。一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音 素结合也可以构成一个音节。一般说来,元音可以构成音节,辅音不 响亮,不能构成音节。但英语辅音字母中有4个辅音[m], [n], [ng], [I]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。它们构成的音节 往往出现在词尾,一般是非重读音节。 两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:bed床, bet打赌,seat坐位,beat毒打,beaut极好的。 ① 有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节, 如:let ter 信,win ter 冬天。 如何判断双音节词的重读位置? ① 双音节名词60%以上是第一个音节重读; stu-dent Chi-na sec-ond au-tumn ② 双音节动词有90%以上是第二个音节重读。 ③ 含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是 在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后 缀而发生改变。例如:a bout in- deed be fore ex cuse for- get-fuI in-’ ven-tor 多音节词的重读位置多音节词通常在倒数第三个音节重读。例如: e I -e-phant con - grat - u I a-t i on 词尾有-ic 或一 t ion, -si on 的词,在-ic或-sion, -t ion前的一个音节上重读。例如: scien t if ic im press ion nat ion 一、字母a, e, i, o, u在重读音节中的读法 字母(读音) 开音节(举例) 闭音节(举例) a [ei] [ei] name , take [ae ] map, bag e [i:] [i:] be, he [e] egg, best i [ai] [ai]like, kite [i] bit, fit o [ou] [ou] note, no [□] dog, lot U [ju:] [ju:] student ,excuse 但u在辅音字母j 1 r s后面 时读[u:]音,例如:June blue [A] bus cup jump much 1 unch *在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 *在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母读音例词 a 在[w]音后面want what watch wash qua I ity a 在 f n ph sk sp ss st th 前 [a :] after plant graph ask grasp glass fast father i 在-nd -1 d 和 gh 前[ai] find child I i ght h i gh o 在一st Td 前 [ou] most postcard old cold o 在 m n v th 前 [A] come monkey I ove mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母读音例词 a [9] China another woman breakfast [i ] orange comrade viI I age cabbage e [9] hundred student open weekend [i ] chicken pocket begin chiIdren i[s]/ [ i] ho Ii day beaut i fuI fam iIy animal [ai] rcise sate I Iite o [d]second ton i ght somebody we I come [dll] also zero photo u [d]autumn difficult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate u处在开音节位置,又在辅音字母j I r s后面时,读[u:]音,例 如:July infIuence February issue 在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i即可以读作[E]音, 也可以读作音。 四、~r音节元音字母组合 1、在重读音节中的读音元音字母组合读音例词 ⑴、ar一般发音 [a :] car farm dark sharpener 在[w]音后面 [□:] warm quarter towards (2)、or 一般发音 [□:] forty morning short 在[w]音后面 [E:] word worker worse (3)、er i r ur [9:] certainly bird Thursday (4)、辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节, 而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如:carry sorry hurry 2、在非重读音节中通常读[。]音,例如:dol lar teacher martyr forget Saturday 五、-re音节元音字母组合 1、在重读音节中的读音 are [ea] care dare hare ere [ia]here mere i re [ai 9] fi re hi re wi re ore [□:] more score before ure [ju9] pure cure 2、在非重读音节中are ere i re ore很少出现,ure在非重读音节 中读音,例如:picture pleasure 3、重读元音字母+r+非重读元音字母组时,重读元音字母应按 a(e, i, 0, u) re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音。例如:parent zero story during inspiring 4、某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange very American paragraph